Os Jovens Escolares e suas Experiências Culturais no Ensino de ARTES, MÚSICA E EDUCAÇÃO FÍSICA <ul><li>Rosicler Goedert </...
Programa Licenciar: “A(as) Juventude(s) Escolar(es) e os Espaços de ‘Experiências Sociais’ no Ensino de Artes e Educação F...
Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio
 
 
Oficinas: <ul><li>Cinema  </li></ul><ul><li>Mini Enredo de Samba </li></ul><ul><li>Pintura e Dança </li></ul>
Cinema <ul><li>Imagem  </li></ul><ul><li>Som  </li></ul><ul><li>Práticas Corporais </li></ul>
Mini Enredo de Samba <ul><li>Ritmo </li></ul><ul><li>Instrumentos Musicais  </li></ul><ul><li>Figurinos </li></ul>
Pintura e Dança <ul><li>Percepção Visual </li></ul><ul><li>Expressão corporal  </li></ul><ul><li>Criação de Movimentos </l...
Considerações Finais <ul><li>O projeto busca colocar em prática as relações entre as áreas de conhecimento de Artes, Músic...
Referencial Bibliográfico  <ul><li>Arte / Vários Autores . – Curitiba: SEED – PR, 2006 – 336 p. </li></ul><ul><li>DAYRELL ...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Os jovens escolares e suas experiências culturais no

638 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação, Turismo, Tecnologia
1 comentário
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
638
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
6
Comentários
1
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Os jovens escolares e suas experiências culturais no

  1. 1. Os Jovens Escolares e suas Experiências Culturais no Ensino de ARTES, MÚSICA E EDUCAÇÃO FÍSICA <ul><li>Rosicler Goedert </li></ul><ul><li>DETPEN – UFPR </li></ul><ul><li>Adriana Gebauer Volkov </li></ul><ul><li>DEARTES – UFPR </li></ul><ul><li>Rodrigo Retka Simões </li></ul><ul><li>DEARTES - UFPR </li></ul>
  2. 2. Programa Licenciar: “A(as) Juventude(s) Escolar(es) e os Espaços de ‘Experiências Sociais’ no Ensino de Artes e Educação Física” <ul><li>Reconhecer as especificidades e interfaces das possíveis práticas pedagógicas das áreas de formação - ARTES - MÚSICA - EDUCAÇÃO FÍSICA. </li></ul><ul><li>Compreender as relações entre o cotidiano escolar e as maneiras de ser e viver a juventude de cada época. </li></ul><ul><li>Constituição de grupos de estudos e a criação de oficinas didático-pedagógicas. </li></ul>
  3. 3. Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio
  4. 6. Oficinas: <ul><li>Cinema </li></ul><ul><li>Mini Enredo de Samba </li></ul><ul><li>Pintura e Dança </li></ul>
  5. 7. Cinema <ul><li>Imagem </li></ul><ul><li>Som </li></ul><ul><li>Práticas Corporais </li></ul>
  6. 8. Mini Enredo de Samba <ul><li>Ritmo </li></ul><ul><li>Instrumentos Musicais </li></ul><ul><li>Figurinos </li></ul>
  7. 9. Pintura e Dança <ul><li>Percepção Visual </li></ul><ul><li>Expressão corporal </li></ul><ul><li>Criação de Movimentos </li></ul>
  8. 10. Considerações Finais <ul><li>O projeto busca colocar em prática as relações entre as áreas de conhecimento de Artes, Música e Educação Física. </li></ul><ul><li>Pode-se dizer que foi oferecido ao sujeito/jovem aluno possibilidades de ampliar os conhecimentos sobre as diversas dimensões da cultura jovem no espaço escolar. </li></ul>
  9. 11. Referencial Bibliográfico <ul><li>Arte / Vários Autores . – Curitiba: SEED – PR, 2006 – 336 p. </li></ul><ul><li>DAYRELL , Juarez. A música entra em cena: O Rap e o Funk na socialização da juventude. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2005. </li></ul><ul><li>Educação Física / Vários Autores . – Curitiba: SEED – PR, 2006 – 248 p. </li></ul><ul><li>FORQUIN , Jean Claude. Escola e Cultura: as bases sociais e epistemológicas do conhecimento escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1993. </li></ul><ul><li>GOEDERT , Rosicler. A Cultura e suas relações com a Educação Física Escolar. Curitiba, 2005. Tese (Doutorado em Educação) Programa de Pós – Graduação em Educação UFPR. </li></ul><ul><li>LEMOS , Fabio Ricardo Mizuno; LEMOS, Fabrício Rogério Mizuno; SOUZA, Paulo Cezar Antonini de. Notas sobre os componentes curriculares Arte e Educação Física. Revista digital – Buenos Aires – Ano 13 – n. 123. Agosto de 2008. </li></ul><ul><li>ROCKWELL , Elsie. La Lectura como prática cultural: conceptos para el estúdio de los livros escolares. In _ Educação e Pesquisa, São Paulo: v. 27, n. 1 jan/jun, 2001. </li></ul>

×