SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Aplicaciones y servicios web
         aplicados a la
enseñanza/aprendizaje musical.
             TAAC.




               http://farm7.staticflickr.com/6198/605984542
               1_eff461d166_z.jpg
Potencial didáctico de tablets y                           Población y teléfonos
                                   En España hay más teléfonos móviles que habitantes desde
                                   2006. Actualmene, algo más de 56 millones de líneas frente a
                                   los algo más de 47 millones de habitantes (Penetración de
         smartphones

                                   111,5 %)




                                           http://www.wikipeida.org de observatorio red.es
Potencial didáctico de tablets y                             Uso de los teléfonos
                                   GSM Arena (2011)
                                   88% tiene wifi y
                                   más del 78% navega
                                   diariamente desde
         smartphones

                                   su teléfono


                                   The APPdate(2012)
                                   Se descargan 16 apps
                                   por    segundo    en
                                   España




                                                          http://www.clasesdeperiodismo.com
Potencial didáctico de tablets y
                                                              Tablets
                                   Su número se ha triplicado en un año en España;
                                   del 8% en 2011 al 33 % en 2012 (IAB Spain y The
         smartphones

                                   cocktail analysis)
                                   Unas 900000 unidades en 2012
Potencial didáctico de tablets y                     Tablets y smartphones
                              Dispositivos   multimedia    con


                                               Internet
         smartphones

                                   conectividad a      .




                                                            http://madrid.theappdate.com
Potencial didáctico de tablets y                         Objetivos del TAAC
                                   1.Compartir experiencias sobre cómo utilizar
                                   tablets y smartphones como recurso principal en
         smartphones


                                   el diseño de actividades.

                                   2. Observar el grado de motivación y
                                   participación del alumnado en estas actividades.

                                   3. Elaborar un repositorio de apps útiles para su
                                   uso en el ámbito docente.
Potencial didáctico de tablets y
                                                                Planificación
                                   1ª Semana

                                    Foro presentaciones e intercambio de
         smartphones


                                    experiencias

                                                                               2ª Semana
                                               Foro puesta en común de apps musicales y
                                               su aplicación.

                                   3ª Semana
                                   Resultados. Validez de las apps testadas.
Potencial didáctico de tablets y
         smartphones               Revisión de apps




                                     http://madrid.theappdate.com
Potencial didáctico de tablets y
                                                        Revisión de apps
                                   Sistema Operativos
         smartphones




                                                          http://madrid.theappdate.com
Potencial didáctico de tablets y
         smartphones               Revisión de apps




                                     http://madrid.theappdate.com
Potencial didáctico de tablets y
                                                                  Revisión de apps
                                         Práctica vocal
                                   •Voice band: transforma tu voz.
         smartphones


                                   •Ivoxel
                                   •Glee karaoke.
                                   •Shazam (adivina canciones).
                                   •Sing star.
                                   •Karaoke now.
                                   •PocketSing
                                   •Sing and Send StoryChimes



                                                           http://a1897.phobos.apple.com/us/r1000/010/Purple/73/2d/ee/mzl.feilhom
                                                           c.320x480-75.jpg
Potencial didáctico de tablets y
                                                                   Revisión de apps
                                    Práctica instrumental
                                   • Seline HD (midis)
         smartphones


                                   •GarageBand (varios instr.)
                                   •SoundTable.
                                   •moxMatrix.
                                   •iTonal HD.
                                   •VoiceKeyboard HD




                                                            http://a853.phobos.apple.com/us/r1000/090/Purple/v4/ca/15/40/ca154062
                                                            -ef1a-fb13-b379-7813dae5192a/mzl.dvuiezig.480x480-75.jpg
Potencial didáctico de tablets y
                                                                      Revisión de apps
                                   Práctica instrumental: percusión
         smartphones


                                                                     • Drum set (batería)
                                                                     • Drum kit (batería)
                                                                     •Funky drummer (baterías)
                                                                     •Drums challenge.
                                                                     •Hit it! Lite
                                                                     •Cobi drum shake.




                 http://img-ipad.lisisoft.com/img/1/1/1195-1-drum-
                 kit-pro.jpg
Potencial didáctico de tablets y
                                                                  Revisión de apps
                                   Práctica instrumental: teclados
         smartphones


                                   • Easy synth free Sintetizador.
                                   • SynthStation.
                                   • Touch piano.
                                   •Virtual piano.
                                   •Etude.
                                   •Pianist Pro.
                                   •….


                                                             http://recursostic.educacion.es/artes/rem/web/images/stori
                                                             es/ivan/easy-synth-free.png
Potencial didáctico de tablets y
                                                                       Revisión de apps
                                   Práctica instrumental: guitarras.
         smartphones


                                                                            • Arcade Rocker.
                                                                            • OT Guitar.
                                                                            • Punk Drum Loops.
                                                                            •BOSS Pedal Sketch .
                                                                            •Ultimate guitar tabs.
                                                                            •Tab tool kit




                      http://a2.mzstatic.com/us/r1000/018/Purple/54/68/c8/mzl.
                      bybbvczj.320x480-75.jpg
Potencial didáctico de tablets y
                                                                         Revisión de apps
                                   Edición / reproducción de audio
                                                                                 • Bebot
         smartphones

                                                                                 • Stream to me. (reproducción)
                                                                                 • Beatwave (creación musical)
                                                                                 • Nokia DJ mixer.
                                                                                 • Terror Fx Collection (efectos)
                                                                                 •UberMusic (reproductor).




                                   http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRy
                                   yhlIwIHilVZ-3L3Y0jdrRYOo-_FZLJhrOJGlnO7v-
                                   vqlQXJNfl-ihoM2bg
Potencial didáctico de tablets y
         smartphones
                       …..
                             Revisión de apps
Potencial didáctico de tablets y
         smartphones                                                       Referencias

                                   Baterías, no de litio.
                                   Pianos virtuales
                                   Instrumentos musicales en la tablet: guitarras.
                                   Aplicaciones musicales en el móvil.
                                   Posibilidades didácticas de las tablets

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Aplicaciones musicales para tablets y smartphones

Presenciales 2013 DiME_Alas_Argentinas
Presenciales 2013 DiME_Alas_ArgentinasPresenciales 2013 DiME_Alas_Argentinas
Presenciales 2013 DiME_Alas_ArgentinasProyecto Piloto DIME
 
Ejemplo 2 - Actividad con App Móviles en modalidad Flipped Classroom
Ejemplo 2 - Actividad con App Móviles en modalidad Flipped ClassroomEjemplo 2 - Actividad con App Móviles en modalidad Flipped Classroom
Ejemplo 2 - Actividad con App Móviles en modalidad Flipped ClassroomIrma Noemí No
 
DIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptx
DIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptxDIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptx
DIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptxDanielSan17037
 
Jornada am 2016
Jornada am 2016Jornada am 2016
Jornada am 2016profesor14
 
Alianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y Apple
Alianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y AppleAlianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y Apple
Alianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y Appledioniciorios
 
Alianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y Apple
Alianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y AppleAlianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y Apple
Alianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y Applepatydrodriguez
 
Simuladores para la Formación Profesional
Simuladores para la Formación ProfesionalSimuladores para la Formación Profesional
Simuladores para la Formación Profesionalred.es
 
"Generación Interactiva"
"Generación Interactiva" "Generación Interactiva"
"Generación Interactiva" RPCyRTIC
 
Seminario taller tic 1
Seminario taller tic 1Seminario taller tic 1
Seminario taller tic 1marcial1978
 
Plan de estudios area de tecnología e informática
Plan de estudios area de tecnología e informáticaPlan de estudios area de tecnología e informática
Plan de estudios area de tecnología e informáticaINFORMATICAPRESENTACION
 
Fortaleciendo habilidades del pensamiento en brasilia usme
Fortaleciendo habilidades del pensamiento en brasilia usmeFortaleciendo habilidades del pensamiento en brasilia usme
Fortaleciendo habilidades del pensamiento en brasilia usmeMarysol Buitrago
 
Practica docente de el celular como recurso didactico
Practica docente de el celular como recurso didacticoPractica docente de el celular como recurso didactico
Practica docente de el celular como recurso didacticoJasiel14
 
Taller Aprendizaje Móvil 1/setiembre/2014.pptx
Taller Aprendizaje Móvil 1/setiembre/2014.pptxTaller Aprendizaje Móvil 1/setiembre/2014.pptx
Taller Aprendizaje Móvil 1/setiembre/2014.pptxProyecto Piloto DIME
 
Apps y pizarra digital
Apps y pizarra digitalApps y pizarra digital
Apps y pizarra digitaltecnotic21
 

Semelhante a Aplicaciones musicales para tablets y smartphones (20)

Raenfpiesbi_aumentame13
Raenfpiesbi_aumentame13Raenfpiesbi_aumentame13
Raenfpiesbi_aumentame13
 
Presenciales 2013 DiME_Alas_Argentinas
Presenciales 2013 DiME_Alas_ArgentinasPresenciales 2013 DiME_Alas_Argentinas
Presenciales 2013 DiME_Alas_Argentinas
 
Ejemplo 2 - Actividad con App Móviles en modalidad Flipped Classroom
Ejemplo 2 - Actividad con App Móviles en modalidad Flipped ClassroomEjemplo 2 - Actividad con App Móviles en modalidad Flipped Classroom
Ejemplo 2 - Actividad con App Móviles en modalidad Flipped Classroom
 
DIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptx
DIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptxDIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptx
DIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptx
 
Jornada am 2016
Jornada am 2016Jornada am 2016
Jornada am 2016
 
Alianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y Apple
Alianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y AppleAlianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y Apple
Alianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y Apple
 
Alianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y Apple
Alianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y AppleAlianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y Apple
Alianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y Apple
 
Simuladores para la Formación Profesional
Simuladores para la Formación ProfesionalSimuladores para la Formación Profesional
Simuladores para la Formación Profesional
 
Presentación Proyecto con salida a la comunidad Android
Presentación Proyecto con salida a la comunidad AndroidPresentación Proyecto con salida a la comunidad Android
Presentación Proyecto con salida a la comunidad Android
 
Presentación Proyecto con salida a la comunidad Android
Presentación Proyecto con salida a la comunidad AndroidPresentación Proyecto con salida a la comunidad Android
Presentación Proyecto con salida a la comunidad Android
 
Fin
FinFin
Fin
 
"Generación Interactiva"
"Generación Interactiva" "Generación Interactiva"
"Generación Interactiva"
 
Seminario taller tic 1
Seminario taller tic 1Seminario taller tic 1
Seminario taller tic 1
 
Plan de estudios area de tecnología e informática
Plan de estudios area de tecnología e informáticaPlan de estudios area de tecnología e informática
Plan de estudios area de tecnología e informática
 
Fortaleciendo habilidades del pensamiento en brasilia usme
Fortaleciendo habilidades del pensamiento en brasilia usmeFortaleciendo habilidades del pensamiento en brasilia usme
Fortaleciendo habilidades del pensamiento en brasilia usme
 
Comunicacion y medios - Comunicaciones móviles
Comunicacion y medios - Comunicaciones móvilesComunicacion y medios - Comunicaciones móviles
Comunicacion y medios - Comunicaciones móviles
 
Practica docente de el celular como recurso didactico
Practica docente de el celular como recurso didacticoPractica docente de el celular como recurso didactico
Practica docente de el celular como recurso didactico
 
Taller Aprendizaje Móvil 1/setiembre/2014.pptx
Taller Aprendizaje Móvil 1/setiembre/2014.pptxTaller Aprendizaje Móvil 1/setiembre/2014.pptx
Taller Aprendizaje Móvil 1/setiembre/2014.pptx
 
Apps y pizarra digital
Apps y pizarra digitalApps y pizarra digital
Apps y pizarra digital
 
Inframundo
InframundoInframundo
Inframundo
 

Mais de Internet en el Aula - INTEF

El tratamiento de las competencias transversales en el área de Música
El tratamiento de las competencias transversales en el área de MúsicaEl tratamiento de las competencias transversales en el área de Música
El tratamiento de las competencias transversales en el área de MúsicaInternet en el Aula - INTEF
 
Internet en el aula: Red social docente del INTEF para el aprendizaje entre i...
Internet en el aula: Red social docente del INTEF para el aprendizaje entre i...Internet en el aula: Red social docente del INTEF para el aprendizaje entre i...
Internet en el aula: Red social docente del INTEF para el aprendizaje entre i...Internet en el Aula - INTEF
 
Repensar la escuela del siglo XXI, el buen uso de las TIC y el valor de las a...
Repensar la escuela del siglo XXI, el buen uso de las TIC y el valor de las a...Repensar la escuela del siglo XXI, el buen uso de las TIC y el valor de las a...
Repensar la escuela del siglo XXI, el buen uso de las TIC y el valor de las a...Internet en el Aula - INTEF
 
Materiales interactivos para las series "Más por menos" y "Universo matemático".
Materiales interactivos para las series "Más por menos" y "Universo matemático".Materiales interactivos para las series "Más por menos" y "Universo matemático".
Materiales interactivos para las series "Más por menos" y "Universo matemático".Internet en el Aula - INTEF
 
Recursos educativos libres: Tecnología libre, tareas compartidas
Recursos educativos libres: Tecnología libre, tareas compartidasRecursos educativos libres: Tecnología libre, tareas compartidas
Recursos educativos libres: Tecnología libre, tareas compartidasInternet en el Aula - INTEF
 
Geolocalización y realidad aumentada en educación
Geolocalización y realidad aumentada en educaciónGeolocalización y realidad aumentada en educación
Geolocalización y realidad aumentada en educaciónInternet en el Aula - INTEF
 
Agrega, una plataforma para compartir contenidos digitales
Agrega, una plataforma para compartir contenidos digitalesAgrega, una plataforma para compartir contenidos digitales
Agrega, una plataforma para compartir contenidos digitalesInternet en el Aula - INTEF
 

Mais de Internet en el Aula - INTEF (20)

¿Miedo a las TIC? Crea con TIC
¿Miedo a las TIC? Crea con TIC¿Miedo a las TIC? Crea con TIC
¿Miedo a las TIC? Crea con TIC
 
Abre tu aula con eTwinning
Abre tu aula con eTwinningAbre tu aula con eTwinning
Abre tu aula con eTwinning
 
Un libro por la paz
Un libro por la pazUn libro por la paz
Un libro por la paz
 
El tratamiento de las competencias transversales en el área de Música
El tratamiento de las competencias transversales en el área de MúsicaEl tratamiento de las competencias transversales en el área de Música
El tratamiento de las competencias transversales en el área de Música
 
Llueve en la arcadia
Llueve en la arcadiaLlueve en la arcadia
Llueve en la arcadia
 
El Quijote Sincopado
El Quijote SincopadoEl Quijote Sincopado
El Quijote Sincopado
 
Uso educativo de la webconferencia
Uso educativo de la webconferenciaUso educativo de la webconferencia
Uso educativo de la webconferencia
 
Internet en el aula: Red social docente del INTEF para el aprendizaje entre i...
Internet en el aula: Red social docente del INTEF para el aprendizaje entre i...Internet en el aula: Red social docente del INTEF para el aprendizaje entre i...
Internet en el aula: Red social docente del INTEF para el aprendizaje entre i...
 
Presentación 3d+edu
Presentación 3d+eduPresentación 3d+edu
Presentación 3d+edu
 
Repensar la escuela del siglo XXI, el buen uso de las TIC y el valor de las a...
Repensar la escuela del siglo XXI, el buen uso de las TIC y el valor de las a...Repensar la escuela del siglo XXI, el buen uso de las TIC y el valor de las a...
Repensar la escuela del siglo XXI, el buen uso de las TIC y el valor de las a...
 
VoiceThread Project
VoiceThread ProjectVoiceThread Project
VoiceThread Project
 
Edulang. English learning applications
Edulang. English learning applicationsEdulang. English learning applications
Edulang. English learning applications
 
Materiales interactivos para las series "Más por menos" y "Universo matemático".
Materiales interactivos para las series "Más por menos" y "Universo matemático".Materiales interactivos para las series "Más por menos" y "Universo matemático".
Materiales interactivos para las series "Más por menos" y "Universo matemático".
 
Cómo ingresar en Internet en el aula
Cómo ingresar en Internet en el aulaCómo ingresar en Internet en el aula
Cómo ingresar en Internet en el aula
 
Recursos educativos libres: Tecnología libre, tareas compartidas
Recursos educativos libres: Tecnología libre, tareas compartidasRecursos educativos libres: Tecnología libre, tareas compartidas
Recursos educativos libres: Tecnología libre, tareas compartidas
 
Geolocalización y realidad aumentada en educación
Geolocalización y realidad aumentada en educaciónGeolocalización y realidad aumentada en educación
Geolocalización y realidad aumentada en educación
 
Eskola 2.0
Eskola 2.0Eskola 2.0
Eskola 2.0
 
Aula Virtual y Actividades TIC en Primaria
Aula Virtual y Actividades TIC en PrimariaAula Virtual y Actividades TIC en Primaria
Aula Virtual y Actividades TIC en Primaria
 
Códigos QR en el aula
Códigos QR en el aulaCódigos QR en el aula
Códigos QR en el aula
 
Agrega, una plataforma para compartir contenidos digitales
Agrega, una plataforma para compartir contenidos digitalesAgrega, una plataforma para compartir contenidos digitales
Agrega, una plataforma para compartir contenidos digitales
 

Último

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalRosarioChoque3
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 

Último (20)

Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 

Aplicaciones musicales para tablets y smartphones

  • 1. Aplicaciones y servicios web aplicados a la enseñanza/aprendizaje musical. TAAC. http://farm7.staticflickr.com/6198/605984542 1_eff461d166_z.jpg
  • 2. Potencial didáctico de tablets y Población y teléfonos En España hay más teléfonos móviles que habitantes desde 2006. Actualmene, algo más de 56 millones de líneas frente a los algo más de 47 millones de habitantes (Penetración de smartphones 111,5 %) http://www.wikipeida.org de observatorio red.es
  • 3. Potencial didáctico de tablets y Uso de los teléfonos GSM Arena (2011) 88% tiene wifi y más del 78% navega diariamente desde smartphones su teléfono The APPdate(2012) Se descargan 16 apps por segundo en España http://www.clasesdeperiodismo.com
  • 4. Potencial didáctico de tablets y Tablets Su número se ha triplicado en un año en España; del 8% en 2011 al 33 % en 2012 (IAB Spain y The smartphones cocktail analysis) Unas 900000 unidades en 2012
  • 5. Potencial didáctico de tablets y Tablets y smartphones Dispositivos multimedia con Internet smartphones conectividad a . http://madrid.theappdate.com
  • 6. Potencial didáctico de tablets y Objetivos del TAAC 1.Compartir experiencias sobre cómo utilizar tablets y smartphones como recurso principal en smartphones el diseño de actividades. 2. Observar el grado de motivación y participación del alumnado en estas actividades. 3. Elaborar un repositorio de apps útiles para su uso en el ámbito docente.
  • 7. Potencial didáctico de tablets y Planificación 1ª Semana Foro presentaciones e intercambio de smartphones experiencias 2ª Semana Foro puesta en común de apps musicales y su aplicación. 3ª Semana Resultados. Validez de las apps testadas.
  • 8. Potencial didáctico de tablets y smartphones Revisión de apps http://madrid.theappdate.com
  • 9. Potencial didáctico de tablets y Revisión de apps Sistema Operativos smartphones http://madrid.theappdate.com
  • 10. Potencial didáctico de tablets y smartphones Revisión de apps http://madrid.theappdate.com
  • 11. Potencial didáctico de tablets y Revisión de apps Práctica vocal •Voice band: transforma tu voz. smartphones •Ivoxel •Glee karaoke. •Shazam (adivina canciones). •Sing star. •Karaoke now. •PocketSing •Sing and Send StoryChimes http://a1897.phobos.apple.com/us/r1000/010/Purple/73/2d/ee/mzl.feilhom c.320x480-75.jpg
  • 12. Potencial didáctico de tablets y Revisión de apps Práctica instrumental • Seline HD (midis) smartphones •GarageBand (varios instr.) •SoundTable. •moxMatrix. •iTonal HD. •VoiceKeyboard HD http://a853.phobos.apple.com/us/r1000/090/Purple/v4/ca/15/40/ca154062 -ef1a-fb13-b379-7813dae5192a/mzl.dvuiezig.480x480-75.jpg
  • 13. Potencial didáctico de tablets y Revisión de apps Práctica instrumental: percusión smartphones • Drum set (batería) • Drum kit (batería) •Funky drummer (baterías) •Drums challenge. •Hit it! Lite •Cobi drum shake. http://img-ipad.lisisoft.com/img/1/1/1195-1-drum- kit-pro.jpg
  • 14. Potencial didáctico de tablets y Revisión de apps Práctica instrumental: teclados smartphones • Easy synth free Sintetizador. • SynthStation. • Touch piano. •Virtual piano. •Etude. •Pianist Pro. •…. http://recursostic.educacion.es/artes/rem/web/images/stori es/ivan/easy-synth-free.png
  • 15. Potencial didáctico de tablets y Revisión de apps Práctica instrumental: guitarras. smartphones • Arcade Rocker. • OT Guitar. • Punk Drum Loops. •BOSS Pedal Sketch . •Ultimate guitar tabs. •Tab tool kit http://a2.mzstatic.com/us/r1000/018/Purple/54/68/c8/mzl. bybbvczj.320x480-75.jpg
  • 16. Potencial didáctico de tablets y Revisión de apps Edición / reproducción de audio • Bebot smartphones • Stream to me. (reproducción) • Beatwave (creación musical) • Nokia DJ mixer. • Terror Fx Collection (efectos) •UberMusic (reproductor). http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRy yhlIwIHilVZ-3L3Y0jdrRYOo-_FZLJhrOJGlnO7v- vqlQXJNfl-ihoM2bg
  • 17. Potencial didáctico de tablets y smartphones ….. Revisión de apps
  • 18. Potencial didáctico de tablets y smartphones Referencias Baterías, no de litio. Pianos virtuales Instrumentos musicales en la tablet: guitarras. Aplicaciones musicales en el móvil. Posibilidades didácticas de las tablets