Este proyecto de clase pretende enseñar a los estudiantes sobre la energía y las fuentes de energía a través de 4 clases de 60 minutos cada una. Los objetivos son que los estudiantes conozcan cómo se forma la energía, la importancia de las fuentes de energía, cómo cuidar el medio ambiente y los recursos naturales, y cómo dar buen uso a los recursos energéticos. El proyecto incluye videos y charlas sobre las clases de energía, fuentes renovables y no renovables, y cómo cuidar el medio ambiente.

1. EDUTEKA
GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE
PLANTILLA PARA ELABORAR PROYECTOS DE CLASE O ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA
Iván del Carmen Rivas
Tipo de Aporte: Proyecto de clase
NOMBRE DEL DOCENTE: Méndez Proyecto de Clase o Actividad de Informática
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
La Esmeralda El Bagre
NOMBRE DEL APORTE:
La energía y fuentes de energía
Tecnología
ÁREA ACADÉMICA: Tecnología e Informática MATERIA/ASIGNATURA:
Sala de informática, Computador, video vid, tablero Edad y Grado:
HERRAMIENTAS
Ej.: 13 - 17Años (8
INFORMÁTICAS
y 9)
Con este proyecto de clase se pretende enseñarle a los educandos el buen uso que se le
DESCRIPCIÓN:
Procure que la Descripción
debe dar a los recursos energéticos y las fuentes de energía, además el cuidado que deben
aporte una visión, lo más clara y de tener con el medio ambiente y los recursos naturales, despertando un buen sentido de
amplia posible, de la intención pertenencia por estos recursos,
educativa de este proyecto y de
los objetivos de aprendizaje que
pretende lograr.
ESTÁNDARES: - Identificar los diferentes tipos de energía y fuentes de energía.
Se refiere a lo mínimo que un
- Identifica las diferentes fuentes de energía.
estudiante debe saber y ser
capaz de hacer, luego de - Cuidar las fuentes de energía
desarrollado el proyecto, en una - Respetar los recursos naturales y el medio ambiente
determinada área o asignatura - Identificar las fuentes de energía y su importancia
basándose en los lineamientos
de la IE y/o el Ministerio de
Educación.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE:
- Conocer como se forma la energía
¿Qué quiero que los estudiantes
logren o alcancen con la - Que importancia tienen las fuentes de energía para el hombre
realización del proyecto? Se - Como cuidar el medio ambiente y los recursos naturales
deben tener en cuenta los cuatro - Como dar buen uso a los recursos energéticos
elementos propuestos por
Mager: quién, qué, cómo y
cuánto.
DURACIÓN DEL PROYECTO
¿Cuánto tiempo requiere el
estudiante para cumplir con la
tarea? Número de clases y 4 Clases de 60 minutos
duración de cada una; por
ejemplo, 2 clases de 45 minutos
cada una.
Enseñarles inicialmente las clases de energía
REQUISITOS: Cuáles son las fuentes de energía renovables y no renovables
Estos pueden ser conocimientos,
cubrimiento de temas
El buen uso que se le deben de dar a estos recursos para cuidar el medio ambiente
específicos, manejo de Como utiliza el hombre cada clase de energía
herramientas informáticas, etc
RECURSOS Y MATERIALES:
Recursos indispensables para
- Videos de las clases de energía
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2. que el estudiante pueda - sala de videos
desarrollar adecuadamente el
- Equipos de videos
proyecto. Incluye tanto
especificaciones de Hardware y - Materiales de Software y Web
Software, como enlaces a sitios - Internet
Web con información relevante.
ACTIVIDADES:
Detalle en la columna izquierda
los pasos o acciones que debe
realizar el docente durante el
desarrollo del proyecto. En la
columna derecha, lo que debe
hacer el estudiante.
EL ESTUDIANTE DEBERÁ:
Estos deben ser lo EL DOCENTE DEBERÁ:
suficientemente claros y
ordenados para evitar tanto
confusiones, como el riesgo de
dejar por fuera asuntos
importantes de atender por parte
del docente o del estudiante.
- Explicarle el proyecto y clase a los
alumnos. - Tomar sentido de responsabilidad con el
- programar videos con las clases de proyecto y el estudio.
energía y su función, como se utiliza, - Ser creativo y tomar iniciativas en la clase.
- Charlas sobre cómo cuidar el medio - Participar en las charlas y conferencias.
ambiente y los recursos naturales, y las - Tener evidencias de las actividades del
fuentes de energía renovable y no proyecto.
renovable. - Aprender a cuidar el medio ambiente y los
- Realizar una actividad para evaluar el recursos naturales.
proyecto.
EVALUACIÓN:
Explicite los criterios de
evaluación de los estudiantes
antes, durante y al finalizar el CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ASPECTOS A EVALUAR
proyecto. Adicionalmente, haga
las anotaciones pertinentes para
que el proyecto se pueda llevar a
cabo de la mejor forma posible.
- Identificara las clases de energía.
Los conocimientos estudiados en el
proyecto sobre la energía y las fuente de
energía renovables y no renovables - Identificara las fuentes de energía renovable y
no renovable.
- Organizara actividades para cuidar el medio
ambiente y los recursos naturales.
- Dara buen uso de las fuentes de energía.

3. NOTAS:
Realice las anotaciones que
estime convenientes y de los
créditos respectivos a las
personas o instituciones que
facilitaron cualquier tipo de
ayuda o información para
elaborar este proyecto.
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