Presentatie van Remco Bron gehouden tijdens het 4e Nationale Docentencongres Biologie met voorbeelden voor het gebruik van social media en nieuwe media in het onderwijs.
31. Start een
experiment
Vraag constant
feedback
1
Introduceer een nieuwe tool,
manier van lesgeven of
een project in de klas.
2
The Lean
Classroom
4
3
Betrek leerlingen constant
bij het proces. Vinden ze het
leuk, wat kan beter? Wat
kunnen we anders doen?
32. Start een
experiment
Vraag constant
feedback
1
Introduceer een nieuwe tool,
manier van lesgeven of
een project in de klas.
2
Betrek leerlingen constant bij het
proces. Vinden ze het leuk, wat
kan beter? Wat kunnen we
anders doen?
The Lean
Classroom
4
3
Go / No Go / Pivot
Neem na een korte tijd van
uitproberen de beslissing of de
oplossing werkt, aanpassingen nodig
zijn of dat het niet werkt.
33. Start een
experiment
Vraag constant
feedback
1
Introduceer een nieuwe tool,
manier van lesgeven of
een project in de klas.
2
Betrek leerlingen constant bij het
proces. Vinden ze het leuk, wat
kan beter? Wat kunnen we
anders doen?
The Lean
Classroom
4
3
Deel bevindingen
Deel met collega’s wat wel en wat
niet werkt. Blijf dit doorlopend
doen. Betrek waar mogelijk ook
leerlingen hierbij.
Go / No Go / Pivot
Neem na een korte tijd van
uitproberen de beslissing of de
oplossing werkt, aanpassingen nodig
zijn of dat het niet werkt.
46. Google Docs
Samen een verhaal schrijven
Werk onderling corrigeren
Resultaten bijhouden met
spreadsheet
Vragen maken met formulieren
Eenvoudig in gebruik
Gratis
106. Pinterest
Foto’s, links, video’s en
informatie delen
Live samenwerken
Delen van ideeen met collega’s
Leerlingen kunnen een visuele
scriptie maken
Gratis