caso de estudio de la asignatura de Diseño de ambientes de aprendizaje de la UNID

1. MAESTRIA EN EDUCACIÓN DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PRIMER PARCIAL CASO DE ESTUDIO 1
NOMBRE: ID
1. PRESENTACIÓN DEL CASO DE ESTUDIO 1
Descripción de la localidad
Tanque Colorado es una localidad perteneciente al municipio de Matehuala, en el estado de SAN
LUIS POTOSI
Está situada a 1.690 metros de altitud sobre el nivel del Mar, sus coordenadas geográficas son
Longitud:23º 32' 09'' , Latitud:-100º 43' 44''
Figura 1 Mapa de Tanque Colorado, Matehuala, SLP
Población en Tanque Colorado
Tanque Colorado tiene 793 habitantes. 379 (47.79%) son hombres y 414 (52.21%) son mujeres, la
población mayor de 18 años es de 441, para alojar a sus habitantes Tanque Colorado cuenta con
166 viviendas, el 0% de las cuales están rentadas por sus moradores.
Figura 2 Porcentaje de Hombres y Mujeres en Tanque Colorado
El 87.89% de los habitantes mayores de 5 años son católicos, estando casada o unida en pareja el
60.23% de la población mayor de 12 años.
Estructura social
Derecho a atención médica por el seguro social, tienen 86 habitantes de Tanque Colorado.
1
Mtra. Rosa Imelda García Chi

2. MAESTRIA EN EDUCACIÓN DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PRIMER PARCIAL CASO DE ESTUDIO 1
Estructura económica
En Tanque Colorado hay un total de 166 hogares.
De estas 166 viviendas, 42 tienen piso de tierra y unos 4 consisten de una sola habitación.
154 de todas las viviendas tienen instalaciones sanitarias, 74 son conectadas al servicio publico,
158 tienen acceso a la luz eléctrica.
La estructura económica permite a 1 viviendas tener una computadora, a 109 tener una lavadora y
150 tienen una televisión.
Educación escolar en Tanque Colorado
Aparte de que hay 84 analfabetos de 15 y más años, 4 de los jóvenes entre 6 y 14 años no asisten
a la escuela.
De la población a partir de los 15 años 86 no tienen ninguna escolaridad, 237 tienen una
escolaridad incompleta. 101 tienen una escolaridad básica y 8 cuentan con una educación post-
básica.
Un total de 15 de la generación de jóvenes entre 15 y 24 años de edad han asistido a la escuela, la
mediana escolaridad entre la población es de 5 años. En esta localidad hay 5 personas mayores de
5 años que hablan una lengua indígena, de ellas 5 también dominan el español.
Población económicamente activa
La población económicamente activa en la localidad de Tanque Colorado es de 208 (26.23% de la
población total) personas, las que están ocupadas se reparten por sectores de la siguiente forma:
 Sector Primario: 148 (72.55%) (Municipio:9.22%, Estado:21.96%) Agricultura, Explotación
forestal, Ganadería, Minería, Pesca ...
 Sector Secundario: 37 (18.14%) (Municipio:35.77%, Estado:27.86%) Construcción,
Electricidad, gas y agua, Industria Manufacturera ...
 Sector Terciario: 19 (9.31%) (Municipio:55.01%, Estado:50.18%) Comercio, Servicios,
Transportes
Ingresos de la localidad
Nivel de ingresos de la localidad de Tanque Colorado (numero de personas y % sobre el total de
trabajadores en cada tramo):
 0 Salarios minimos (sin ingresos): 95 (46.80%)
 de 1 Salario minimo: 30 (14.78%)
 1-2 Salarios minimos: 53 (26.11%)
 2-5 Salarios minimos: 14 (6.90%)
 5-10 Salarios minimos: 2 (0.99%)
 10+ Salarios minimos: 9 (4.43%)
2
Mtra. Rosa Imelda García Chi

3. MAESTRIA EN EDUCACIÓN DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PRIMER PARCIAL CASO DE ESTUDIO 1
2. Proyecto de Diseño de Ambientes de Aprendizaje
En la localidad de Tanque Colorado, Matehuala, San Luis Potosí, México, se tiene un proyecto
Educacional Innovador. Se planea crear Instituciones Educativas que integren Competencias Digitales
en su formación. Las Instituciones que se desea crear están ubicadas en el nivel básico y medio
básico, es decir, educación primaria y educación secundaria. Dentro del proyecto se establecerá la
inclusión de una segunda lengua extranjera y el rescate de lenguas maternas de la localidad.
Tanque Colorado, es una localidad que cuenta con algunos servicios de drenaje, agua entubada,
alumbrado eléctrico, la mayoría de las calles no están pavimentadas, pero de acceso viable.
La presidencia municipal ha gestionado con algunas empresas de tecnología la posibilidad de ingresar
servicios de internet en la localidad. Con esto, se puede manifestar que el servicio de internet es una
realidad para la comunidad, con un nivel de servicio promedio regular.
Se pretende construir una escuela con varias aulas, uno dedicado a la educación primaria y otra a la
secundaria; las aulas deben contar con los requerimientos mínimos para desarrollar el proceso de
enseñanza aprendizaje con las características de proyecto innovador que se plantean.
Se le ha involucrado a usted en este proyecto innovador, por tal razón se le solicita que haga una
propuesta de proyecto; es decir, que genere un plan de Diseño de Ambientes de Aprendizaje que
requerirá la educación primaria y la educación secundaria para los habitantes de Tanque Colorado.
I.- Propuesta de Solución
Para la propuesta puede seguir la siguiente guía:
1. Describa el entorno real de aprendizaje que tiene la Localidad Tanque Colorado
a. En base a la poca información que se te brinda, describe como percibes el entorno
real de aprendizaje de Tanque Colorado, Matehuala, SLP
2. Defina las fuentes para generar aprendizaje, tanto para la educación primaria como la
segundaria desde la perspectiva del aprendizaje significativo
a. Selección de Materiales didácticos
b. Descripción del ambiente ideal
c. Cómo se dará la Comunicación
3. Determinar los Entornos de Aprendizaje
a. Cómo adquirirá los conocimientos
b. Qué habilidades va a desarrollar
c. Qué actitudes deben poseer
4. Descripción de Recursos
a. Descripción del Entorno Documental
b. Descripción del Entorno Social
c. Descripción del Entorno Ambiental
5. Determinación del Ambiente Físico o Virtual
3
Mtra. Rosa Imelda García Chi

4. MAESTRIA EN EDUCACIÓN DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PRIMER PARCIAL CASO DE ESTUDIO 1
a. Determinar los recursos para el ambiente seleccionado (si selecciona los dos, describe
los dos)
6. Definir el tipo de educación Formal, Informal, No formal
7. Determinar el tipo de Educación: escolarizada, abierta, presencial, a distancia, en línea y
virtual
a. Justifique cual o cuales ha seleccionado
b. Menciona la característicos y medios que utiliza
8. Describa los aspectos culturales y los aspectos tecnológicos para cada nivel escolar
a. Descripción aspectos culturales (primaria y secundaria)
b. Descripción aspectos tecnológicos (primaria y secundaria)
II. Formato de Presentación
1. Elabora una presentación en Power Point que contenga la siguiente estructura:
a. Portada
b. Agenda o Contenido
c. Introducción
d. Planteamiento del problema (describe la problemática)
e. Solución del problema (utiliza los puntos de la guía propuesta)
f. Conclusiones
g. Recomendaciones
h. Bibliografía
III. Condiciones de la presentación
1. La presentación del caso será el día 9 de febrero
2. Tendrás aproximadamente 15 min para presentar tu propuesta
3. El trabajo puede ser individual o por equipo de 3 máximo
4. Utilizarás la tecnología disponible en el aula
IV. Forma de evaluar (valor total 30% del primer parcial)
1. Estructura de la presentación: 2%
2. Planteamiento del problema: 3%
3. Solución Propuesta: 15% (que contenga todos o más puntos de la guía, se encuentren bien
fundamentada la propuesta)
4. Diseño de la presentación 2%
5. Expresión oral : 3%
Dan un Total de 25% mas 5% del mapa de la actividad 1=30%
4
Mtra. Rosa Imelda García Chi