SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
¿Qué es un programa?
La indicación de lo que un autómata debe hacer Y hará cosas interesantes en la medida en que el titiritero (programador) sea hábil.
¿Qué partes forman el autómata? Lo necesario para procesar (procesador y memoria) y comunicarse con el exterior Procesador Memoria Conectores para discos Conectores para entradas y salidas
¿Cómo actúa el autómata? Almacenando internamente ordenes e información a procesar en forma binario (ya que está  construído con transistores, que son como “lámparas” encendidas –valor 1-, o apagadas -valor 0-). El procesador está construido de modo tal que reconoce los códigos binarios de las órdenes, y las ejecuta transformando la información siempre a través de una expresión binaria de la misma.
¿Cómo nos comunicamos con el autómata? Leer, Guardar, Sumar, Mostrar, ... Entre el autómata (procesador) y el humano que lo programa o utiliza, se Presentan varias capas de traducción. Una de ellas, el lenguaje de programación, permite expresar las órdenes de manera similar al lenguaje humano, y las traduce al lenguaje binario del autómata. Lenguaje de programación

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Intro A Computadoras
Intro A ComputadorasIntro A Computadoras
Intro A Computadoraslichic
 
informatica contable
informatica contableinformatica contable
informatica contablejeniferleslie
 
Libro1 introduccion a la programacion y su lenguaje
Libro1 introduccion a la programacion y su lenguajeLibro1 introduccion a la programacion y su lenguaje
Libro1 introduccion a la programacion y su lenguajedavidcab
 
HISTORIA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACION
HISTORIA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIONHISTORIA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACION
HISTORIA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIONJANIIER
 
Historia de los lenguajes de programacion
Historia de los lenguajes de programacionHistoria de los lenguajes de programacion
Historia de los lenguajes de programacionJANIIER
 
Que es un microcontrolador
Que es un microcontroladorQue es un microcontrolador
Que es un microcontroladorMarcela azocar
 
objetivos de las tecnologias de la informacion y la comunicacion
objetivos de las tecnologias de la informacion y la comunicacionobjetivos de las tecnologias de la informacion y la comunicacion
objetivos de las tecnologias de la informacion y la comunicacionJaime Lopez
 
Libro 1: introduccion a la programacion y su lenguaje
Libro 1: introduccion a la programacion y su lenguajeLibro 1: introduccion a la programacion y su lenguaje
Libro 1: introduccion a la programacion y su lenguajesocrates12854
 
franco lorentz word1
franco lorentz word1franco lorentz word1
franco lorentz word13xtremus
 
Programa iinformatiico chiicho
Programa iinformatiico chiichoPrograma iinformatiico chiicho
Programa iinformatiico chiichoCHIICHO123
 

La actualidad más candente (13)

Intro A Computadoras
Intro A ComputadorasIntro A Computadoras
Intro A Computadoras
 
Word libro 1
Word libro 1Word libro 1
Word libro 1
 
informatica contable
informatica contableinformatica contable
informatica contable
 
Libro1 introduccion a la programacion y su lenguaje
Libro1 introduccion a la programacion y su lenguajeLibro1 introduccion a la programacion y su lenguaje
Libro1 introduccion a la programacion y su lenguaje
 
HISTORIA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACION
HISTORIA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIONHISTORIA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACION
HISTORIA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACION
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Historia de los lenguajes de programacion
Historia de los lenguajes de programacionHistoria de los lenguajes de programacion
Historia de los lenguajes de programacion
 
Que es un microcontrolador
Que es un microcontroladorQue es un microcontrolador
Que es un microcontrolador
 
objetivos de las tecnologias de la informacion y la comunicacion
objetivos de las tecnologias de la informacion y la comunicacionobjetivos de las tecnologias de la informacion y la comunicacion
objetivos de las tecnologias de la informacion y la comunicacion
 
Libro 1: introduccion a la programacion y su lenguaje
Libro 1: introduccion a la programacion y su lenguajeLibro 1: introduccion a la programacion y su lenguaje
Libro 1: introduccion a la programacion y su lenguaje
 
franco lorentz word1
franco lorentz word1franco lorentz word1
franco lorentz word1
 
I
II
I
 
Programa iinformatiico chiicho
Programa iinformatiico chiichoPrograma iinformatiico chiicho
Programa iinformatiico chiicho
 

Destacado

Fé à Luz Da CiêNcia
Fé à Luz Da CiêNciaFé à Luz Da CiêNcia
Fé à Luz Da CiêNciaguestdb504e
 
11601快訊新聞五則
11601快訊新聞五則11601快訊新聞五則
11601快訊新聞五則beelinelmn
 
Competency-based Assessment at New Century College
Competency-based Assessment at New Century CollegeCompetency-based Assessment at New Century College
Competency-based Assessment at New Century Collegedcambrid
 

Destacado (7)

Fé à Luz Da CiêNcia
Fé à Luz Da CiêNciaFé à Luz Da CiêNcia
Fé à Luz Da CiêNcia
 
Bali
BaliBali
Bali
 
Multinacionales
MultinacionalesMultinacionales
Multinacionales
 
11601快訊新聞五則
11601快訊新聞五則11601快訊新聞五則
11601快訊新聞五則
 
Cita Medica
Cita MedicaCita Medica
Cita Medica
 
Competency-based Assessment at New Century College
Competency-based Assessment at New Century CollegeCompetency-based Assessment at New Century College
Competency-based Assessment at New Century College
 
新聞 2
新聞 2新聞 2
新聞 2
 

Similar a Qué Es Un Programa

Fase3 t1-introduccion- a-la- programacion new
Fase3 t1-introduccion- a-la- programacion newFase3 t1-introduccion- a-la- programacion new
Fase3 t1-introduccion- a-la- programacion newINGJOINER
 
Tema 1 Software. Concepto Clasificación y ejecución. formas de adquisición
Tema 1 Software. Concepto Clasificación y ejecución. formas de adquisiciónTema 1 Software. Concepto Clasificación y ejecución. formas de adquisición
Tema 1 Software. Concepto Clasificación y ejecución. formas de adquisiciónLuis Guerrero
 
Dispositivo de entrada y salida de la pc
Dispositivo de entrada y salida de la pcDispositivo de entrada y salida de la pc
Dispositivo de entrada y salida de la pcdamian
 
Intro programacion conceptos_2012
Intro programacion conceptos_2012Intro programacion conceptos_2012
Intro programacion conceptos_2012Rafael Pérez
 
Hardware 4º 2
Hardware 4º 2Hardware 4º 2
Hardware 4º 2AlmuPe
 
PresentacióN Informatica
PresentacióN InformaticaPresentacióN Informatica
PresentacióN InformaticaIngrid
 

Similar a Qué Es Un Programa (20)

Introduccion_a_la_programacion.pdf
Introduccion_a_la_programacion.pdfIntroduccion_a_la_programacion.pdf
Introduccion_a_la_programacion.pdf
 
Fase3 t1-introduccion- a-la- programacion new
Fase3 t1-introduccion- a-la- programacion newFase3 t1-introduccion- a-la- programacion new
Fase3 t1-introduccion- a-la- programacion new
 
Trabajo Acc
Trabajo AccTrabajo Acc
Trabajo Acc
 
Tema 1 Software. Concepto Clasificación y ejecución. formas de adquisición
Tema 1 Software. Concepto Clasificación y ejecución. formas de adquisiciónTema 1 Software. Concepto Clasificación y ejecución. formas de adquisición
Tema 1 Software. Concepto Clasificación y ejecución. formas de adquisición
 
Tecnologia 10
Tecnologia 10Tecnologia 10
Tecnologia 10
 
Tecnologia 10
Tecnologia 10Tecnologia 10
Tecnologia 10
 
Tecnologia 10
Tecnologia 10Tecnologia 10
Tecnologia 10
 
Tecnologia 10
Tecnologia 10Tecnologia 10
Tecnologia 10
 
Tecnologia 10
Tecnologia 10Tecnologia 10
Tecnologia 10
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecnologia 10
Tecnologia 10Tecnologia 10
Tecnologia 10
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Dispositivo de entrada y salida de la pc
Dispositivo de entrada y salida de la pcDispositivo de entrada y salida de la pc
Dispositivo de entrada y salida de la pc
 
Libro de informatica
Libro de informaticaLibro de informatica
Libro de informatica
 
Bloque 1
Bloque 1Bloque 1
Bloque 1
 
Historia de la informatica
Historia de la informaticaHistoria de la informatica
Historia de la informatica
 
Intro programacion conceptos_2012
Intro programacion conceptos_2012Intro programacion conceptos_2012
Intro programacion conceptos_2012
 
Hardware 4º 2
Hardware 4º 2Hardware 4º 2
Hardware 4º 2
 
PresentacióN Informatica
PresentacióN InformaticaPresentacióN Informatica
PresentacióN Informatica
 
Compu informatik
Compu   informatikCompu   informatik
Compu informatik
 

Último

Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaarkananubis
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxMariaBurgos55
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..RobertoGumucio2
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxAlexander López
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMidwarHenryLOZAFLORE
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxAlexander López
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptTEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptJavierHerrera662252
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxAlexander López
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 

Último (20)

Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
 
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptTEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 

Qué Es Un Programa

  • 1. ¿Qué es un programa?
  • 2. La indicación de lo que un autómata debe hacer Y hará cosas interesantes en la medida en que el titiritero (programador) sea hábil.
  • 3. ¿Qué partes forman el autómata? Lo necesario para procesar (procesador y memoria) y comunicarse con el exterior Procesador Memoria Conectores para discos Conectores para entradas y salidas
  • 4. ¿Cómo actúa el autómata? Almacenando internamente ordenes e información a procesar en forma binario (ya que está construído con transistores, que son como “lámparas” encendidas –valor 1-, o apagadas -valor 0-). El procesador está construido de modo tal que reconoce los códigos binarios de las órdenes, y las ejecuta transformando la información siempre a través de una expresión binaria de la misma.
  • 5. ¿Cómo nos comunicamos con el autómata? Leer, Guardar, Sumar, Mostrar, ... Entre el autómata (procesador) y el humano que lo programa o utiliza, se Presentan varias capas de traducción. Una de ellas, el lenguaje de programación, permite expresar las órdenes de manera similar al lenguaje humano, y las traduce al lenguaje binario del autómata. Lenguaje de programación