Este documento describe un proyecto para mejorar las tasas de retención de estudiantes en una escuela secundaria mediante el desarrollo de herramientas cognitivas y conocimientos. El proyecto se enfoca en abordar problemas como dificultades en la lectoescritura, baja autoestima y falta de habilidades para el estudio. Las actividades incluyen capacitación docente, trabajo en grupos pequeños con estudiantes en riesgo de deserción, y promoción de la lectura y escritura. Los resultados esperados son una tasa de ret