SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Aproveitamento  do ambiente colaborativo da web para a o processo de aprendizagem Raquel Gomes Mainardes imagem:http://jcarlos.design2001.com/?m=200904
o conhecimento é construído de forma coletiva Educar a distância, via web,  implica mudanças de  paradigmas entre:  Indivíduos professores Imagem:http://odetedan.blogspot.com/2010/06/etica-como-arte-da-convivencia_03.html http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=909
Educar a distância, via web,  implica mudanças deparadigmas entre: Alunos Busca constante do uso  da tecnologia  como  facilitador deste processo. Imagem: webquest.pngttp://felipeguimaraes.com.br/blog/category/educacao/ Imagem: http://felippemagarao.blogspot.com/2010/07/onde-estao-as-mudancas-resultado-enem.html
A aprendizagem é vista como o resultado de um processo de interações sociais contínuas. O conhecimento é construído de forma coletiva.  imagem:  http://www.canstockphoto.com.br/computador-pessoas-0145344.html
Estudos realizados nesta área apontam que o uso de ferramentas de colaboração pode ter efeitos positivos em Educação e que a visualização da participação dos elementos dos grupos pode contribuir para o sucesso da aprendizagem (Janssen et al., 2007).               Imagem:http://aprendercomputador.blogspot.com/2010/05/fazer-cursos-gratuitos-na-internet.html
Se há uma variedade de ferramentas  disponíveis e gratuitas  na web, e que estimula o interesse e a motivação do aluno no processo de  aprendizagem por que não aproveitar e usá-las  a favor da educação?                                                                                         imagem: http://www.portaleducacao.com.br/simposio/dia_26_novembro.html                                                                                      http://agenciaiesb.wordpress.com/2010/11/
Veja alguns exemplos de ferramentas gratuitas disponíveis na web. 1 - Edição colaborativa de conteúdo: Blogs (Blogger) e Wikis (Pbwiki); 2 -  Comunicação: Skype, Messenger, Gmail; 3 -  Grupos de discussão: Yahoogroups;  4 -Redes Sociais: Orkut, MySpace;  5 -  Compartilhamento de arquivos: textos, planilhas e apresentações (Google) Docs, Slideshare, Zoho); fotos (Flickr); vídeos (Youtube) e arquivos diversos, incluindo áudio e vídeo (4shared);  6 -  Compartilhamento e edição online de imagens (Adobe Photoshop Express); 7-  Categorização de assuntos com seus endereços de páginas: Del.icio.us. Imagem:http://educacaotectoc.blogspot.com/  http://blogs.ft.com/fttechhub/2009/07/ebay-frets-over-skypes-future/ http://songcrafters.org/64guitars/BR/MicroBR.htmlhttp://cogir.blogspot.com/2010/04/youtube.htmlhttp://p3cel.wordpress.com/ http://leopardoazul22.wordpress.com/2011/04/07/myspace-por-diego/
Dentre esses aplicativos, alguns se destacam por seu grande potencial de uso educacional:      os Blogs                                                                                  os Wikis Estas são algumas das ferramentas disponíveis na web, que ampliarão o potencial de comunicação e compartilhamento do conhecimento no ensino a distância.  Imagem: http://queromoraremumalivraria.blogspot.com/ http://cyber-notes.blogspot.com/2011/04/wikis.html Imagem: http://bioemhipertextos.blogspot.com/2010/06/v-ivemos-na-era-da-tecnologia-na.html
Professor use a web a seu favor  Aluno  interaja com a tecnologia Instituição aproveite estas vantagens;         capacite    todos os usuários da rede.
Bibliografias DRUKER, Peter. Inovação e Espírito Empreendedor. 5ª ed. São Paulo: Pioneira,1991. JANSSEN, J.; GIJSBERT, E.; KANSELAAR, G. ; J. J. Visualization of participation: Does it contribute to sucessful computer-supported collaborative learning ? In: Computers  & Education, 49, 2007. Disponívelem <http://www.cs.uu.nl/docs/vakken/uem/Janssen.pdf> Acesso em: 10 ago. 2010. MIRSHAWKA, Victor; MIRSHAWKA, Vitor. JR. Qualidade da Criatividade: a vez do Brasil. São Paulo: Makron Books, 2008. Póvoa, M. (2007) O que é web 2.0 ? Webinsider, Disponível em http://webinsider.uol.com.br/2006/10/30/o-que-e-web-20, visitado em maio 2011. PREDEBON, José. Criatividade hoje.4ªed. São Paulo: Saraiva, 2007.   Zanetti H., (2006), Por que não usar web 2.0 e redes sociais no ensino?, Webinsider, em http://webinsider.uol.com.br/index.php/2006/12/07/james-della-valle, dez 2006, visitado em maio de 2011.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ferramentas web 20 no ensino
Ferramentas web 20 no ensinoFerramentas web 20 no ensino
Ferramentas web 20 no ensinojulianobh
 
Ferramentas WEB 2.0 para EaD
Ferramentas WEB 2.0 para EaDFerramentas WEB 2.0 para EaD
Ferramentas WEB 2.0 para EaDN Rodrigo Vargas
 
Web 2.0 educação ava
Web 2.0 educação avaWeb 2.0 educação ava
Web 2.0 educação avaedgardcandrade
 
Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0
Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0
Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0Joanirse
 
Web20 educacao
Web20 educacaoWeb20 educacao
Web20 educacaocaiosba
 
Tarefa 4 prof arnaldo
Tarefa 4 prof arnaldoTarefa 4 prof arnaldo
Tarefa 4 prof arnaldoacarvalhof
 
Sociedade em rede ferramentas da web 2-0 - corrigido
Sociedade em rede   ferramentas da web 2-0 -  corrigidoSociedade em rede   ferramentas da web 2-0 -  corrigido
Sociedade em rede ferramentas da web 2-0 - corrigidoAlice_brandao
 
2 sessão formação cdp abril2011
2 sessão formação cdp abril20112 sessão formação cdp abril2011
2 sessão formação cdp abril2011Ádila Faria
 
Blogs e Redes Sociais para Educação
Blogs e Redes Sociais para EducaçãoBlogs e Redes Sociais para Educação
Blogs e Redes Sociais para EducaçãoJoão Evandro
 
Minicurso Mackenzie 25- 05-2013
Minicurso Mackenzie 25- 05-2013Minicurso Mackenzie 25- 05-2013
Minicurso Mackenzie 25- 05-2013Niuza Eugênia
 
Pré-projeto de TCC: Colaboração nos meios digitais Como estimular a produção...
Pré-projeto de TCC: Colaboração nos meios digitais  Como estimular a produção...Pré-projeto de TCC: Colaboração nos meios digitais  Como estimular a produção...
Pré-projeto de TCC: Colaboração nos meios digitais Como estimular a produção...Bianca Brancaleone
 
Tarefa04 avmc
Tarefa04 avmcTarefa04 avmc
Tarefa04 avmcprmileo
 
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.Andrea Bruzaca
 
Os blogues na educação
Os blogues na educaçãoOs blogues na educação
Os blogues na educaçãotiagosilva
 
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalhoFerramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalhovanessadantas.tec
 

Mais procurados (19)

Ferramentas web 20 no ensino
Ferramentas web 20 no ensinoFerramentas web 20 no ensino
Ferramentas web 20 no ensino
 
Ferramentas WEB 2.0 para EaD
Ferramentas WEB 2.0 para EaDFerramentas WEB 2.0 para EaD
Ferramentas WEB 2.0 para EaD
 
AVA e Web 2.0
AVA e Web 2.0AVA e Web 2.0
AVA e Web 2.0
 
Web 2.0 educação ava
Web 2.0 educação avaWeb 2.0 educação ava
Web 2.0 educação ava
 
Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0
Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0
Aprendizagem On-line e Ferramentas Web 2.0
 
Web20 educacao
Web20 educacaoWeb20 educacao
Web20 educacao
 
Tarefa 4 prof arnaldo
Tarefa 4 prof arnaldoTarefa 4 prof arnaldo
Tarefa 4 prof arnaldo
 
Sociedade em rede ferramentas da web 2-0 - corrigido
Sociedade em rede   ferramentas da web 2-0 -  corrigidoSociedade em rede   ferramentas da web 2-0 -  corrigido
Sociedade em rede ferramentas da web 2-0 - corrigido
 
2 sessão formação cdp abril2011
2 sessão formação cdp abril20112 sessão formação cdp abril2011
2 sessão formação cdp abril2011
 
Slides tarefa 4
Slides   tarefa 4Slides   tarefa 4
Slides tarefa 4
 
Blogs e Redes Sociais para Educação
Blogs e Redes Sociais para EducaçãoBlogs e Redes Sociais para Educação
Blogs e Redes Sociais para Educação
 
Minicurso Mackenzie 25- 05-2013
Minicurso Mackenzie 25- 05-2013Minicurso Mackenzie 25- 05-2013
Minicurso Mackenzie 25- 05-2013
 
Portfólio FCTEWeb
Portfólio FCTEWebPortfólio FCTEWeb
Portfólio FCTEWeb
 
Aula ea d
Aula ea dAula ea d
Aula ea d
 
Pré-projeto de TCC: Colaboração nos meios digitais Como estimular a produção...
Pré-projeto de TCC: Colaboração nos meios digitais  Como estimular a produção...Pré-projeto de TCC: Colaboração nos meios digitais  Como estimular a produção...
Pré-projeto de TCC: Colaboração nos meios digitais Como estimular a produção...
 
Tarefa04 avmc
Tarefa04 avmcTarefa04 avmc
Tarefa04 avmc
 
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
 
Os blogues na educação
Os blogues na educaçãoOs blogues na educação
Os blogues na educação
 
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalhoFerramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
 

Destaque

Texto alfredo veiga neto
Texto alfredo veiga netoTexto alfredo veiga neto
Texto alfredo veiga netoMarisa Borges
 
Transporte Rodoviário e Marítimo na Grande Florianópolis
Transporte Rodoviário e Marítimo na Grande FlorianópolisTransporte Rodoviário e Marítimo na Grande Florianópolis
Transporte Rodoviário e Marítimo na Grande FlorianópolisErnesto São Thiago
 
Minhas súplicas irmãos vítimas calamidades
Minhas súplicas  irmãos vítimas  calamidadesMinhas súplicas  irmãos vítimas  calamidades
Minhas súplicas irmãos vítimas calamidadesSuely Anjos
 
C# 6.0 - Novos Recursos (Agosto/2015)
C# 6.0 - Novos Recursos (Agosto/2015)C# 6.0 - Novos Recursos (Agosto/2015)
C# 6.0 - Novos Recursos (Agosto/2015)Renato Groff
 
PROPOSTA PARA DICIONÁRIO BILÍNGUE PORTUGUÊS – INGLÊS DE LINGUÍSTICA HISTÓRICA
PROPOSTA PARA DICIONÁRIO BILÍNGUE PORTUGUÊS – INGLÊS DE LINGUÍSTICA HISTÓRICAPROPOSTA PARA DICIONÁRIO BILÍNGUE PORTUGUÊS – INGLÊS DE LINGUÍSTICA HISTÓRICA
PROPOSTA PARA DICIONÁRIO BILÍNGUE PORTUGUÊS – INGLÊS DE LINGUÍSTICA HISTÓRICAMárcio Yamamoto
 

Destaque (9)

Texto alfredo veiga neto
Texto alfredo veiga netoTexto alfredo veiga neto
Texto alfredo veiga neto
 
Transporte Rodoviário e Marítimo na Grande Florianópolis
Transporte Rodoviário e Marítimo na Grande FlorianópolisTransporte Rodoviário e Marítimo na Grande Florianópolis
Transporte Rodoviário e Marítimo na Grande Florianópolis
 
Amistad
AmistadAmistad
Amistad
 
Equipo 4 agua
Equipo 4 aguaEquipo 4 agua
Equipo 4 agua
 
Fechamentodemina
FechamentodeminaFechamentodemina
Fechamentodemina
 
Minhas súplicas irmãos vítimas calamidades
Minhas súplicas  irmãos vítimas  calamidadesMinhas súplicas  irmãos vítimas  calamidades
Minhas súplicas irmãos vítimas calamidades
 
La Crónica 446
La Crónica 446La Crónica 446
La Crónica 446
 
C# 6.0 - Novos Recursos (Agosto/2015)
C# 6.0 - Novos Recursos (Agosto/2015)C# 6.0 - Novos Recursos (Agosto/2015)
C# 6.0 - Novos Recursos (Agosto/2015)
 
PROPOSTA PARA DICIONÁRIO BILÍNGUE PORTUGUÊS – INGLÊS DE LINGUÍSTICA HISTÓRICA
PROPOSTA PARA DICIONÁRIO BILÍNGUE PORTUGUÊS – INGLÊS DE LINGUÍSTICA HISTÓRICAPROPOSTA PARA DICIONÁRIO BILÍNGUE PORTUGUÊS – INGLÊS DE LINGUÍSTICA HISTÓRICA
PROPOSTA PARA DICIONÁRIO BILÍNGUE PORTUGUÊS – INGLÊS DE LINGUÍSTICA HISTÓRICA
 

Semelhante a Aprendizagem colaborativa web

Comunidadevirtualdeaprendizagem 100720130705 Phpapp01
Comunidadevirtualdeaprendizagem 100720130705 Phpapp01Comunidadevirtualdeaprendizagem 100720130705 Phpapp01
Comunidadevirtualdeaprendizagem 100720130705 Phpapp01Rafael Rodrigues
 
Comunidade Virtual de Aprendizagem
Comunidade Virtual de AprendizagemComunidade Virtual de Aprendizagem
Comunidade Virtual de AprendizagemPEDROPOLERY
 
Comunidade virtual de aprendizagem
Comunidade virtual de aprendizagemComunidade virtual de aprendizagem
Comunidade virtual de aprendizagemPEDROPOLERY
 
Oficina Unicentro1
Oficina Unicentro1Oficina Unicentro1
Oficina Unicentro1Egui Branco
 
Texto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
Texto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de práticaTexto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
Texto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de práticalpmlula
 
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)Prof. Noe Assunção
 
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)Prof. Noe Assunção
 
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)Prof. Noe Assunção
 
Vídeo como ferramenta para a educação
Vídeo como ferramenta para a educaçãoVídeo como ferramenta para a educação
Vídeo como ferramenta para a educaçãojoaofraldao
 
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagemWeb 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagemChristina Cecilia Valle
 
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino MédioUso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médioequiperecursos
 
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino MédioUso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médioequiperecurssos
 
Inf educ web_2_educacao_2010
Inf educ web_2_educacao_2010Inf educ web_2_educacao_2010
Inf educ web_2_educacao_2010Edilene
 
Ferramentas da Web 2.0 na educação
Ferramentas da Web 2.0 na educaçãoFerramentas da Web 2.0 na educação
Ferramentas da Web 2.0 na educaçãorosanaeli
 
DEVICES COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM
DEVICES COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEMDEVICES COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM
DEVICES COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEMRenata Vasconcellos
 

Semelhante a Aprendizagem colaborativa web (20)

Comunidadevirtualdeaprendizagem 100720130705 Phpapp01
Comunidadevirtualdeaprendizagem 100720130705 Phpapp01Comunidadevirtualdeaprendizagem 100720130705 Phpapp01
Comunidadevirtualdeaprendizagem 100720130705 Phpapp01
 
Comunidade Virtual de Aprendizagem
Comunidade Virtual de AprendizagemComunidade Virtual de Aprendizagem
Comunidade Virtual de Aprendizagem
 
Comunidade virtual de aprendizagem
Comunidade virtual de aprendizagemComunidade virtual de aprendizagem
Comunidade virtual de aprendizagem
 
Cooperativo Colaborativo
Cooperativo ColaborativoCooperativo Colaborativo
Cooperativo Colaborativo
 
Oficina Unicentro1
Oficina Unicentro1Oficina Unicentro1
Oficina Unicentro1
 
Texto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
Texto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de práticaTexto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
Texto 2 ferramentas da web 2.0 e as comunidades de prática
 
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
 
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
 
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
 
Apresentacao2012.2
Apresentacao2012.2Apresentacao2012.2
Apresentacao2012.2
 
Vídeo como ferramenta para a educação
Vídeo como ferramenta para a educaçãoVídeo como ferramenta para a educação
Vídeo como ferramenta para a educação
 
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagemWeb 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
 
Ferramentas
FerramentasFerramentas
Ferramentas
 
Aula 4a – ferramentas da web 2 valter
Aula 4a – ferramentas da web 2 valterAula 4a – ferramentas da web 2 valter
Aula 4a – ferramentas da web 2 valter
 
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino MédioUso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
 
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino MédioUso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
 
Inf educ web_2_educacao_2010
Inf educ web_2_educacao_2010Inf educ web_2_educacao_2010
Inf educ web_2_educacao_2010
 
Ferramentas da Web 2.0 na educação
Ferramentas da Web 2.0 na educaçãoFerramentas da Web 2.0 na educação
Ferramentas da Web 2.0 na educação
 
Curso fcteweb
Curso fctewebCurso fcteweb
Curso fcteweb
 
DEVICES COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM
DEVICES COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEMDEVICES COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM
DEVICES COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM
 

Último

ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxfabiolalopesmartins1
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 

Último (20)

ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 

Aprendizagem colaborativa web

  • 1. Aproveitamento do ambiente colaborativo da web para a o processo de aprendizagem Raquel Gomes Mainardes imagem:http://jcarlos.design2001.com/?m=200904
  • 2. o conhecimento é construído de forma coletiva Educar a distância, via web, implica mudanças de paradigmas entre: Indivíduos professores Imagem:http://odetedan.blogspot.com/2010/06/etica-como-arte-da-convivencia_03.html http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=909
  • 3. Educar a distância, via web, implica mudanças deparadigmas entre: Alunos Busca constante do uso da tecnologia como facilitador deste processo. Imagem: webquest.pngttp://felipeguimaraes.com.br/blog/category/educacao/ Imagem: http://felippemagarao.blogspot.com/2010/07/onde-estao-as-mudancas-resultado-enem.html
  • 4. A aprendizagem é vista como o resultado de um processo de interações sociais contínuas. O conhecimento é construído de forma coletiva. imagem: http://www.canstockphoto.com.br/computador-pessoas-0145344.html
  • 5. Estudos realizados nesta área apontam que o uso de ferramentas de colaboração pode ter efeitos positivos em Educação e que a visualização da participação dos elementos dos grupos pode contribuir para o sucesso da aprendizagem (Janssen et al., 2007).  Imagem:http://aprendercomputador.blogspot.com/2010/05/fazer-cursos-gratuitos-na-internet.html
  • 6. Se há uma variedade de ferramentas disponíveis e gratuitas na web, e que estimula o interesse e a motivação do aluno no processo de aprendizagem por que não aproveitar e usá-las a favor da educação?   imagem: http://www.portaleducacao.com.br/simposio/dia_26_novembro.html http://agenciaiesb.wordpress.com/2010/11/
  • 7. Veja alguns exemplos de ferramentas gratuitas disponíveis na web. 1 - Edição colaborativa de conteúdo: Blogs (Blogger) e Wikis (Pbwiki); 2 - Comunicação: Skype, Messenger, Gmail; 3 - Grupos de discussão: Yahoogroups; 4 -Redes Sociais: Orkut, MySpace; 5 - Compartilhamento de arquivos: textos, planilhas e apresentações (Google) Docs, Slideshare, Zoho); fotos (Flickr); vídeos (Youtube) e arquivos diversos, incluindo áudio e vídeo (4shared); 6 - Compartilhamento e edição online de imagens (Adobe Photoshop Express); 7- Categorização de assuntos com seus endereços de páginas: Del.icio.us. Imagem:http://educacaotectoc.blogspot.com/ http://blogs.ft.com/fttechhub/2009/07/ebay-frets-over-skypes-future/ http://songcrafters.org/64guitars/BR/MicroBR.htmlhttp://cogir.blogspot.com/2010/04/youtube.htmlhttp://p3cel.wordpress.com/ http://leopardoazul22.wordpress.com/2011/04/07/myspace-por-diego/
  • 8. Dentre esses aplicativos, alguns se destacam por seu grande potencial de uso educacional: os Blogs os Wikis Estas são algumas das ferramentas disponíveis na web, que ampliarão o potencial de comunicação e compartilhamento do conhecimento no ensino a distância. Imagem: http://queromoraremumalivraria.blogspot.com/ http://cyber-notes.blogspot.com/2011/04/wikis.html Imagem: http://bioemhipertextos.blogspot.com/2010/06/v-ivemos-na-era-da-tecnologia-na.html
  • 9. Professor use a web a seu favor Aluno interaja com a tecnologia Instituição aproveite estas vantagens; capacite todos os usuários da rede.
  • 10. Bibliografias DRUKER, Peter. Inovação e Espírito Empreendedor. 5ª ed. São Paulo: Pioneira,1991. JANSSEN, J.; GIJSBERT, E.; KANSELAAR, G. ; J. J. Visualization of participation: Does it contribute to sucessful computer-supported collaborative learning ? In: Computers & Education, 49, 2007. Disponívelem <http://www.cs.uu.nl/docs/vakken/uem/Janssen.pdf> Acesso em: 10 ago. 2010. MIRSHAWKA, Victor; MIRSHAWKA, Vitor. JR. Qualidade da Criatividade: a vez do Brasil. São Paulo: Makron Books, 2008. Póvoa, M. (2007) O que é web 2.0 ? Webinsider, Disponível em http://webinsider.uol.com.br/2006/10/30/o-que-e-web-20, visitado em maio 2011. PREDEBON, José. Criatividade hoje.4ªed. São Paulo: Saraiva, 2007. Zanetti H., (2006), Por que não usar web 2.0 e redes sociais no ensino?, Webinsider, em http://webinsider.uol.com.br/index.php/2006/12/07/james-della-valle, dez 2006, visitado em maio de 2011.