Pearson's Realidades presentation associated with Realidades (Level 1) Chapter 3B: Descriptions of healthy & unhealthy lifestyles; talk about food, health & exercise choices; expressing opinions about food choices & health; cultural perspectives on medicines & healthcare; compare traditional foods, markets, and festivals in the Spanish-speaking world with those in the USA; describe food groups & healthy activities; plurals of adjectives; the verb "ser"

1. La pirámide nutritiva es la forma más práctica
de indicar las comida que debes comer cada
día. Para mantener la salud, es importante
comer de todos los grupos.

2. Vocabulario y
gramática en
contexto
Me encantan las verduras!
Como muchas ensaladas
con lechuga y tomates.

3. Vocabulario y
gramática en
contexto
También me gustan
las zanahorias y las
judías verdes.

4. Vocabulario y
gramática en
contexto
¡Mi amiga
Claudia no come
comida buena
para la salud!
Come muchos
pasteles y helado.
Son horribles.

5. Vocabulario y
gramática en
contexto

6. Vocabulario y
gramática en
contexto
—¿Qué haces
para mantener
la salud?
—Pues, cada día hago
ejercicio. Camino,
monto en bicicleta y
practico deportes.

7. Vocabulario y
gramática en
contexto
—¡Uf! Tengo hambre.
¿Por qué no comemos
algo en el restaurante “A
tu salud”? Los sándwiches
son muy sabrosos.
—¡Por supuesto!

8. Para mantener la salud
¿Qué hacen Raúl, Tomás y
Gloria para mantener
la salud? Lee la historia.

9. Para mantener la salud
1 Tomás: Tengo sed . . .
Raúl: ¿Qué prefieres? ¿Te
gusta el café? El café de
Costa Rica es muy bueno.
Tomás: ¡Pero el café es
malo para la salud!
Prefiero una bebida
como . . . un jugo de fruta.

10. Para mantener la salud
2 Raúl: ¡Ah! Estoy de
acuerdo, un refresco.
Tomás: Raúl, ¿por qué
hablas de refrescos? A mí
me gustan los jugos de fruta.
Gloria: Porque, Tomás, ¡un
refresco en Costa Rica es un
jugo de fruta!

11. Para mantener la salud
3 Raúl: Dos refrescos de
mango con leche.
Gloria: Y un refresco de
mango con agua, por favor.

12. Para mantener la salud
4 Tomás: ¡Es muuuy sabroso!
Gloria y Raúl: Sí, sí . . .
¡y todos los refrescos aquí
son buenos para la salud!
Gloria: Tomás, ¿qué haces
para mantener la salud?

13. Para mantener la salud
5 Tomás: ¡Me gusta hacer
algo cada día! Hago
ejercicio, levanto pesas o
camino todos los días.

14. Para mantener la salud
6 Tomás: Tengo hambre.
Raúl: ¿Por qué no
comemos en la soda?*
*La soda is the word for a casual
restaurant in Costa Rica.

15. Para mantener la salud
7 Tomás: La comida aquí
es muy buena. Ahora no
tengo hambre. ¿Y tú?
Raúl: ¡Creo que no!
Gloria: Pues, creo que
debemos ir a casa.

16. Para mantener la salud
8 Mamá: ¡A comer la cena!
Los jóvenes: ¡Uf!

17. The letters l and ll
In Spanish, the letter l is pronounced much
like the letter l in the English word “leaf.”
Listen to and say these words:
lechuga
almuerzo
lunes
sol
pasteles
abril
helado
difícil

18. The letters l and ll
For most Spanish speakers, the letter
combination ll is similar to the sound of
the letter y in “yes.” Listen to and say
these words:
llamo
cebolla
silla
pollo
allí
ella
llueve
mantequilla

19. The letters l and ll
Try it out! Listen
to this song and
then sing it.
Canta el gallo, canta el gallo
con el kiri, kiri, kiri, kiri, kiri;
La gallina, la gallina
con el cara, cara, cara, cara, cara;
Los polluelos, los polluelos
con el pío, pío, pío, pío, pío, pío, pí.

20. The plurals of adjectives

21. The plurals of adjectives
Just as adjectives agree with a noun depending on whether
it’s masculine or feminine, they also agree according to
whether the noun is singular or plural. To make adjectives
plural, just add an -s after the vowel at the end of the
adjective. If the adjective ends in a consonant, add -es.
La hamburguesa es sabrosa.
Las hamburguesas son sabrosas.
El pastel es muy popular.
Los pasteles son muy populares.

22. The plurals of adjectives
When an adjective describes a group including both masculine
and feminine nouns, use the masculine plural form.
La lechuga, las zanahorias y los tomates
son buenos para la salud.
Don’t forget that the singular form of mucho
means “much” or “a lot of,” but that the plural
form, muchos(as), means “many.”
No como mucha carne, pero como muchas verduras.

23. The verb ser

24. The verb ser
Ser, which means “to be,” is an irregular verb.
Use ser to describe what a person or thing is like.
Here are the present-tense forms:

25. The verb ser
(yo )
soy
(nosot ros)
(nosot ras)
somos
(t ú)
eres
(vosot ros)
(vosot ras)
sois
es
Uds.
(ellos)
(ellas)
son
Ud.
(él)
(ella)

27. A large proportion of the people of Argentina, Uruguay, and
Chile live in cities. As in the United States, these cities have
been shaped by mass immigration from southern and
eastern Europe during the nineteenth and twentieth
centuries. Many more Paraguayans, in contrast, live in the
countryside.

28. In the early 1900s, the area of las cataratas de Iguazú was made an
Argentine national park. Three countries—Brazil, Argentina, and
Paraguay—meet at these spectacular falls, which are four times the
width of Niagara Falls and 50 percent higher. Hundreds of species of
insects, birds, and mammals are found in the area, and at least 500
species of butterflies. As many as 15,000 tourists a day visit the falls,
a worrisome number for environmental groups, who continue to
lobby against nearby hotel construction projects.

29. to talk about food and beverages
la cena
el bistec
la carne
el pescado
el pollo
la cebolla
los guisantes
las judías verdes
la lechuga
las papas
los tomates
dinner
beefsteak
meat
fish
chicken
onion
peas
green beans
lettuce
potatoes
tomatoes

30. to talk about food and beverages
las uvas
las zanahorias
el arroz
los cereales
los espaguetis
las grasas
la mantequilla
el helado
los pasteles
las bebidas
grapes
carrots
rice
grains
spaghetti
fats
butter
ice cream
pastries
beverages

31. to talk about being hungry and thirsty
Tengo hambre.
Tengo sed.
I’m hungry.
I’m thirsty.
to discuss health
caminar
hacer ejercicio
(yo) hago
(tú) haces
levantar pesas
para la salud
para mantener
la salud
to walk
to exercise
I do
you do
to lift weights
for one’s health
to maintain one’s
health

32. to indicate a preference
(yo) prefiero
(tú) prefieres
deber
I prefer
you prefer
should, must
to indicate agreement or disagreement
creer
Creo que . . .
Creo que sí / no.
(No) estoy
de acuerdo.
to think
I think . . .
I (don’t) think so.
I (don’t) agree.

33. to ask a question or give an answer
¿Por qué?
porque
Why?
because
to express quantity
algo
muchos, -as
todos, -as
something
many
all

34. to describe something
horrible
malo, -a
sabroso, -a
horrible
bad
tasty, flavorful
other useful words
cada día
every day

35. plurals of adjectives
MASCULINE
SINGULAR / PLURAL
sabroso / sabrosos
popular / populares
FEMININE
SINGULAR / PLURAL
sabrosa / sabrosas
popular / populares

36. ser to be
(yo )
(t ú)
Ud.
(él)
(ella)
soy
(nosot ros)
(nosot ras)
somos
eres
(vosot ros)
(vosot ras)
sois
es
Uds.
(ellos)
(ellas)
son