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PROBLEMÁTICA A SER ESTUDADA / DEFINIÇÃO DO TEMA<br /> <br />Os alunos da série referida conhecem as “entrelinhas” dos país...
GOVERNO DO ESTADO DE SANTA CATARINA<br />SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACÃO<br />ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO JOSÉ<br />SÃO...
História<br />História da África como berço da humanidade<br />Apartheid<br />História das copas <br />Participação do Bra...
C<br />GOVERNO DO ESTADO DE SANTA CATARINA<br />SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACÃO<br />ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO JOSÉ<b...
REGISTRO DO PROCESSO <br /> <br />	Para a realização das atividades será usado o datashow, entre outras tecnologias, previ...
ANEXOS<br />
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Projeto copa do mundo 2010

  1. 1. C<br />GOVERNO DO ESTADO DE SANTA CATARINA<br />SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACÃO<br />ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO JOSÉ<br />SÃO JOAQUIM - SC<br />SJ<br />PROJETO COPA DO MUNDO 2010<br />
  2. 2. C<br />GOVERNO DO ESTADO DE SANTA CATARINA<br />SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACÃO<br />ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO JOSÉ<br />SÃO JOAQUIM - SC<br />SJ<br />NOME DOS CURSISTAS: Lúcia Serafim de Souza Silva<br />Ruanito Rodrigues da Silva<br />GilcemereZaneteNesi<br />NOME DA ESCOLA: EEB São José – Local: São Joaquim – SC<br />PROFESSORES ENVOLVIDOS:<br /> História – Geografia- Educação Física<br />SÉRIE: Primeiro Ano do Ensino Médio<br /> Terceiro Ano do Ensino Médio<br />
  3. 3. PROBLEMÁTICA A SER ESTUDADA / DEFINIÇÃO DO TEMA<br /> <br />Os alunos da série referida conhecem as “entrelinhas” dos países envolvidos na copa? Mais específico, a anfitriã?<br />OBJETIVO <br /> <br />Este projeto visa um trabalho interdisciplinar, eventos desse tipo são excelentes temas motivadores para desenvolver os conhecimentos e as competências curriculares, o futebol assumiu um enorme espaço na nossa cultura. Conhecer as várias etnias e culturas, valorizá-las e respeitá-las. Repudiar a discriminação baseada em diferenças de raça, idade, religião, classe social, nacionalidade e sexo.<br />
  4. 4. GOVERNO DO ESTADO DE SANTA CATARINA<br />SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACÃO<br />ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO JOSÉ<br />SÃO JOAQUIM - SC<br />C<br />SJ<br />CONTEÚDO<br />Geografia <br />Divisão política do continente africano<br />Relevo hidrografia<br />Fonte de energia<br />Educação Física<br />Informações gerais das equipes:<br /> Técnico, jogadores, comissão técnica, posição no ranking da FIFA, quantas copas já disputou, uniforme.<br /> <br />Informações dos destaques da equipe: em que time joga, porque é destaque, quantas vezes defendeu a seleção.<br /> <br />
  5. 5. História<br />História da África como berço da humanidade<br />Apartheid<br />História das copas <br />Participação do Brasil nas copas <br />GOVERNO DO ESTADO DE SANTA CATARINA<br />SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACÃO<br />ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO JOSÉ<br />SÃO JOAQUIM - SC<br />C<br />SJ<br />
  6. 6. C<br />GOVERNO DO ESTADO DE SANTA CATARINA<br />SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACÃO<br />ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO JOSÉ<br />SÃO JOAQUIM - SC<br />SJ<br />METODOLOGIA<br />Para a viabilização do projeto, este foi feito através de aulas expositivas, dialogadas com pesquisas bibliográficas e virtuais, áudio visuais.<br /> Utilizando os meios tecnológicos existentes na unidade escolar.<br /> Utilização de mapas, pesquisas atlas, livros.<br />
  7. 7. REGISTRO DO PROCESSO <br /> <br /> Para a realização das atividades será usado o datashow, entre outras tecnologias, previamente agendadas.<br />AVALIAÇÃO E RESULTADOS ESPERADOS <br /> <br /> A avaliação será processual e contínua.<br />C<br />GOVERNO DO ESTADO DE SANTA CATARINA<br />SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACÃO<br />ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO JOSÉ<br />SÃO JOAQUIM - SC<br />SJ<br />
  8. 8. ANEXOS<br />

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