1. Aproveitamento do ambiente colaborativo da web para a o processo de aprendizagem Raquel Gomes Mainardes imagem:http://jcarlos.design2001.com/?m=200904
2. o conhecimento é construído de forma coletiva Educar a distância, via web, implica mudanças de paradigmas entre: Indivíduos professores Imagem:http://odetedan.blogspot.com/2010/06/etica-como-arte-da-convivencia_03.html http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=909
3. Educar a distância, via web, implica mudanças deparadigmas entre: Alunos Busca constante do uso da tecnologia como facilitador deste processo. Imagem: webquest.pngttp://felipeguimaraes.com.br/blog/category/educacao/ Imagem: http://felippemagarao.blogspot.com/2010/07/onde-estao-as-mudancas-resultado-enem.html
4. A aprendizagem é vista como o resultado de um processo de interações sociais contínuas. O conhecimento é construído de forma coletiva. imagem: http://www.canstockphoto.com.br/computador-pessoas-0145344.html
5. Estudos realizados nesta área apontam que o uso de ferramentas de colaboração pode ter efeitos positivos em Educação e que a visualização da participação dos elementos dos grupos pode contribuir para o sucesso da aprendizagem (Janssen et al., 2007). Imagem:http://aprendercomputador.blogspot.com/2010/05/fazer-cursos-gratuitos-na-internet.html
6. Se há uma variedade de ferramentas disponíveis e gratuitas na web, e que estimula o interesse e a motivação do aluno no processo de aprendizagem por que não aproveitar e usá-las a favor da educação? imagem: http://www.portaleducacao.com.br/simposio/dia_26_novembro.html http://agenciaiesb.wordpress.com/2010/11/
7. Veja alguns exemplos de ferramentas gratuitas disponíveis na web. 1 - Edição colaborativa de conteúdo: Blogs (Blogger) e Wikis (Pbwiki); 2 - Comunicação: Skype, Messenger, Gmail; 3 - Grupos de discussão: Yahoogroups; 4 -Redes Sociais: Orkut, MySpace; 5 - Compartilhamento de arquivos: textos, planilhas e apresentações (Google) Docs, Slideshare, Zoho); fotos (Flickr); vídeos (Youtube) e arquivos diversos, incluindo áudio e vídeo (4shared); 6 - Compartilhamento e edição online de imagens (Adobe Photoshop Express); 7- Categorização de assuntos com seus endereços de páginas: Del.icio.us. Imagem:http://educacaotectoc.blogspot.com/ http://blogs.ft.com/fttechhub/2009/07/ebay-frets-over-skypes-future/ http://songcrafters.org/64guitars/BR/MicroBR.htmlhttp://cogir.blogspot.com/2010/04/youtube.htmlhttp://p3cel.wordpress.com/ http://leopardoazul22.wordpress.com/2011/04/07/myspace-por-diego/
8. Dentre esses aplicativos, alguns se destacam por seu grande potencial de uso educacional: os Blogs os Wikis Estas são algumas das ferramentas disponíveis na web, que ampliarão o potencial de comunicação e compartilhamento do conhecimento no ensino a distância. Imagem: http://queromoraremumalivraria.blogspot.com/ http://cyber-notes.blogspot.com/2011/04/wikis.html Imagem: http://bioemhipertextos.blogspot.com/2010/06/v-ivemos-na-era-da-tecnologia-na.html
9. Professor use a web a seu favor Aluno interaja com a tecnologia Instituição aproveite estas vantagens; capacite todos os usuários da rede.
10. Bibliografias DRUKER, Peter. Inovação e Espírito Empreendedor. 5ª ed. São Paulo: Pioneira,1991. JANSSEN, J.; GIJSBERT, E.; KANSELAAR, G. ; J. J. Visualization of participation: Does it contribute to sucessful computer-supported collaborative learning ? In: Computers & Education, 49, 2007. Disponívelem <http://www.cs.uu.nl/docs/vakken/uem/Janssen.pdf> Acesso em: 10 ago. 2010. MIRSHAWKA, Victor; MIRSHAWKA, Vitor. JR. Qualidade da Criatividade: a vez do Brasil. São Paulo: Makron Books, 2008. Póvoa, M. (2007) O que é web 2.0 ? Webinsider, Disponível em http://webinsider.uol.com.br/2006/10/30/o-que-e-web-20, visitado em maio 2011. PREDEBON, José. Criatividade hoje.4ªed. São Paulo: Saraiva, 2007. Zanetti H., (2006), Por que não usar web 2.0 e redes sociais no ensino?, Webinsider, em http://webinsider.uol.com.br/index.php/2006/12/07/james-della-valle, dez 2006, visitado em maio de 2011.