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FENOMENOLOGÍA:
BERGERY
LUCKMANN
Trabajo Social yTeoría Social Contemporánea
Los autores
Peter Berger
•Viena (1929 - )
•Emigra a los EEUU luego
de la segunda guerra.
•Realiza estudios de
posgrado en NuevaYork.
Thomas Luckmann
•Eslovenia (1927 - )
•Emigra a los EEUU a
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•Realiza estudios de
posgrado en NuevaYork.
Sociología de la religión y sociología del
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Análisis de los procesos de
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La sociología de la religión
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Proceso de Institucionalización
“Los hombres producen
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Ventajas del proceso de tipificación
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• Al transmitirlos a las
nuevas generaciones
Institución
histórica
• El mundo social
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Mundo
Objetivo
• Las instituciones
se vuelven hechos
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Relación dialéctica entre el
hombre y el mundo social
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El orden social: Conocimiento primario
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Los Universos
simbólicos
Integran todos los sectores del orden institucional
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Legitima la biografía personal y el orden institucional
Ordena en una jerarquía los diferentes niveles de la realidad
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Modernidad, pluralismo y crisis de sentido
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garantizan que los patrones subjetivos de
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  • 2. Los autores Peter Berger •Viena (1929 - ) •Emigra a los EEUU luego de la segunda guerra. •Realiza estudios de posgrado en NuevaYork. Thomas Luckmann •Eslovenia (1927 - ) •Emigra a los EEUU a comienzos de los ‘50. •Realiza estudios de posgrado en NuevaYork.
  • 3. Sociología de la religión y sociología del conocimiento. Análisis de los procesos de Legitimación. Pero la sociedad moderna es una sociedad secularizada, por lo tanto: La sociología de la religión confluye con la Sociología del Conocimiento
  • 4. Proceso de Institucionalización “Los hombres producen juntos un ambiente social con la totalidad de sus formaciones socio- culturales y psicológicas. Ninguna de estas formaciones debe considerarse como un producto de la constitución biológica del hombre.”
  • 5. Proceso de Institucionalización • Apertura al mundo • Plasticidad de la estructura de los instintos. Externalización • Producción humana constante • Praxis social Habituación
  • 6. Proceso de Institucionalización Habituación Economía de esfuerzos Restringe opciones Es innecesario redefinir la situación Posibilita la deliberación y la innovación. Se aprende como pauta
  • 7. ¿Cómo surgen las instituciones? Se puede prever la acción del otro. Se establece una esfera de rutinas. Posibilita la división del trabajo Se organiza el todo social. Ahorra tiempo y esfuerzo. La acción no constituye un peligro potencial. Ventajas del proceso de tipificación
  • 8. Objetivación Tipificaciones • Al transmitirlos a las nuevas generaciones Institución histórica • El mundo social se espesa, se naturaliza Mundo Objetivo • Las instituciones se vuelven hechos innegables Se vuelven Generando
  • 9. Características del mundo institucional: Se experimenta como una realidad objetiva Tiene una historia no accesible al individuo Son hechos innegables Resisten a todo intento de cambio y evasión Ejercen sobre el individuo un poder de coacción
  • 10. Relación dialéctica entre el hombre y el mundo social Objetivación Lo social es una realidad objetiva Internalización El hombre es un producto social Externalización Lo social es un producto humano
  • 11. El orden social: Conocimiento primario Es un “conocimiento de receta” La suma total de lo que todos saben. Provee las reglas de comportamiento. Define las áreas institucionalizadas de comportamiento. Controla los comportamientos Define lo normal y lo desviado
  • 13. Los Universos simbólicos Integran todos los sectores del orden institucional Es la matriz de todos los significados Legitima la biografía personal y el orden institucional Ordena en una jerarquía los diferentes niveles de la realidad Establece una memoria colectiva Ordena la historia y ubica los acontecimientos en una unidad coherente
  • 14. Modernidad, pluralismo y crisis de sentido Indagar las repercusiones psicológicas y morales del avance de la Modernidad. Individualismo Repliega al sujeto a la vida privada Produce anomia Produce pérdida de sentido Respuesta: volver a la teoría de las instituciones
  • 15. Funciones de las instituciones intermedias. Orientar a las personas en la realidad. Crear “programas” para el manejo de la interacción social Proporcionar modelos probados a los que las personas puedan recurrir para orientar su conducta
  • 16. Construcción de la Identidad Identidad Instituciones Praxis identitaria Negociación y objetivación social de sentido
  • 17. Crisis de sentido “Sólo si las instituciones intermedias garantizan que los patrones subjetivos de experiencia y acción de los individuos contribuyen a la negociación y objetivación social del sentido (…) será posible evitar que la identidad de la persona individual y la coherencia intersubjetiva de la sociedad se vean amenazadas e incluso destruidas por una modernidad acosada por la crisis.” (Berger y Luckmann)