L’arrivée d’un nombre toujours plus grand d’enfants sur le réseau suscite des inquiétudes. Avec les nouvelles opportunités apportées par le réseau viennent de nouveaux problèmes. Les jeux vidéo et l’Internet sont tantôt craints comme de nouvelles comme de nouvelles menaces pour les enfants, tantôt encensées comme de nouveaux moyens facilitant les apprentissages. Les craintes et les espoirs sont souvent exagérés, principalement du fait d’une méconnaissance du média et de ses mécanismes. Les matières numériques, qu’elles se présentent sous la forme d’un réseau social, d’un jeu vidéo ou d’un blogue, sont des occasions de travail psychique. Ce travail psychique peut se faire dans le sens d’une plus grande intégration de la personnalité. Il peut également être l’occasion d’évitements à penser des situations ou des positions qui sont problématiques pour le sujet. Ce qui importe, c’est avant tout la relation consciente et inconsciente qu’un sujet particulier noue avec le média