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Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Capacidad para organizar y planificar el tiempo.
Capacidad de investigación.
Habilidades para buscar, procesar y analizar
información procedente de fuentes diversas.
Capacidad para tomar decisiones.
Capacidad de trabajo en equipo.
   TALLER INVESTIGATIVO Y REFLEXIVO
   Los estudiantes a través de los recursos que
    presenta el medio ambiente tecnológico,
    investigan los interrogantes, y los resuelven.
   Cada interrogante resuelto,           deberá ser
    analizado por el estudiante, el cual escribirá
    una reflexión propia del tema investigado.
   Presentación: El trabajo podrá ser investigado
    en equipo o cipa, pero la reflexión y la entrega
    de la evidencia es individual.
   El valor de la nota es de un 15%
   ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE REALIZAR INVERSIONES EN LA FIRMA?
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   ¿COMO BALANCEAR LA RENTABILIDAD Y EL RIESGO?
   EJECUCION DE CASOS PRACTICOS.
   EL DOCENTE ENTREGA A CADA ESTUDIANTE EL
    MONTO DE $10.000.000 (DIEZ MILLONES DE PESOS)
    PARA QUE REALICEN UNA INVERSION EN LA BOLSA
    ACCIONARIA DE COLOMBIA.
   LA INVERSION SE REALIZARA EL DIA 23 DE FEBRERO Y
    SE CERRARA EL 09 DE MARZO, DURANTE ESE LAPSO DE
    TIEMPO LOS ESTUDIANTES DEBERAN LLEVAR UN
    REPORTE DEL MOVIMIENTO DE SUS ACCIONES, AL
    FINALIZAR DEBERAN ENTREGAR UN PORTAFOLIO
    DONDE EVIDENCIE SU INVERSION Y LA UTILIDAD O
    PERDIDA OBTENIDA Y SU RESPECTIVO ANALISIS
    CRITICO.
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  • 1.
  • 2. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Capacidad para organizar y planificar el tiempo. Capacidad de investigación. Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas. Capacidad para tomar decisiones. Capacidad de trabajo en equipo.
  • 3. TALLER INVESTIGATIVO Y REFLEXIVO  Los estudiantes a través de los recursos que presenta el medio ambiente tecnológico, investigan los interrogantes, y los resuelven.  Cada interrogante resuelto, deberá ser analizado por el estudiante, el cual escribirá una reflexión propia del tema investigado.  Presentación: El trabajo podrá ser investigado en equipo o cipa, pero la reflexión y la entrega de la evidencia es individual.  El valor de la nota es de un 15%
  • 4. ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE REALIZAR INVERSIONES EN LA FIRMA?  ¿COMO SABER SI LA FIRMA ES SUPERAVITARIA O DEFICITARIA EN LIQUIDEZ?  ¿QUÉ ES EL MERCADO PRIMARIO Y SECUNDARIO DE BONOS?  ¿PORQUE SE DEBEN FIJAR HORIZONTES PARA LAS INVERSIONES?  ¿CUALES SON LAS OPCIONES DE INVERSION?  ¿COMO UTILIZAR HERRAMIENTAS TEORICAS A CASOS PRACTICOS?  ¿A QUÉ RIESGOS ESTA EXPUESTO EL INVERSIONISTA?  ¿COMO RELACIONAR TIEMPO Y RENTABILIDAD?  ¿COMO IDENTIFICAR LAS POSICIONES QUE DEBO MANTENER A LARGO PLAZO?  ¿COMO FIJAR UN PORTAFOLIO EFICIENTE?  ¿COMO BALANCEAR LA RENTABILIDAD Y EL RIESGO?
  • 5. EJECUCION DE CASOS PRACTICOS.  EL DOCENTE ENTREGA A CADA ESTUDIANTE EL MONTO DE $10.000.000 (DIEZ MILLONES DE PESOS) PARA QUE REALICEN UNA INVERSION EN LA BOLSA ACCIONARIA DE COLOMBIA.  LA INVERSION SE REALIZARA EL DIA 23 DE FEBRERO Y SE CERRARA EL 09 DE MARZO, DURANTE ESE LAPSO DE TIEMPO LOS ESTUDIANTES DEBERAN LLEVAR UN REPORTE DEL MOVIMIENTO DE SUS ACCIONES, AL FINALIZAR DEBERAN ENTREGAR UN PORTAFOLIO DONDE EVIDENCIE SU INVERSION Y LA UTILIDAD O PERDIDA OBTENIDA Y SU RESPECTIVO ANALISIS CRITICO.
  • 6. EJECUCION DE CASOS PRACTICOS.  EL DOCENTE ENTREGA A CADA ESTUDIANTE EL MONTO DE $10.000.000 (DIEZ MILLONES DE PESOS) PARA QUE REALICEN UNA INVERSION EN LA BOLSA ACCIONARIA DE COLOMBIA.  LA INVERSION SE REALIZARA EL DIA 23 DE FEBRERO Y SE CERRARA EL 09 DE MARZO, DURANTE ESE LAPSO DE TIEMPO LOS ESTUDIANTES DEBERAN LLEVAR UN REPORTE DEL MOVIMIENTO DE SUS ACCIONES, AL FINALIZAR DEBERAN ENTREGAR UN PORTAFOLIO DONDE EVIDENCIE SU INVERSION Y LA UTILIDAD O PERDIDA OBTENIDA Y SU RESPECTIVO ANALISIS CRITICO.