Fases pictorica e grafica

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Trabalho apresentado aos pais, às mães ou responsáveis de nossos alunos, em 27 de dezembro de 2012, reunião de final de ano letivo.

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Fases pictorica e grafica

  1. 1. dezembro/2012
  2. 2. PRIMEIRA FOLHA DE PAPEL: o colo da mãe...
  3. 3. Toda criança desenha. Tendo um instrumento que deixe uma marca a varinha na areia, apedra na terra, o caco de tijolo no cimento, ocarvão nos muros e calçadas, o lápis, o pincel com tinta no papel, a criança brincando vaideixando sua marca, criando jogos, contandohistórias. Desenhando, cria em torno de si um espaço de jogo, silencioso e concentrado ou ruidoso seguido de comentários e canções, mas sempre um espaço de criação, Lúdico. A criança desenha para brincar.
  4. 4. Em Mosqueiro. No Paraíso...
  5. 5. AS ÁRVORES DOS QUINTAISDAQUELAS BANDAS
  6. 6. Paulo Freire. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. São Paulo: Cortez, 1986, p. 12-15.“Fui alfabetizado no chão do quintal deminha casa, à sombra das mangueiras,com palavras do meu mundo... O chão foio meu quadro-negro; gravetos, o eu giz.(...) Árvores, cheiros, frutas, que atraindopassarinhos vários, a eles se davam comoespaço para seus cantares”.
  7. 7. E a história continua... Veja as imagens em quadrinhos, a seguir, no vídeo: http://youtu.be/mHT33IdiOP8
  8. 8. E na escola...
  9. 9. MAPEAMENTO DAS APRENDIZAGENS relação entre desenho, pensamento e realidade
  10. 10. FASEPICTÓRICA
  11. 11. é a simplesexcitação motora, as linhas seguemao acaso em todas as direções.
  12. 12. GARATUJA DESORDENADA
  13. 13. GARATUJA CONTROLADA [Vitor Gabriel, 3 anos e 7 meses]
  14. 14. Desenhos comFiguração
  15. 15. Desenhar é conhecimento!Para a arte, o desenho éuma linguagem, mas para aciência e para a técnica, éum instrumento deconhecimento e possui umagrande capacidade decomunicação e expressão.
  16. 16. (Philippe Greig, A criança e seu desenho : o nascimento da arte e da escrita. Porto Alegre: Artmed, 2004. p. 63)“...para fixar as referênciascronológicas, se 3 anos emeio é a idade que marca oacesso à figura-girino, suaverticalização opera-se aos4 anos, e aos 4 anos e meioanuncia-se a passagem àpersonagem como cabeça ecorpo”.
  17. 17. GIRINO ARCAICO[Carlos Henrique, 4 anos e 2 meses]
  18. 18. GIRINO PRIMITIVO [Arthur, 4 anos e 8 meses]
  19. 19. GIRINO CLÁSSICO[Wendell, 3 anos e 10 meses]
  20. 20. GIRINO PROLONGADO [Fernanda, 4 anos e 8 meses]
  21. 21. GIRINO = CASA = MÃE [Yasmin, 4 anos e 3 meses]
  22. 22. GIRINO = ÁRVORE = PAI [Joyce, 5 anos e 6 meses]
  23. 23. GIRINO = ANIMAL = OUTRO [Fernanda, 4 anos e 8 meses)
  24. 24. FaseGráficaPrimitiva
  25. 25. SÍMBOLOS E PSEUDOLETRAS [Raiane, 4 anos e meio]
  26. 26. SÍMBOLOS E PSEUDOLETRAS [Wendell, 3 anos e 10 meses]
  27. 27. SÍMBOLOS E PSEUDOLETRAS [Sandro, 4 anos e 3 meses]
  28. 28. LETRAS E NÚMEROS MISTURADOS
  29. 29. LETRAS E NÚMEROS MISTURADOS
  30. 30. FasePré-silábica
  31. 31. DIFERENCIA LETRAS E NÚMEROS [Fernanda, 4 anos e 7 meses]
  32. 32. FaseSilábica
  33. 33. COM PEDAÇOS SONOROS vogais ou consoantes
  34. 34. O "exercício" da escrita e leitura se faz, muitasvezes, de forma não sistematizada, por isso a família tem um papel estratégico. Como diz Emília Ferreiro: "...permite-se e estimula-se que a criança tenha interação com a língua escrita nos mais variados contextos".

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