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Lic. Robert David MacQuaid Angel
PSICOLOGO/PEDAGOGO
Sexualidad Humana

 La forma de expresión o el conjunto de
formas de comportamiento del ser
humano vinculadas a los procesos
somáticos, psicológicos y sociales del
sexo
 Debe considerarse como una forma de
expresión integral del ser humano; el
disfrute del amor, del placer y del goce
resultan elementos muy enriquecedores
en lo personal, familiar y social
Sexualidad humana

 La sexualidad comprende aspectos
biológicos,
psicosociales,
conductuales, clínicos, morales, y
culturales.
 La historia nos enseña que las
teorías y las prácticas sexuales
varían según la época y el lugar
Conducta sexual
humana

 La conducta sexual humana descansa en un complejo
proceso de orden psicofisiológico que, si bien no es
muy diferente de otras motivaciones más primarias
(hambre, sed), tiene características peculiares que la
convierten en una actividad que cabalga entre los
impulsos más primigenios, las emociones más
sofisticadas y constantes influencias culturales, desde
las más arcaicas hasta las más rigurosamente
contemporáneas.
Respuesta sexual
humana

 Para hablar de respuesta sexual humana debemos
hacer referencia a aspectos psicológicos, emocionales
y fisiológicos que interrelacionan dando lugar al
deseo sexual, la excitación, el orgasmo, el placer,
entre otros, es decir, al conjunto de experiencias que
pueden aparecer a lo largo de la respuesta sexual.
Respuesta sexual
humana

 Las personas interpretan de forma muy diferente sus
respuestas
sexuales
e
incluso
desarrollan
comportamientos muy distintos. Pero a pesar de
todas esas diferencias, la forma en la que en esencia
responde el organismo ante la excitación es más o
menos la misma, intervienen las mismas partes y su
actuación
es
similar.
Respuesta sexual
humana

 Es el conjunto de modificaciones que ocurren en el
varón y en la mujer por acción del estímulo sexual.
 Es una respuesta integral del ser humano, donde las
dimensiones afectiva, estética y lúdica se conjugan
con la fantasía, posibilitando una comunicación
plena, enriquecedora y trascendente.
Comportamiento sexual

 La ignorancia a veces ocasiona
trastornos innecesarios que pueden
llegar a perturbar la vida más íntima.
 Los problemas conyugales relatados
por hombres y mujeres muestran que
no poseen conocimientos para conducir
sus matrimonios sobre todo en lo
relacionado a la sexualidad
Comportamiento sexual

 Los comportamientos sexuales no irrumpen de
repente, sino que son resultado de la imagen que las
personas han ido construyendo sobre su propia
sexualidad y la de los demás.
 En resumen, la conducta sexual es el resultado del
sistema sexual durante el desarrollo bio-psicosocial
de la personalidad de un individuo
Comparaciones transculturales


 La sexualidad varia de una cultura
a otra y en el contexto sociohistórico donde se desarrolle.
 Durante la prehistoria existieron
dos etapas:
 La monogamia natural
 La monogamia que tenia como
finalidad proteger el patrimonio
familiar
Comparaciones transculturales


 En la cultura egipcia el incesto estaba permitido y la
circuncisión, tenía un carácter ritual en la
adolescencia
Comparaciones transculturales


 En Grecia, se toleraba la
homosexualidad masculina
entre adultos y adolescentes
púberes dentro de un contexto
educativo.
 En Atenas las mujeres no
podían andar solas, privilegio
exclusivo de las hetairas
(prostituta fina)

 A finales del siglo XV aparecen
en Europa las enfermedades de
transmisión sexual, que fueron
consideradas como un castigo
celestial
 Durante los siglos XVIII y XIX o
época victoriana, conductas
sexuales como la masturbación,
eran consideradas
inapropiadas.

 En 1882 apareció el trabajo de
Richard Kraft-Ebing
“Psychopatia Sexualis”, donde
describe comportamientos
sexuales patológicos.

 Sigmund Freud (1856-1939),
médico vienés, demostró la
trascendencia de la sexualidad en
los individuos. Su teoría de la
personalidad, tiene como pivote
el desarrollo sexual. Introdujo el
término de “líbido” como la
energía de la que emanan todas
las actividades de los hombres.
Variedades de la experiencia
sexual entre hombres y mujeres



 Modelos de respuesta sexual:
 Modelos fisiologicistas



Modelo de Master y Johnson
Modelo de Helen S. Kaplan

 Modelos psicologicistas


Modelo cognitivo de Walen y Roth
Modelo de Master y Johnson



 Deseo: Deseos y fantasías sobre la actividad sexual
 Fase de excitación: sensación subjetiva de placer
sexual, vasocongestión genital:
 Erección
 Lubricación e hinchazón vaginal

 Fase de meseta: alta excitación sexual

 Fase orgásmica:
 Punto culminante del placer sexual con liberación de
la excitación sexual
 Esta fase es refleja, no puede impedirse una vez que se
ha alcanzado cierto nivel de excitación
 A pesar de ello también está sujeta a aprendizaje y a
otras influencias psicológicas


 Fase de resolución: sensación de relajación general y
bienestar

 En el varón: periodo refractario, incapacidad para conseguir
una erección completa y otro orgasmo hasta que no haya
pasado cierto tiempo ( de minutos a horas)
 En mujeres: tiene 3 patrones




A) similar al varón pero más lenta en alcanzar el orgasmo y
no tiene periodo refractario
B) elevado nivel de excitación pero no llega al orgasmo y
luego se disipa
C) rápido y explosivo, el orgasmo se alcanza sin meseta,
tiende a ser más largo e intenso que en A, con resolución
rápida
Modelo cognitivo








Percepción de un estímulo como sexual
Evaluación
Excitación y percepción de la excitación
Conducta sexual
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Evaluación positiva
SEXUALIDAD
HUMANA

 Tres raíces fundamentales:

 La biológica
 Inclinación dismórfica
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 La cognitiva
RAÍCES BIOLÓGICAS DE LA
FUNCIÓN SEXUAL HUMANA



Circuito de cuatro estaciones
RAÍCES BIOLÓGICAS DE LA
FUNCIÓN SEXUAL HUMANA

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 *Modelo explicativo

 Mecanismos negativos y positivos de
feedback
 Que pueden afectar la función
sexual
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experiencia sexual.
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FUNCIÓN SEXUAL HUMANA

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 Relación sexual buena y satisfactoria

 Excitara los sentimientos físicos y
emocionales
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FUNCIÓN SEXUAL HUMANA

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 Obtener provechos
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◦
◦
◦
◦
◦
◦
◦
◦
◦
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Confirmar la propia identidad
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Para rebelarse en contra de la autoridad
Para controlar y dominar
Para degradar o herir
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QUÍMICA DEL AMOR





“Cuando nos enamoramos estamos virtualmente locos porque se bajan
los niveles de serotonina”



“El amor y el trastorno obsesivo compulsivo podrían tener un perfil
químico similar”
ADVERTENCIA:


 Duracción de atracción bioquímica o
enamoramiento
  2 a 3 años
 Las neuronas del sistema límbico terminan por
habituarse con la fenil-etil-amina (la anfetamina
natural)


Las parejas empiezan a ver los defectos que sólo veían
los parientes y amigos.

 Da paso a la oxitocina
Conducta sexual atípica
 Parafilias: termino empleado para describir tipos de
 (desviadas,
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aberrantes o anormales)
 Estas conductas no se basan en una relación afectiva o
amorosa, sino que es más bien la expresión de una
conducta sexualmente trastornada.
 La excitación y la respuesta sexual dependen de una
actividad infrecuente, extraordinaria o incluso extraña.
Conducta sexual atípica

 Parafilias no coactivas: actividades estrictamente
individuales o que implican la participación de
adultos que están de acuerdo en participar en ellas,
observar o sencillamente tolerar la variante
conductual particular.
 Se consideran relativamente benignas o no
perjudiciales.
 Pueden traer consecuencias negativas
Conducta sexual atípica

 Parafilias coactivas: involucran a receptores que no
están dispuestos a participar o tolerar
comportamientos como mirar a hurtadillas, o el
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Salud reproducción y sexualidad en la socializacion

  • 1. Lic. Robert David MacQuaid Angel PSICOLOGO/PEDAGOGO
  • 2. Sexualidad Humana   La forma de expresión o el conjunto de formas de comportamiento del ser humano vinculadas a los procesos somáticos, psicológicos y sociales del sexo  Debe considerarse como una forma de expresión integral del ser humano; el disfrute del amor, del placer y del goce resultan elementos muy enriquecedores en lo personal, familiar y social
  • 3. Sexualidad humana   La sexualidad comprende aspectos biológicos, psicosociales, conductuales, clínicos, morales, y culturales.  La historia nos enseña que las teorías y las prácticas sexuales varían según la época y el lugar
  • 4. Conducta sexual humana   La conducta sexual humana descansa en un complejo proceso de orden psicofisiológico que, si bien no es muy diferente de otras motivaciones más primarias (hambre, sed), tiene características peculiares que la convierten en una actividad que cabalga entre los impulsos más primigenios, las emociones más sofisticadas y constantes influencias culturales, desde las más arcaicas hasta las más rigurosamente contemporáneas.
  • 5. Respuesta sexual humana   Para hablar de respuesta sexual humana debemos hacer referencia a aspectos psicológicos, emocionales y fisiológicos que interrelacionan dando lugar al deseo sexual, la excitación, el orgasmo, el placer, entre otros, es decir, al conjunto de experiencias que pueden aparecer a lo largo de la respuesta sexual.
  • 6. Respuesta sexual humana   Las personas interpretan de forma muy diferente sus respuestas sexuales e incluso desarrollan comportamientos muy distintos. Pero a pesar de todas esas diferencias, la forma en la que en esencia responde el organismo ante la excitación es más o menos la misma, intervienen las mismas partes y su actuación es similar.
  • 7. Respuesta sexual humana   Es el conjunto de modificaciones que ocurren en el varón y en la mujer por acción del estímulo sexual.  Es una respuesta integral del ser humano, donde las dimensiones afectiva, estética y lúdica se conjugan con la fantasía, posibilitando una comunicación plena, enriquecedora y trascendente.
  • 8. Comportamiento sexual   La ignorancia a veces ocasiona trastornos innecesarios que pueden llegar a perturbar la vida más íntima.  Los problemas conyugales relatados por hombres y mujeres muestran que no poseen conocimientos para conducir sus matrimonios sobre todo en lo relacionado a la sexualidad
  • 9. Comportamiento sexual   Los comportamientos sexuales no irrumpen de repente, sino que son resultado de la imagen que las personas han ido construyendo sobre su propia sexualidad y la de los demás.  En resumen, la conducta sexual es el resultado del sistema sexual durante el desarrollo bio-psicosocial de la personalidad de un individuo
  • 10. Comparaciones transculturales   La sexualidad varia de una cultura a otra y en el contexto sociohistórico donde se desarrolle.  Durante la prehistoria existieron dos etapas:  La monogamia natural  La monogamia que tenia como finalidad proteger el patrimonio familiar
  • 11. Comparaciones transculturales   En la cultura egipcia el incesto estaba permitido y la circuncisión, tenía un carácter ritual en la adolescencia
  • 12. Comparaciones transculturales   En Grecia, se toleraba la homosexualidad masculina entre adultos y adolescentes púberes dentro de un contexto educativo.  En Atenas las mujeres no podían andar solas, privilegio exclusivo de las hetairas (prostituta fina)
  • 13.   A finales del siglo XV aparecen en Europa las enfermedades de transmisión sexual, que fueron consideradas como un castigo celestial  Durante los siglos XVIII y XIX o época victoriana, conductas sexuales como la masturbación, eran consideradas inapropiadas.
  • 14.   En 1882 apareció el trabajo de Richard Kraft-Ebing “Psychopatia Sexualis”, donde describe comportamientos sexuales patológicos.
  • 15.   Sigmund Freud (1856-1939), médico vienés, demostró la trascendencia de la sexualidad en los individuos. Su teoría de la personalidad, tiene como pivote el desarrollo sexual. Introdujo el término de “líbido” como la energía de la que emanan todas las actividades de los hombres.
  • 16. Variedades de la experiencia sexual entre hombres y mujeres   Modelos de respuesta sexual:  Modelos fisiologicistas   Modelo de Master y Johnson Modelo de Helen S. Kaplan  Modelos psicologicistas  Modelo cognitivo de Walen y Roth
  • 17. Modelo de Master y Johnson 
  • 18.
  • 19.   Deseo: Deseos y fantasías sobre la actividad sexual  Fase de excitación: sensación subjetiva de placer sexual, vasocongestión genital:  Erección  Lubricación e hinchazón vaginal  Fase de meseta: alta excitación sexual
  • 20.   Fase orgásmica:  Punto culminante del placer sexual con liberación de la excitación sexual  Esta fase es refleja, no puede impedirse una vez que se ha alcanzado cierto nivel de excitación  A pesar de ello también está sujeta a aprendizaje y a otras influencias psicológicas
  • 21.   Fase de resolución: sensación de relajación general y bienestar  En el varón: periodo refractario, incapacidad para conseguir una erección completa y otro orgasmo hasta que no haya pasado cierto tiempo ( de minutos a horas)  En mujeres: tiene 3 patrones    A) similar al varón pero más lenta en alcanzar el orgasmo y no tiene periodo refractario B) elevado nivel de excitación pero no llega al orgasmo y luego se disipa C) rápido y explosivo, el orgasmo se alcanza sin meseta, tiende a ser más largo e intenso que en A, con resolución rápida
  • 22.
  • 23. Modelo cognitivo        Percepción de un estímulo como sexual Evaluación Excitación y percepción de la excitación Conducta sexual Percepción de la conducta sexual Evaluación positiva
  • 24. SEXUALIDAD HUMANA   Tres raíces fundamentales:  La biológica  Inclinación dismórfica  La motivo- afectiva- relacional  La cognitiva
  • 25. RAÍCES BIOLÓGICAS DE LA FUNCIÓN SEXUAL HUMANA  Circuito de cuatro estaciones
  • 26. RAÍCES BIOLÓGICAS DE LA FUNCIÓN SEXUAL HUMANA  Circuito de cuatro estaciones  *Modelo explicativo  Mecanismos negativos y positivos de feedback  Que pueden afectar la función sexual  En relación con la calidad de la experiencia sexual.
  • 27. RAÍCES BIOLÓGICAS DE LA FUNCIÓN SEXUAL HUMANA  Circuito de cuatro estaciones  Relación sexual buena y satisfactoria  Excitara los sentimientos físicos y emocionales  Buenos recuerdos  Feedback  positivo en la libido
  • 28. RAÍCES BIOLÓGICAS DE LA FUNCIÓN SEXUAL HUMANA 
  • 29. LÍBIDO  “Sexo instrumental”  Medio de  Obtener provechos  De expresar deseos distinto del placer y/o de la procreación
  • 30. LÍBIDO  “Sexo instrumental”  Por ejemplo cuando se utiliza el coito para: ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ Confirmar la propia identidad Para alcanzar una capacidad sexual Para rebelarse en contra de la autoridad Para controlar y dominar Para degradar o herir Para superar la soledad o el aburrimiento Para demostrar que era posible acceder sexualmente Para conseguir favores tales como una mejor posición o papel en la vida Para satisfacer las necesidades masoquistas incluso como medio de ganarse la vida. etc…
  • 31. QUÍMICA DEL AMOR   “Cuando nos enamoramos estamos virtualmente locos porque se bajan los niveles de serotonina”  “El amor y el trastorno obsesivo compulsivo podrían tener un perfil químico similar”
  • 32. ADVERTENCIA:   Duracción de atracción bioquímica o enamoramiento   2 a 3 años  Las neuronas del sistema límbico terminan por habituarse con la fenil-etil-amina (la anfetamina natural)  Las parejas empiezan a ver los defectos que sólo veían los parientes y amigos.  Da paso a la oxitocina
  • 33. Conducta sexual atípica  Parafilias: termino empleado para describir tipos de  (desviadas, expresión sexual desacostumbrada. aberrantes o anormales)  Estas conductas no se basan en una relación afectiva o amorosa, sino que es más bien la expresión de una conducta sexualmente trastornada.  La excitación y la respuesta sexual dependen de una actividad infrecuente, extraordinaria o incluso extraña.
  • 34. Conducta sexual atípica   Parafilias no coactivas: actividades estrictamente individuales o que implican la participación de adultos que están de acuerdo en participar en ellas, observar o sencillamente tolerar la variante conductual particular.  Se consideran relativamente benignas o no perjudiciales.  Pueden traer consecuencias negativas
  • 35. Conducta sexual atípica   Parafilias coactivas: involucran a receptores que no están dispuestos a participar o tolerar comportamientos como mirar a hurtadillas, o el exhibicionismo.  Tienen efectos perjudiciales para los destinatarios.