SITUACIÓN ECONOMICA EN EL PERÚ 2013

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DISEÑO CURRICULAR: Se refiere a la forma en que se conceptualiza el currículo y arregla sus principales componentes para proveer dirección y guía tan pronto como se desarrolle el currículo. El diseño curricular es más variado, porque se basa en los valores y creencias acerca de la educación de los conceptualistas, sus prioridades escolares y opinión acerca de cómo los estudiantes aprenden.

EL DISEÑO CURRICULAR.

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La introducción de la tecnología ha conllevado a que los diversos sistemas de información se conviertan en elementos indispensables en las organización como por ejemplo en el área de administración de recursos humanos donde necesita patrones capaces de permitir una continua evaluación y control sistemática de funciones Todas las funciones gerenciales; Planificación, Organización, Dirección y Control son necesarias para un buen desempeño organización. Para apoyar estas funciones, en especial la Planificación y el Control son necesarios los Sistemas de Información Gerencial por tanto el valor de la información proporcionada por el sistema, debe cumplir con los siguientes cuatro supuestos básicos calidad, oportunidad, cantidad y relevancia

CONTROL DE RECURSOS HUMANOS PROCESOS DE CONTROL

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La palabra currículum es de origen latín y etimológicamente significa "carrera", "lo que está sucediendo u ocurriendo". La Neurociencia: Es una nueva corriente de la psicología que aplica todos los estudios científicos sobre el cerebro humano para mejorar CONDUCTAS Y PROCESOS DE APRENDIZAJE (NEUROAPRENDIZAJE).(Santiago Ramón y Cajal fue el impulsor- España). CONCLUSIONES 1. Para el Educador del siglo XXI, no hay estudio más vital que poder entender cómo funciona el cerebro humano. 2. La utilización de la Neuropedagogía en lo relacionado con las teorías cerebrales de tipo monádico, diádico , triádico o del cerebro total, permitirán replantear los paradigmas tradicionales actuales a nivel educativo es de vital importancia en la elaboracion del silabo. 3. Comprender los procesos relacionados con el cerebro, la lúdica y la creatividad requieren de una visión más amplia a nivel educativo.

TEORIA DEL CURRICULO

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Conclusiones La innovación en gestión educativa tiene por objetivo los aspectos relativos a la gestión institucional y financiera, por ejemplo innovaciones en el clima institucional , capacitación, etc La gestión educativa puede ayudar a los gestores educativos a detectar oportunidades cuando se detecta procesos de cambio. Con una gestión bien realizada la escuela de mañana se convertirá en una escuela en transformación

INNOVACIÓN EN GESTIÓN EDUCATIVA

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Tras muchos años de imponer, cada gobierno de turno, sus políticas educativas, sin ningún resultado positivo, según diagnósticos del problema educativo en todos los niveles educativos especialmente en la modalidad básica regular donde se encontró problemas de calidad, equidad y eficiencia. Educación tradicional, desconexión de la realidad nacional, sin visión etc. Se llega a un Consenso para formar un ACUERDO NACIONAL En julio de 2,001, el nuevo presidente electo de Perú, Alejandro Toledo, propuso un proceso de diálogo para lograr un amplio consenso social y contribuir a la consolidación de la democracia. El Acuerdo Nacional implica compromisos sobre temas absolutamente específicos, para alcanzar resultados basados en la estabilidad institucional del sistema democrático y en una sucesión de gobiernos que asuman responsablemente la continuidad de las Políticas Estado durante los próximos 20 años. La Propuesta para un Acuerdo Nacional por La Educación, se presento un 20 de julio del 2001. Al 2021 la sociedad peruana cuenta con un Proyecto Nacional de Desarrollo en el que el Proyecto Nacional de Educación, como parte integrante del Proyecto de Desarrollo del país, es una pieza clave, que si es atendido eficazmente con la debida asignación presupuestal, el sistema educativo nacional avanzará en calidad, equidad, pertinencia en los diversos niveles y modalidades de atención educativa a niños y niñas, adolescentes, jóvenes y adultos. A partir del Acuerdo Nacional se podrán encauzar e impulsar diferentes aspectos vitales que requiere la educación de nuestro país, tales como la formulación de planes, programas y proyectos estratégicos de los próximos gobiernos a corto, mediano y largo plazo; el diseño de una ley general de educación; el desarrollo de un sistema de vigilancia ciudadana sobre el cumplimiento de metas; y la determinación de las asignaciones presupuestales para impulsar el mejoramiento permanente del sistema educativo, entre otras muchas áreas y dimensiones del desarrollo educativo. En un país como el Perú, la política educativa tiene que moverse además en otras dimensiones y alimentarse de otros debates. Supone también opciones fundamentales acerca de nuestra inserción en un mundo cada vez más globalizado.

ACUERDO NACIONAL POR LA EDUCACIÓN PERUANA

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EL PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA TODOS 2005 – 2015, PERÚ

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Educación para Todos

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GERENCIA FINANCIERA

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DOCTRINA Y PLANIFICACION CURRICULAR

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Los siete saberes necesarios para la educación del futuro

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Huyamos de este pecado de la Idolatría. Que esta bien enraizado en nuestro corazón. Por naturaleza nuestro corazón está alejado de Dios y siempre busca en la criatura su ayuda y consuelo. También nosotros los cristiano estaremos tentados con frecuencia a este pecado, y tenemos que luchas contra él. Especialmente en nuestros días ha prevalecido la idolatría sutil. EL SEÑOR MALDICE AL HOMBRE QUE PONE SU CONFIANZA EN LA FUERZA HUMANA Y APARTA SU CORAZÓN DEL SEÑOR

EL SEÑOR MALDICE AL HOMBRE QUE PONE SU CONFIANZA EN LA FUERZA HUMANA Y APARTA...

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El menú para su respectiva lectura de la Revista Medio Ambiente Peruano: 1. PRONUNCIAMIENTO 2. IMPRESORAS Y SCANNERS 3D Licenciado Jorge Luis Donayre Hoefken 3. CARTA ABIERTA AL MINISTRO DE AGRICULTURA Y RIEGO Por:Herminio Ludeña Enciso (*) 4. IMPORTANCIA DE LAS ÁREAS VERDES DE LIMA Por: Wilfredo Pérez Ruiz (*) 5. MÁS ALLÁ DE LOS OGM: EL AUGE DE LA BIOLOGÍA SINTÉTICA Los organismos modificados genéticamente de hoy por lo general tienen un solo gen manipulado. Ahora, los científicos quieren crear organismos con nuevos grupos de genes enteros. Por: Josie Garthwaite 6. LA CIUDAD SOSTENIBLE Por: Daniel Santos Megina 7. COMBATIR CAMBIO CLIMÁTICO BENEFICIA ECONOMÍA: FELIPE CALDERON Reuters. 8. PANAMÁ CONSTRUYE MODELO DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Por Fabíola Ortiz 9. ÚLTIMOS BOSQUES VÍRGENES EN PELIGRO Y EMPEORANDO Por Stephen Leahy 10. AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE SE HALLAN EN UNA ENCRUCIJADA CLIMÁTICA Por Susan McDade 11. LUCHAR CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO Y REDUCIR LA POBREZA ES POSIBLE Por Joel Jaeger 12. COMPENSACIÓN AMBIENTAL AVANZA EN AMÉRICA LATINA ENTRE POLÉMICAS Por Emilio Godoy 13. EL TRANSPORTE PÚBLICO, HERRAMIENTA PARA REDUCIR LA POBREZA EN LATINOAMÉRICA www.bancomundial.org 14. HACIA UN ACUERDO SOBRE EL CLIMA *Fuente: CMNUCC 15. CUMBRE DE LA ONU BUSCA ACELERAR LAS NEGOCIACIONES CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO 16. DECLARACIÓN CUMBRE DEL CLIMA DE LA ONU: 17. HACIA UN ACUERDO SOBRE EL CLIMA La cumbre del clima repite la historia: promesas sin anuncios 18. CUMBRE DEL CLIMA DECLARACIÓN FINAL Y RESULTADOS 19. POSICIÓN DE LÍDERES IBEROAMÉRICANOS EN LA CUMBRE DEL CLIMA 20. AUMENTO DEL FINANCIAMIENTO PARA ENERGÍA RENOVABLE: PRÉSTAMOS DEL GRUPO DEL BANCO MUNDIAL DESTINADOS A ENERGÍA SE CENTRAN EN LAS REGIONES MÁS POBRES www.bancomundial.org 21. UNA SOLUCIÓN CONCRETA EN MATERIA DE EFICIENCIA ENERGÉTICA www.bancomundial.org 22. LA CUMBRE DEL CLIMA SIRVIÓ PARA LOGRAR AMBICIOSOS AVANCES 23. CEPLAN: GESTIÓN ESTRATÉGICA PERMITIRÁ UN ESTADO MÁS MODERNO Y CON MENOS BUROCRACIA Por Jairo Armando 24. DE VARSOVIA A LIMA Por: Ana Toni

REVISTA DEL MEDIO AMBIENTE PERUANO NRO. 133

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Los temas son muchos pero se concluye con más de 35 propuestas de gobierno que pueden formar parte de plataformas políticas innovando planteamientos y fórmulas de solución para lograr el cambio hacia una sociedad equitativa. Muchas de estas propuestas se pueden ejecutar desde ahora trabajando con la población. Por ejemplo, las Asociaciones de Defensa Ciudadana pueden organizarse ya en cada localidad para garantizar la protección legal de los pobres frente al abuso de poder y las desapariciones forzadas. Su potencialidad político social es exponencial. No se necesita del oficialismo para organizar a la población.

Un vistazo al vuelo

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LA MUERTE DE LOS CREYENTES Y NO CREYENTES O IMPIOS

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MUERTE CORPORAL

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Escatologia

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De forma clara y sin rodeos, El Vaticano pregunta por primera vez a sus fieles sobre los nuevos modelos de familia de la sociedad poniéndoles frente a la convivencia fuera del matrimonio, los divorcios, las uniones entre personas del mismo sexo o el uso de anticonceptivos. Es una encuesta mundial sin precedentes que ya ha sido calificada de "revolucionaria". El papa Francisco pretende sondear así a los católicos para saber lo que realmente opinan los fieles sobre las doctrinas más controvertidas de la Iglesia sobre el matrimonio y la vida en familia. La conclusiones de la encuesta se las entregarán directamente los obispos que acudan el próximo mes de octubre a Roma para discutir una posible reforma que incluya las realidades de la sociedad moderna. Para los corresponsales, el sondeo muestra un mayor interés en cuestiones hasta ahora consideradas tabú por la cúpula de la Iglesia Católica.

El papa francisco a los católicos: la encuesta revolucionaria

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Hace unos años el profesor Sugata Mitra puso un computador con banda ancha en un barrio bajo de Nueva Dehli, la capital de India, en una zona en la que el conocimiento acerca de internet era prácticamente nulo. Lo dejó ahí, solo, sin explicarle a nadie qué era, cómo se usaba y para qué servía. Cuando volvió, pensando que el computador iba a estar desvalijado, los niños lo recibieron con diferentes críticas: "El procesador es demasiado lento", "el mouse está dañado". Y con una queja: "Nos diste un computador que solo sirve en inglés, así que tuvimos que aprender inglés".

Colegios Innovadores: un colegio en la nube para revolucionar la educación

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"Una de ellas fue la palabra 'inspirar'. Eso puede sonar muy simple pero si la llevamos a cabo dentro de un salón de clases, si tratamos de ligarla a un proceso de enseñanza y aprendizaje, creo que podemos lograr grandes cosas", explicó Juárez. Gracias a los resultados del motor de búsqueda, Juárez tuvo acceso a las ideas de investigadores, pedagogos y profesores sobre el trabajo en equipo y otras metodologías educativas innovadoras. Se inspiró en métodos con pocas evaluaciones formales como los de las escuelas finlandesas o el de Sugata Mitra, experto en educación y tecnología de la Universidad de Newcastle en Reino Unido, que deja que los niños aprendan y exploren a través de la red.

Maestros Innovadores: EL MAESTRO QUE REVOLUCIONA LA MENTE DE SUS ALUMNOS

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El estado de corrupción del hombre

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