1. UN SISTEMA DE APOYO AL APRENDIZAJE DEL
ESTUDIANTE.
Proceso de enseñanza-aprendizaje que tiene los objetivos
siguientes:
PRECISAR bien los objetivos por alcanzar y los contenidos
que debe dominar el estudiante.
PLANIFICAR secuencia y ritma para alcanzarlos.
CONSIDERAR al profesor como facilitador y como fuente de
actividades.
EVALUAR el propio proceso de aprendizaje.
De esta forma vemos que los elementos de la metodología de
formación no presencial en entornos virtuales están
pensando de manera que formen un sistema integrado, que
de apoyo al proceso de aprendizaje del estudiante.

2. LOS TRES PILARES DE UN MODELOS
PEDAGÓGICO INTEGRADOR.
El centro es el estudiante, a su alrededor se encuentran los
3 pilares:
MATERIALES DIDÁCTICOS, ACCIÓN DOCENTE,
EVALUACIÓN CONTINUA.

3. MATERIALES DIDÁCTICOS
Características de los materiales didácticos para facilitar el
aprendizaje y motivar:
•Presentar contenidos generales y simples, luego los
complejos y diferenciados.
•Estructurar primero una visión global del tema y después
analizar las partes y luego hacer una síntesis.
•Mostrar relaciones entre los contenidos.
•Partir de temas próximos a la realidad.
•Recordar y repasar contenidos relacionados con el tema.
•Dar pautas para analizar y establecer relaciones entre
contenidos especializados.
•Plantear ej. de cómo se estudia una determinada situación
desde otras especialidades.

4. LA ACCIÓN DEL DOCENTE
La acción del docente en un contexto virtual hace necesario
no centrar la atención del estudiante en la actuación del
profesor.
El profesor deja de ser la fuente de información para
convertirse en un facilitador del aprendizaje. La acción
docente tiene como objetivo ofrecer al estudiante
herramientas que ayuden a desarrollar su propio proceso de
aprendizaje, a la vez que atienda dudas y necesidades.

5. La misión del profesorado debe ser en primer lugar, garantizar
la máxima calidad en la enseñanza, por lo que:
Atenderá los contenidos de las materias, progresos
científicos, evolución social, cultural y las demandas laborales.
Velará para que los estudiantes tengan los mejores
materiales didácticos posibles.
Atenderá las necesidades manifestadas por los estudiantes
en su proceso de aprendizaje.
Velará pos su información permanente.