Ementa: Projeto Interdisciplinar: Práticas Empresariais

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Ementa: Projeto Interdisciplinar: Práticas Empresariais para o curso de Graduação em Administração.
O foco da disciplina é discutir a respeito das influências externas que sofrem as organizações e, para isso, o ênfase é sobre a análise dos stakeholders das instituições.

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Ementa: Projeto Interdisciplinar: Práticas Empresariais

  1. 1. FACULDADE METROPOLITANA DE CAIEIRAS - UNIESP DEPARTAMENTO: Ciências Sociais Aplicadas CURSO: Administração DISCIPLINA: Projeto Interdisciplinar: Práticas Empresariais - PIPE PROF.: Me. Renato Antonio de Souza TURMA/ANO: 6ADM / 2015_1 CARGA HORÁRIA: 40 horas/aula EMENTA: Esta disciplina objetiva orientar o aluno (1) quanto ao processo de análise ambiental dos stakeholders, (2) a utilização de ferramentas de diagnóstico gerencial para a implementação das estratégias estabelecidas e (3) fornecer ao discente embasamento para análise crítica das estratégias empresariais apresentadas em estudos de casos de empresas nacionais e globais. Este trabalho justifica-se em razão de no ambiente organizacional existir uma relação de interdependência entre diversos atores envolvidos na atividade empresarial e que influenciam o ambiente empresarial tanto de maneira positiva quanto negativa. Além disso, consideramos que, em um mundo globalizado, as organizações são influenciadas de maneira dinâmica, o que possibilita que suas vantagens ou dificuldades competitivas são conhecidas por seus concorrentes nessa mesma dinâmica. CONTEÚDO: - Conceito de stakeholders - Identificação dos stakeholders - Importância e influência dos stakeholders - Interesses dos stakeholders - Imagem organizacional, stakeholders e globalização - Diagnóstico e análise de ambiente empresarial - Plano de gerenciamento dos stakeholders
  2. 2. - Estratégias de análise para estudos de casos - Estudos de casos de empresas brasileiras e globais - Consultoria empresarial - Gestão dos stakeholders METODOLOGIA: A proposta de ensino baseia-se na construção do conhecimento em que o professor é mediador do processo ensino-aprendizagem e o aluno sujeito desse processo. Os métodos utilizados serão: aulas expositivas, leitura e discussão de textos de apoio, estudos de casos nacionais e globais, tudo isso sem abandonar os aspectos da formação individual. A avaliação será de maneira somativa e processual, realizada a partir do uso de múltiplos instrumentos para permitir ao aluno demonstrar seu desempenho em diferentes contextos do processo ensino-aprendizagem. BIBLIOGRAFIA: BUENO, W. C.(2002). Comunicação Empresarial: teoria e pesquisa. São Paulo: Manole, 2002. EGGER-MOELLWALD, L. (2011). Comunicação corporativa: a disputa entre ficção e realidade. São Paulo: Cengage. JUNQUEIRA, R.R. (2011). Stakeholders: estratégia organizacional e relacionamento. RIAE, v. 10, n. 3, p. 94-125, São Paulo. KOTLER, P. (2006). Administração de Marketing, 12ª edição. São Paulo: Editora Person Prantice Hall. LUPETTI, M. (2006). Gestão estratégica da comunicação mercadológica. São Paulo: Cengage. LAS CASAS, A L. (2007). Administração de marketing: conceitos, planejamento e aplicações à realidade brasileira. São Paulo: Editora Person Prantice Hall. MARTINS, U.U.M. (2012). Os stakeholders e as organizações. Disponível em: http://www.fiescnet.com.br/senai/conhecimento/arquivos/anais/DraAline/STAKEH OLDERSEASORGANIZACOES.pdf - acesso em 21.02.15. NORO, G.B.(2012). A gestão dos stakeholders em gestão de projetos. Revista de Gestão e Projetos, v.3, 1, p. 127-158, São Paulo. SILVEIRA, A.D.M.; Yoshinaga, C.E.; BORBA, P.R.F. (2004). Crítica à teoria dos stakeholders como função-objetivo corporativa. Caderno de Pesquisas em Administração, v. 12, n.1, p.33-42, São Paulo. TORQUATO, G. (2008). Tratado de comunicação organizacional e política. São Paulo: Cengage.
  3. 3. Faculdade Metropolitana de Caieiras - FMC / UNIESP Curso: Administração Componente Curricular: Projeto Interdisciplinar: Práticas Empresariais Código da Componente Curricular: PIPE Turma: 6ADM Etapa: 1º Sem. 2015 Professor: Me. Renato Antonio de Souza PLANO DE ENSINO Aula Data atividades 1ª 25/02 Apresentação da ementa da disciplina, conteúdo, metodologia de ensino e de avaliação 2ª 04/03 Conceitos de stakeholders 3ª 11/03 Identificação dos stakeholders 4ª 18/03 Importância e influência dos stakeholders 5ª 25/03 Interesses dos stakeholders 6ª 01/04 Imagem organizacional, stakeholders e globalização 7ª 08/04 Seminários 8ª 15/04 Seminários 9ª 22/04 Diagnóstico e análise de ambiente empresarial 10ª 29/04 Plano de gerenciamento dos stakeholders 11ª 06/05 Estratégias de análise para estudos de casos 12ª 13/05 Estudos de casos de empresas brasileiras e globais 13ª 20/05 Estudos de casos de empresas brasileiras e globais 14ª 27/05 Gestão dos stakeholders e consultoria empresarial 15ª 03/06 Seminário: Estudo de casos 16ª 10/06 Seminário: Estudo de casos 17ª 17/06 Avaliação – 2º. bimestre 18ª 24/06 Avaliação repositiva 19ª 01/07 Revisão do exame 20ª 08/07 Encerramento do semestre letivo
  4. 4. Professor: Me. Renato Antonio de Souza Ass.:____________________

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