PROJECTO CAPER C APACITAR A  A PRENDIZAGEM  P ROMOVENDO  E STRATÉGIAS NA UTILIZAÇÃO DA  R OBÓTICA
<ul><li>A Direcção de Serviços de Tecnologias Educativas, propõe uma iniciativa, onde a robótica assume um papel, fulcral:...
<ul><li>Potenciar o uso da robótica no âmbito da sala de aula em diferentes níveis curriculares; </li></ul><ul><li>Desenvo...
<ul><li>Apelar aos princípios da ciência e tecnologia; </li></ul><ul><li>Estimular o hábito do trabalho organizado e colab...
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Apresentação Projecto CAPER

  1. 1. PROJECTO CAPER C APACITAR A A PRENDIZAGEM P ROMOVENDO E STRATÉGIAS NA UTILIZAÇÃO DA R OBÓTICA
  2. 2. <ul><li>A Direcção de Serviços de Tecnologias Educativas, propõe uma iniciativa, onde a robótica assume um papel, fulcral: </li></ul>EM QUE CONSISTE?
  3. 3. <ul><li>Potenciar o uso da robótica no âmbito da sala de aula em diferentes níveis curriculares; </li></ul><ul><li>Desenvolver raciocínio lógico na construção de algoritmos e programas; </li></ul><ul><li>Favorecer a interdisciplinaridade; </li></ul>C APACITAR A A PRENDIZAGEM P ROMOVENDO E STRATÉGIAS NA UTILIZAÇÃO DA R OBÓTICA OBJECTIVOS GERAIS
  4. 4. <ul><li>Apelar aos princípios da ciência e tecnologia; </li></ul><ul><li>Estimular o hábito do trabalho organizado e colaborativo; </li></ul><ul><li>Estimular a criatividade no âmbito curricular; </li></ul><ul><li>Desenvolver capacidades autodidácticas; </li></ul>C APACITAR A A PRENDIZAGEM P ROMOVENDO E STRATÉGIAS NA UTILIZAÇÃO DA R OBÓTICA OBJECTIVOS GERAIS
  5. 5. C APACITAR A A PRENDIZAGEM P ROMOVENDO E STRATÉGIAS NA UTILIZAÇÃO DA R OBÓTICA Todos os alunos e professores da RAM desde o 1º ano do Ensino Básico até o 12º ano de escolaridade. O presente projecto educativo também tem por objectivo envolver todos os alunos que estão integrados no projecto ENECMA. DESTINATÁRIOS
  6. 6. C APACITAR A A PRENDIZAGEM P ROMOVENDO E STRATÉGIAS NA UTILIZAÇÃO DA R OBÓTICA RECURSOS - ROBÔS Robonova-1 Roomba 580 Profi Oeco Tech Roamer Bionic Woman Profi Da Vinci Machines Lego NXT RoboPet Profi Mecanic & Static LEGO Mindstorms Robotics Pleo MODELOS DE CONSTRUÇÃO PEDAGÓGICA PROGRAMÁVEIS COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E PROGRAMÁVEIS
  7. 7. C APACITAR A A PRENDIZAGEM P ROMOVENDO E STRATÉGIAS NA UTILIZAÇÃO DA R OBÓTICA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO IMPLEMENTAÇÃO DIVULGAÇÃO PLANO DE ACTUAÇÃO Maio Junho <ul><li>Web site - EDUCATIC </li></ul><ul><li>Inquéritos </li></ul>3.ª FASE Novembro Dezembro Janeiro Fevereiro Março Abril <ul><li>Web site - EDUCATIC </li></ul><ul><li>Robôs </li></ul><ul><li>Material de apoio didáctico </li></ul><ul><li>Folhas de observação </li></ul>2.ª FASE Setembro Outubro <ul><li>Web site - EDUCATIC </li></ul><ul><li>Formulário de Inscrição </li></ul>1.ª FASE Ano Lectivo 2010/2011 RECURSOS FASES DO PROJECTO CAPER
  8. 8. C APACITAR A A PRENDIZAGEM P ROMOVENDO E STRATÉGIAS NA UTILIZAÇÃO DA R OBÓTICA Será efectuado um acompanhamento periódico de forma a apoiar os professores tanto ao nível pedagógico (mais precisamente no que concerne à criação e realização das actividades pedagógicas em sala de aula) como ao nível técnico (no que se refere à disponibilização dos robôs e construção dos mesmos). MÉTODO DE APOIO
  9. 9. C APACITAR A A PRENDIZAGEM P ROMOVENDO E STRATÉGIAS NA UTILIZAÇÃO DA R OBÓTICA Paralelamente estará disponível um espaço referente à área do projecto no portal de Tecnologias Educativas – EDUCATIC - a fim de disponibilizar todo o material de apoio didáctico (vários objectos de aprendizagem. MÉTODO DE APOIO
  10. 10. <ul><li>Responsáveis pelo Projecto: </li></ul><ul><ul><li>Professor Emanuel Garcês </li></ul></ul><ul><ul><li>Professora Rosa Silva </li></ul></ul><ul><li>Email: [email_address] </li></ul><ul><li>Site: www.educatic.info </li></ul><ul><li>Telefone: +351 291 745 292 </li></ul>C APACITAR A A PRENDIZAGEM P ROMOVENDO E STRATÉGIAS NA UTILIZAÇÃO DA R OBÓTICA CONTACTOS

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