Conceções de crianças em idade pré escolar sobre o facebook

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As redes sociais estão presentes nas nossas vidas, nomeadamente entre os mais jovens. Verificou-se, num contexto de pré-escolar, que várias crianças se referiam à utilização do Facebook em casa e por isso pareceu-nos pertinente verificar as percepções destas crianças sobre a referida rede social. Foram entrevistas 50 crianças com 5 anos de um jardim de infância da rede pública. Em termos gerais verifica-se que a maioria conhece o Facebook e alguns utilizam a “conta” dos pais para jogar. Esta plataforma é atrativa, tanto para adultos como para crianças, e as vantagens da sua utilização também são alargadas, nomeadamente a socialização com os outros. A escola e os pais não se podem alhear desta crescente utilização, principalmente entre os mais novos, sendo necessário alertar para alguns cuidados a ter na sua utilização, nomeadamente conteúdo inapropriado ou encontros indesejáveis.

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Conceções de crianças em idade pré escolar sobre o facebook

  1. 1. XV Simpósio Internacional de Informática Educativa Viseu Portugal 13 – 15 Novembro Conceções de crianças em idade pré-escolar sobre o Facebook Rita Brito | britoarita@gmail.com | ! Instituto Superior de Ciências Educativas, Portugal!
  2. 2. Ponto de partida
  3. 3. ...  Facebook...   ...  Facebook...   book...   ...  Facebook   ...  Facebook...   Conheces o Facebook? Usas o Facebook? O que se pode fazer no Facebook? ...  Facebook...  
  4. 4. Estudo realizado no ano letivo 2011/2012. Jardim de infância público (Setúbal). 50 crianças (2 salas de pré-escolar) com idades compreendidas entre os 5 (62%) e os 6 anos (38%), sendo a maioria do sexo masculino (62%).
  5. 5. Resultados
  6. 6. 1 - Conheces o Facebook? 33 10 7 ?
  7. 7. 2 - O que se pode fazer no Facebook?   Dividiram-se as respostas das crianças em 7 categorias: Comunicar Jogos Ver vídeos Trabalhar Colocar fotos Ouvir música Não sei 12 11 3 3 2 1 15
  8. 8. A Mãe fala com a Avó no Facebook. [Comunicar] Para falar com os outros amigos. [Comunicar] É onde a mãe trabalha. [Trabalhar ] É uma coisa que nós podemos falar com outras pessoas. [Comunicar] Dá para falar com as pessoas naquelas coisinhas mais pequenas [Comunicar] […] é onde vê os trabalhos dela. [Trabalhar] Jogar aos jogos para ganhar dinheiro. [Jogos] Jogar cartas. [Jogos] O pai ataca os amigos dele nos jogos. [Jogos] Ver as fotografias dos amigos. [Fotografias]
  9. 9. 3 - Usas o Facebook?   Dividiram-se as respostas das crianças em 3 categorias: Vejo os pais a usar 17 Uso o FB e tenho um perfil pessoal Não posso porque os pais não deixam, mas vejo os pais a usar 6 2
  10. 10. Eles têm e eu não tenho. O pai é que gosta de lá ir. Não tenho mas vou ao do pai. O pai tem lá no computador e a minha mãe também. Jogo no Facebook da mãe. Só a minha mãe é que pode ir. Eu não posso ir ao Facebook nem da minha mãe nem do meu pai porque no Facebook eu posso mandar mensagens para os outros, e depois eles ficam zangados e metem-me de castigo.
  11. 11. Conclusões
  12. 12. A maioria das crianças conhece o Facebook -> observação dos pais; Têm a perceção de que este pode ser utilizado para comunicar; Alguns têm perfis próprios. O Facebook -> grande impacto na nossa sociedade; Utilizado por cada vez mais pessoas, cada vez mais novos; Os pais e a escola não se podem alhear nem negligenciar deste facto.
  13. 13. Mais valias: Auxilia adolescentes introvertidos a aprenderem a socializar; Ferramenta de ensino para estudantes; Envolvimento parental e familiar (pais, filhos, avós, tios e netos) Partilha de informação, socialização com pessoas que estão distantes, entre outros. Menos valias: Visualização de conteúdo inapropriado; Encontros indesejáveis. “Cyber bulluing”; Exposição a publicidade inapropriada.
  14. 14. XV Simpósio Internacional de Informática Educativa Viseu Portugal 13 – 15 Novembro Conceções de crianças em idade pré-escolar sobre o Facebook brigada! O Rita Brito | britoarita@gmail.com | ! Instituto Superior de Ciências Educativas, Portugal!

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