Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Sérgio Amadeu - Ciclo de Gestão da Produção e Publicação de Recursos Educacionais Abertos - Padrões Abertos
1. Abril 2015
Fundação Oswaldo Cruz - Fiocruz
Ciclo de Gestão da Produção e Publicação de
Recursos Educacionais Abertos
Padrões Abertos
Sergio Amadeu da Silveira
Prof. UFABC
2. @samadeu
… um exemplo que esclarece as bases e
os pressupostos do debate sobre padrões
3. @samadeu
“Robert Moses, o grande construtor de estradas, parques,
pontes e outros trabalhos públicos dos anos 1920 aos 70 em
Nova York, construiu esses viadutos segundo
especificações que evitassem a presença de ônibus nas
vias do parque.
Segundo evidências fornecidas pelo biógrafo de Moses,
Robert A. Caro, as razões refletem os preconceitos raciais
e de classe social de Moses. Brancos proprietários de
automóvel das classes “alta” e “média confortável”,
como ele as chamava, poderiam usar as vias do parque
para recreação ou passagem.” (...)
4.
5. @samadeu
“Pessoas pobres e negras, que normalmente usam
transporte público, seriam mantidos fora das vias porque
os ônibus de doze pés de altura não podiam passar
sob os viadutos.
Uma conseqüência foi limitar o acesso das minorias raciais
e grupos de baixa renda a Jones Beach, o parque público
mais largamente aclamado de Moses. Moses assegurou
duplamente esse resultado, vetando uma proposta de
extensão da Estrada de Ferro Long Island a Jones Beach.”
(Langdon Winner. Do artifacts have politics?)
6. @samadeu
Pressupostos...
A tecnologia concentra decisões sociais
dentro de níveis e limites de conhecimento de um período
histórico...
Tecnologia não é economicamente,
culturalmente e nem politicamente neutra.
12. @samadeu
1. Disponibilidade
Padrões Abertos estão disponíveis para que
todos possam ler e implementar.
2. Maximização da escolha dos usuários finais
Padrões Abertos criam um mercado justo e competitivo para
implementações do padrão.
3. Nenhum Royalty
Padrões Abertos são gratuitos para ser implementados, sem nenhum
royalty ou taxa. Certificações do cumprimento do padrão podem ser
cobradas.
4. Não Discriminação
Padrões abertos e as organizações que os administram não favorecem
um implementador em detrimento de outro.
18. @samadeu
… baseado em padrões abertos;
… desenvolvido de forma transparente e de modo
coletivo;
… suas especificações estão totalmente documentadas
e acessível a todos;
… mantido para ser usado independente de qualquer
produto ou empresa;
… livre de qualquer extensão proprietária que impeça
seu uso livre.
25. @samadeu
"A IBM queria lançar seu microcomputador
no mercado em menos de um ano. Para poder cumprir
esse cronograma, teria que abandonar o esquema
tradicional, que consistia em fabricar todo o hardware e
software ela mesma. De modo que a IBM decidiu
construir seu PC com componentes já prontos, ao
alcance de qualquer um. Isso levou a uma plataforma
fundamentalmente aberta, fácil de ser copiada." (...)
(GATES, 1995: 68)
27. rea_alesp_2011
… formatos abertos para garantirem sua recombinação
plena devem ser editáveis.
Exemplo:
Atualmente o PDF é aberto, mas não permite a edição
e a remixagem de seus textos e imagens.
32. @samadeu
...“Os produtos Flash da Adobe são 100% proprietários.
Eles só estão disponíveis a partir da Adobe e a Adobe
tem autoridade exclusiva sobre a sua valorização
futura, preços, etc.”
...
s
33. @samadeu
...“Embora os produtos Flash da Adobe estejam
amplamente disponíveis, isso não significa que
eles sejam abertos, pois eles são controlados
totalmente pela Adobe e estão disponíveis somente a
partir do Adobe. Por basicamente qualquer definição, o
Flash é um sistema fechado.”
34. @samadeu
...“A Apple tem muitos produtos proprietários também.
Embora o sistema operacional para o iPhone, iPod e
iPad seja proprietário, nós acreditamos fortemente
que todas as normas relativas à web devem ser
abertos. Ao invés de usar o Flash, a Apple adotou
HTML5, CSS e JavaScript – todos padrões
abertos.”
36. @samadeu
...“Novos padrões abertos criados na
era móvel, como o HTML5, vão prevalecer em
dispositivos móveis (e também PCs). Talvez a
Adobe deveria se concentrar mais na criação de
grandes ferramentas para HTML5 no futuro, e menos
em criticar a Apple por deixar o passado para trás.
Steve Jobs
Abril de 2010”
40. @samadeu
Para o uso pleno dos Recursos
Educacionais Abertos é necessário:
PADRÕES ABERTOS
FORMATOS ABERTOS
LICENÇAS BASEADAS NO COPYLEFT
41.
42. @samadeu
“… O poder passou do proprietário para o
programador de sistemas. Quem possui o aparelho
não exerce o poder, mas quem o programa e quem realiza o
programa. O jogo com símbolos passa a ser jogo do
poder. Trata-se, porém, de jogo hierárquicamente
estruturado. O fotógrafo exerce poder sobre quem
vê suas fotografias, programando os receptores.”
43. @samadeu
“…O aparelho fotográfico exerce poder sobre o fotógrafo. A
indústria fotográfica exerce poder sobre o aparelho. E assim
ad infinitum. No jogo simbólico do poder, este se dilui e se
desumaniza.”
44. @samadeu
“… Eis o que sejam “sociedade informática”
e “imperialismo pós-industrial”. Tais considerações
permitem ensaiar definição do termo aparelho. Trata-se de
brinquedo complexo; tão complexo que não poderá jamais
ser inteiramente esclarecido.”
45. @samadeu
“… Seu jogo consiste na permutação de símbolos
já contidos em seu programa. Tal programa se deve a
meta-aparelhos. O resultado do jogo são outros programas.
O jogo do aparelho implica agentes humanos, “funcionários”,
salvo em casos de automação total de aparelhos.
Historicamente, os primeiros aparelhos
(fotografia e telegrafia) foram produzidos como simulações
do pensamento humano, tendo, para tanto,
recorrido a teorias científicas.”
46. @samadeu
“… Em suma: aparelhos são caixas pretas que simulam o
pensamento humano, graças a teorias científicas, as quais,
como o pensamento humano, permutam símbolos contidos
em sua “memória”, em seu programa. Caixas pretas que
brincam de pensar.”
Vilém Flusser, Filosofia da Caixa Preta.