1. Learning
ee design

2. LUPA??
LUPA??

3. ConcentrationConcentration
3 – 5 mins x Child’s age3 – 5 mins x Child’s age

4. ISUAL
UDITORY
INESTHETIC

5. Experience Pyramid
Mengerjakan Hal yang Nyata
Melakukan Simulasi
Bermain Peran
Menyajikan/Presentasi
Terlibat dalam Diskusi
Lihat Demonstrasi
Lihat Video/Film
Lihat Gambar/
Diagram
Dengarkan
Tingkat Keterlibatan
Verbal
Visual
Terlibat
Berbuat
Yang Diingat
10%
20%
30%
50%
70%
90%
Baca
“Succesful Learning Comes from doing” (Wyatt $ Looper, 1999)

7. Lima Jalur MenembusLima Jalur Menembus
Subconscious MindSubconscious Mind
• Figur otoritas
• Muatan emosi yang tinggi
• Emotional identification
• Repetisi
• Penguatan ide oleh lingkungan dekat

8. Expected Learning Design
• Maximizing V-A-K
• 80% activities : 20% lecturing
• Limitless Repetition
E-Learning
& IT support