SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Tiene como objetivo principal el
estudio de las necesidades formativas
que muestra el personal, de modo que
la formación realizada repercuta
directamente en la competitividad y en
el retorno de la inversión de la
empresa.
EL PROCESO DE LA DETECCIÓN DE
        NECESIDADES FORMATIVAS
   Se obtiene por la diferencia entre los requerimientos
de formación, es decir los conocimientos, habilidades y
actitudes (las competencias) que necesita la impresa u
organización de que se trate y los que realmente tiene
el personal de la misma. A esto hay que añadir el
potencial de desarrollo de estas personas para
aumentar sus posibilidades de promoción y desarrollo
profesional.
¿CÓMO REALIZAR UN ADNF?

Existen diversas herramientas para realizarlo, que
se pueden utilizar por separado, o de manera
conjunta, dependiendo de las circunstancias.
Desde SANROMAN, el proceso del ADNF se
plantea en diferentes etapas, dependiendo de las
características y necesidades de cada empresa.
El proceso estándar es el siguiente, aunque puede
ser modificado e incluso realizado en su modalidad
a distancia.
1ª ETAPA. ENTREVISTA CON EL
  RESPONSABLE DE FORMACIÓN.

Objetivos:
- Conocer la Política de Formación y de
RRHH de la empresa.
- Examinar los planes formativos de los 2
últimos años y sus evaluaciones.
2ª ETAPA. DEFINICIÓN DE FUENTES DE
   INFORMACIÓN.
Objetivos:
- Examinar la descripción de puestos de la
empresa y los documentos de gestión por
competencias.
- Determinar qué instrumentos utilizar para la
recogida de información.
- Elaborar un cronograma adecuado a las
actividades cotidianas de la empresa.
3ª ETAPA. RECOGIDA DE INFORMACIÓN.



Objetivos:
- Elaboración y aplicación de cuestionarios a
los trabajadores.
4ª ETAPA. ANÁLISIS DE RESULTADOS Y
    PROPUESTA DE MEJORA.

Objetivos:
- Elaborar conclusiones del análisis.
- Establecer posibles acciones de mejora del nivel
formativo de los trabajadores, a nivel empresarial y
en la propia gestión del desempeño y el plan de
carrera de cada empleado.
5ª ETAPA. PLAN DE FORMACIÓN
   INTERNO.


Objetivos:
- Establecimiento del índice de satisfacción del
cliente interno.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Fundamentación de la carrera profesional
Fundamentación de la carrera profesionalFundamentación de la carrera profesional
Fundamentación de la carrera profesionalAilet CR
 
Organización y estructura curricular
Organización y estructura curricularOrganización y estructura curricular
Organización y estructura curricularisaias84
 
Ensayo sobre evaluación de desempeño 2012 06-18
Ensayo sobre evaluación de desempeño 2012 06-18Ensayo sobre evaluación de desempeño 2012 06-18
Ensayo sobre evaluación de desempeño 2012 06-18maribeluvm
 
Elementos del curriculo
Elementos del curriculo Elementos del curriculo
Elementos del curriculo RobinsonS27
 
Instrumentos de evaluación.
Instrumentos de evaluación.Instrumentos de evaluación.
Instrumentos de evaluación.valeriavanesava
 
Fases del diseño curricular
Fases del diseño curricularFases del diseño curricular
Fases del diseño curricularEira Muñoz
 
EL METODO CONSTRUCTIVISTA «ETED» Empleo Tipo Estudiado en su Dinámica
EL METODO CONSTRUCTIVISTA «ETED» Empleo Tipo Estudiado en su DinámicaEL METODO CONSTRUCTIVISTA «ETED» Empleo Tipo Estudiado en su Dinámica
EL METODO CONSTRUCTIVISTA «ETED» Empleo Tipo Estudiado en su Dinámicanestorjulio00
 
Capitulo 1 modulo mf1442 3
Capitulo 1 modulo  mf1442 3Capitulo 1 modulo  mf1442 3
Capitulo 1 modulo mf1442 3usc
 
Educacion y las fuentes del curriculum
Educacion y las fuentes del curriculumEducacion y las fuentes del curriculum
Educacion y las fuentes del curriculumEuler
 
PRESENTACIÓN MODELO INSTRUCCIONAL GAGNÉ
PRESENTACIÓN MODELO INSTRUCCIONAL GAGNÉPRESENTACIÓN MODELO INSTRUCCIONAL GAGNÉ
PRESENTACIÓN MODELO INSTRUCCIONAL GAGNÉAleyda G Pèrez Avila
 
Medios y recursos formativos de la educación a distancia 1ra. tarea
Medios y recursos formativos de la educación a distancia  1ra. tareaMedios y recursos formativos de la educación a distancia  1ra. tarea
Medios y recursos formativos de la educación a distancia 1ra. tareaLuz Yberki Escolástico
 
El diseño curricular sus tareas, componentes y niveles
El diseño curricular sus tareas, componentes y nivelesEl diseño curricular sus tareas, componentes y niveles
El diseño curricular sus tareas, componentes y nivelesManduk Padron
 

La actualidad más candente (20)

Fundamentación de la carrera profesional
Fundamentación de la carrera profesionalFundamentación de la carrera profesional
Fundamentación de la carrera profesional
 
Organización y estructura curricular
Organización y estructura curricularOrganización y estructura curricular
Organización y estructura curricular
 
Formato de programas por competencias
Formato de programas por competenciasFormato de programas por competencias
Formato de programas por competencias
 
Mapas mentales sobre el curriculo
Mapas mentales sobre el curriculoMapas mentales sobre el curriculo
Mapas mentales sobre el curriculo
 
Ensayo sobre evaluación de desempeño 2012 06-18
Ensayo sobre evaluación de desempeño 2012 06-18Ensayo sobre evaluación de desempeño 2012 06-18
Ensayo sobre evaluación de desempeño 2012 06-18
 
Elementos del curriculo
Elementos del curriculo Elementos del curriculo
Elementos del curriculo
 
Instrumentos de evaluación.
Instrumentos de evaluación.Instrumentos de evaluación.
Instrumentos de evaluación.
 
Desarrollo De Carrera
Desarrollo De CarreraDesarrollo De Carrera
Desarrollo De Carrera
 
Proyectos de intervención socioeducativas
Proyectos de intervención socioeducativasProyectos de intervención socioeducativas
Proyectos de intervención socioeducativas
 
PROYECTO DE EDUCACIÓN VIRTUAL
PROYECTO DE EDUCACIÓN VIRTUALPROYECTO DE EDUCACIÓN VIRTUAL
PROYECTO DE EDUCACIÓN VIRTUAL
 
Fases del diseño curricular
Fases del diseño curricularFases del diseño curricular
Fases del diseño curricular
 
Programación de aula
Programación de aulaProgramación de aula
Programación de aula
 
EL METODO CONSTRUCTIVISTA «ETED» Empleo Tipo Estudiado en su Dinámica
EL METODO CONSTRUCTIVISTA «ETED» Empleo Tipo Estudiado en su DinámicaEL METODO CONSTRUCTIVISTA «ETED» Empleo Tipo Estudiado en su Dinámica
EL METODO CONSTRUCTIVISTA «ETED» Empleo Tipo Estudiado en su Dinámica
 
Capitulo 1 modulo mf1442 3
Capitulo 1 modulo  mf1442 3Capitulo 1 modulo  mf1442 3
Capitulo 1 modulo mf1442 3
 
Corrientes didácticas.p
Corrientes didácticas.pCorrientes didácticas.p
Corrientes didácticas.p
 
Educacion y las fuentes del curriculum
Educacion y las fuentes del curriculumEducacion y las fuentes del curriculum
Educacion y las fuentes del curriculum
 
PRESENTACIÓN MODELO INSTRUCCIONAL GAGNÉ
PRESENTACIÓN MODELO INSTRUCCIONAL GAGNÉPRESENTACIÓN MODELO INSTRUCCIONAL GAGNÉ
PRESENTACIÓN MODELO INSTRUCCIONAL GAGNÉ
 
Medios y recursos formativos de la educación a distancia 1ra. tarea
Medios y recursos formativos de la educación a distancia  1ra. tareaMedios y recursos formativos de la educación a distancia  1ra. tarea
Medios y recursos formativos de la educación a distancia 1ra. tarea
 
El diseño curricular sus tareas, componentes y niveles
El diseño curricular sus tareas, componentes y nivelesEl diseño curricular sus tareas, componentes y niveles
El diseño curricular sus tareas, componentes y niveles
 
El planeamiento didáctico
El planeamiento didácticoEl planeamiento didáctico
El planeamiento didáctico
 

Destacado

Analisis necesidades formación
Analisis necesidades formaciónAnalisis necesidades formación
Analisis necesidades formaciónAngel Alonso
 
Análisis de las_necesidades
Análisis de las_necesidadesAnálisis de las_necesidades
Análisis de las_necesidadesAngel Alonso
 
Analisis necesidades
Analisis necesidadesAnalisis necesidades
Analisis necesidadescarolita77
 
Análisis de necesidades
Análisis de necesidadesAnálisis de necesidades
Análisis de necesidadesmafjimenez
 
Ejemplo de cuestionario para el análisis de necesidades formativas
Ejemplo de cuestionario para el análisis de necesidades formativasEjemplo de cuestionario para el análisis de necesidades formativas
Ejemplo de cuestionario para el análisis de necesidades formativasFormador Ocupacional
 
Dinámica de detección de necesidades formativas
Dinámica de detección de necesidades formativasDinámica de detección de necesidades formativas
Dinámica de detección de necesidades formativasCristina García Revaliente
 
Presentación1 tesis maestría elking
Presentación1 tesis maestría elkingPresentación1 tesis maestría elking
Presentación1 tesis maestría elkingElking Araujo
 
Educacion virtual vs educacion presencial
Educacion virtual vs educacion presencialEducacion virtual vs educacion presencial
Educacion virtual vs educacion presencialMilton Vélez Vásquez
 
Necesidades formativas actuales y futuras de la gestión huelva def copia
Necesidades formativas actuales y futuras de la gestión huelva def copiaNecesidades formativas actuales y futuras de la gestión huelva def copia
Necesidades formativas actuales y futuras de la gestión huelva def copiaCristina Riera
 
Karen sena
Karen senaKaren sena
Karen senakaren
 
Trabajo de sustentación maestría entornos virtuales de aprendizaje. universid...
Trabajo de sustentación maestría entornos virtuales de aprendizaje. universid...Trabajo de sustentación maestría entornos virtuales de aprendizaje. universid...
Trabajo de sustentación maestría entornos virtuales de aprendizaje. universid...ERUIN ZUÑIGA
 
Guía de Aprendizaje No. 3 Organización de Documentos
Guía de Aprendizaje No. 3 Organización de DocumentosGuía de Aprendizaje No. 3 Organización de Documentos
Guía de Aprendizaje No. 3 Organización de DocumentosLaya Wancier Maury
 
Detección de Necesidades Formativas. Promoción y Construcción - José A. Viejo
Detección de Necesidades Formativas. Promoción y Construcción - José A. ViejoDetección de Necesidades Formativas. Promoción y Construcción - José A. Viejo
Detección de Necesidades Formativas. Promoción y Construcción - José A. ViejoFundación Laboral de la Construcción
 
Requisitos de formación en prevención de riesgos laborales
Requisitos de formación en prevención de riesgos laboralesRequisitos de formación en prevención de riesgos laborales
Requisitos de formación en prevención de riesgos laboralesPrevención Empresas
 
ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...
ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...
ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...aistenciaadministrativa
 

Destacado (20)

Analisis necesidades formación
Analisis necesidades formaciónAnalisis necesidades formación
Analisis necesidades formación
 
Análisis de las_necesidades
Análisis de las_necesidadesAnálisis de las_necesidades
Análisis de las_necesidades
 
Analisis necesidades
Analisis necesidadesAnalisis necesidades
Analisis necesidades
 
Análisis de necesidades
Análisis de necesidadesAnálisis de necesidades
Análisis de necesidades
 
Ejemplo de cuestionario para el análisis de necesidades formativas
Ejemplo de cuestionario para el análisis de necesidades formativasEjemplo de cuestionario para el análisis de necesidades formativas
Ejemplo de cuestionario para el análisis de necesidades formativas
 
Dinámica de detección de necesidades formativas
Dinámica de detección de necesidades formativasDinámica de detección de necesidades formativas
Dinámica de detección de necesidades formativas
 
Modelo de análisis de necesidades
Modelo de análisis de necesidadesModelo de análisis de necesidades
Modelo de análisis de necesidades
 
Cuestionario dnc word
Cuestionario dnc wordCuestionario dnc word
Cuestionario dnc word
 
Presentación1 tesis maestría elking
Presentación1 tesis maestría elkingPresentación1 tesis maestría elking
Presentación1 tesis maestría elking
 
Educacion virtual vs educacion presencial
Educacion virtual vs educacion presencialEducacion virtual vs educacion presencial
Educacion virtual vs educacion presencial
 
Necesidades formativas actuales y futuras de la gestión huelva def copia
Necesidades formativas actuales y futuras de la gestión huelva def copiaNecesidades formativas actuales y futuras de la gestión huelva def copia
Necesidades formativas actuales y futuras de la gestión huelva def copia
 
Karen sena
Karen senaKaren sena
Karen sena
 
Trabajo de sustentación maestría entornos virtuales de aprendizaje. universid...
Trabajo de sustentación maestría entornos virtuales de aprendizaje. universid...Trabajo de sustentación maestría entornos virtuales de aprendizaje. universid...
Trabajo de sustentación maestría entornos virtuales de aprendizaje. universid...
 
Guia de aprendizaje
Guia de aprendizajeGuia de aprendizaje
Guia de aprendizaje
 
PLAN FORMACION HOTEL TAREA 41 RHA
PLAN FORMACION HOTEL TAREA 41 RHAPLAN FORMACION HOTEL TAREA 41 RHA
PLAN FORMACION HOTEL TAREA 41 RHA
 
Cuestionario ejemplo[1]
Cuestionario ejemplo[1]Cuestionario ejemplo[1]
Cuestionario ejemplo[1]
 
Guía de Aprendizaje No. 3 Organización de Documentos
Guía de Aprendizaje No. 3 Organización de DocumentosGuía de Aprendizaje No. 3 Organización de Documentos
Guía de Aprendizaje No. 3 Organización de Documentos
 
Detección de Necesidades Formativas. Promoción y Construcción - José A. Viejo
Detección de Necesidades Formativas. Promoción y Construcción - José A. ViejoDetección de Necesidades Formativas. Promoción y Construcción - José A. Viejo
Detección de Necesidades Formativas. Promoción y Construcción - José A. Viejo
 
Requisitos de formación en prevención de riesgos laborales
Requisitos de formación en prevención de riesgos laboralesRequisitos de formación en prevención de riesgos laborales
Requisitos de formación en prevención de riesgos laborales
 
ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...
ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...
ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGA...
 

Similar a Proceso de análisis de detección de necesidades formativas

Elaboracion de un programa de capacitacion
Elaboracion de un programa de capacitacionElaboracion de un programa de capacitacion
Elaboracion de un programa de capacitacionOJEDAHERNNDEZMARIORI
 
Trabajo final morkcho diapositivas brenda ok
Trabajo final morkcho diapositivas brenda okTrabajo final morkcho diapositivas brenda ok
Trabajo final morkcho diapositivas brenda okBrenditareyesrocha
 
Formación y productividad
Formación y productividadFormación y productividad
Formación y productividadamericaxp85
 
Induccion,capacitacion de personal
Induccion,capacitacion de personalInduccion,capacitacion de personal
Induccion,capacitacion de personalStefania Martinez
 
Modelo de un plan de capacitacion
Modelo de un plan de capacitacionModelo de un plan de capacitacion
Modelo de un plan de capacitacionWILDER VILCAHUAMAN
 
Deteccion necesidades de formacion
Deteccion necesidades de formacionDeteccion necesidades de formacion
Deteccion necesidades de formacionNaduathMendoza1
 
Capacitación en general
Capacitación en generalCapacitación en general
Capacitación en generalUriel Montoya
 
productividad
productividadproductividad
productividadmedinajj
 
Deteccion necesidades de formacion
Deteccion necesidades de formacionDeteccion necesidades de formacion
Deteccion necesidades de formacionsusygmail
 
Subsistema de Desarrollo
Subsistema de DesarrolloSubsistema de Desarrollo
Subsistema de DesarrolloJennybeatriz1
 

Similar a Proceso de análisis de detección de necesidades formativas (20)

Elaboracion de un programa de capacitacion
Elaboracion de un programa de capacitacionElaboracion de un programa de capacitacion
Elaboracion de un programa de capacitacion
 
Caso practico ii
Caso practico iiCaso practico ii
Caso practico ii
 
Web quest - lalo
Web quest - laloWeb quest - lalo
Web quest - lalo
 
Web quest - Lalo
Web quest - LaloWeb quest - Lalo
Web quest - Lalo
 
Formacion y Evaluacion
Formacion y Evaluacion Formacion y Evaluacion
Formacion y Evaluacion
 
Trabajo final morkcho diapositivas brenda ok
Trabajo final morkcho diapositivas brenda okTrabajo final morkcho diapositivas brenda ok
Trabajo final morkcho diapositivas brenda ok
 
Formación y productividad
Formación y productividadFormación y productividad
Formación y productividad
 
Induccion,capacitacion de personal
Induccion,capacitacion de personalInduccion,capacitacion de personal
Induccion,capacitacion de personal
 
Modelo de un plan de capacitacion
Modelo de un plan de capacitacionModelo de un plan de capacitacion
Modelo de un plan de capacitacion
 
Gestión del talento humano III.pdf
Gestión del talento humano III.pdfGestión del talento humano III.pdf
Gestión del talento humano III.pdf
 
Deteccion necesidades de formacion
Deteccion necesidades de formacionDeteccion necesidades de formacion
Deteccion necesidades de formacion
 
Plan de capacitacion
Plan de capacitacionPlan de capacitacion
Plan de capacitacion
 
Plan de capacitacion
Plan de capacitacionPlan de capacitacion
Plan de capacitacion
 
Capacitación en general
Capacitación en generalCapacitación en general
Capacitación en general
 
Capacitacion y adiestramiento
Capacitacion y adiestramientoCapacitacion y adiestramiento
Capacitacion y adiestramiento
 
Desarrollo de talento humano
Desarrollo de talento humanoDesarrollo de talento humano
Desarrollo de talento humano
 
productividad
productividadproductividad
productividad
 
Capacitacion y desarrollo 100%23
Capacitacion y desarrollo 100%23Capacitacion y desarrollo 100%23
Capacitacion y desarrollo 100%23
 
Deteccion necesidades de formacion
Deteccion necesidades de formacionDeteccion necesidades de formacion
Deteccion necesidades de formacion
 
Subsistema de Desarrollo
Subsistema de DesarrolloSubsistema de Desarrollo
Subsistema de Desarrollo
 

Último

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxMaria Jimena Leon Malharro
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...rosalindatellodelagu
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 

Último (20)

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 

Proceso de análisis de detección de necesidades formativas

  • 1.
  • 2. Tiene como objetivo principal el estudio de las necesidades formativas que muestra el personal, de modo que la formación realizada repercuta directamente en la competitividad y en el retorno de la inversión de la empresa.
  • 3. EL PROCESO DE LA DETECCIÓN DE NECESIDADES FORMATIVAS Se obtiene por la diferencia entre los requerimientos de formación, es decir los conocimientos, habilidades y actitudes (las competencias) que necesita la impresa u organización de que se trate y los que realmente tiene el personal de la misma. A esto hay que añadir el potencial de desarrollo de estas personas para aumentar sus posibilidades de promoción y desarrollo profesional.
  • 4. ¿CÓMO REALIZAR UN ADNF? Existen diversas herramientas para realizarlo, que se pueden utilizar por separado, o de manera conjunta, dependiendo de las circunstancias. Desde SANROMAN, el proceso del ADNF se plantea en diferentes etapas, dependiendo de las características y necesidades de cada empresa. El proceso estándar es el siguiente, aunque puede ser modificado e incluso realizado en su modalidad a distancia.
  • 5. 1ª ETAPA. ENTREVISTA CON EL RESPONSABLE DE FORMACIÓN. Objetivos: - Conocer la Política de Formación y de RRHH de la empresa. - Examinar los planes formativos de los 2 últimos años y sus evaluaciones.
  • 6. 2ª ETAPA. DEFINICIÓN DE FUENTES DE INFORMACIÓN. Objetivos: - Examinar la descripción de puestos de la empresa y los documentos de gestión por competencias. - Determinar qué instrumentos utilizar para la recogida de información. - Elaborar un cronograma adecuado a las actividades cotidianas de la empresa.
  • 7. 3ª ETAPA. RECOGIDA DE INFORMACIÓN. Objetivos: - Elaboración y aplicación de cuestionarios a los trabajadores.
  • 8. 4ª ETAPA. ANÁLISIS DE RESULTADOS Y PROPUESTA DE MEJORA. Objetivos: - Elaborar conclusiones del análisis. - Establecer posibles acciones de mejora del nivel formativo de los trabajadores, a nivel empresarial y en la propia gestión del desempeño y el plan de carrera de cada empleado.
  • 9. 5ª ETAPA. PLAN DE FORMACIÓN INTERNO. Objetivos: - Establecimiento del índice de satisfacción del cliente interno.