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SANDRA SÁNCHEZ SOTO
     RAQUEL PASCUAL GARCÍA


Práctica   4: TIC en Educación Social
   Web 1.0
   Web 1.0 Características
   Web 2.0
   Web 2.0 Ejemplos
   Web 2.0 Metáforas básicas
   Diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0
   Bibliografía
   La web 1.0 es la forma más básica que existe,
    con navegadores rápidos.

   Es de solo lectura.

   Lectores consumidores.

   El usuario no puede interactuar con el
    contenido de la página, está limitado a lo que
    el Webmaster sube a ésta.
   Páginas estáticas en vez de dinámicas.

   El uso de framesets o Marcos.

   Libros de visitas online.

   No se pueden adherir comentarios.

   No se trata de una nueva versión, sino de una
    nueva forma de ver las cosas.
   La Web 2.0 comprende sitios web que
    facilitan el compartir información, la
    interoperabilidad, el diseño centrado en el
    usuario y la colaboración en la World Wide
    Web.
   Los usuarios se limitan a la observación
    pasiva de los contenidos que se han
    creado para ellos.



   La información se encuentra en
    permanente cambio.
   La web es una plataforma.

   La web es funcionalidad.

   La web es simple.

   La web es ligera.

   La web es social.
   La web es un flujo.

   La web es flexible.

   La web es combinable.

   La web es participativa.

   La web está en nuestras manos.
   Son las comunidades web.

   Los servicios web.

   Las aplicaciones web.

   Los servicios de red social.
   Los servicios de alojamiento de videos.

   Las wikis.

   Blogs.

   Folcsonomías.
   Internet como biblioteca: nos permite
    recursos que la web pone a nuestra
    disposición.

   Internet como imprenta: nos sirve para
    describir todas aquellas actividades en las
    que utilizamos la red como elemento
    motivador.
   Internet como canal de comunicación: aglutina
    las actividades realizadas en el marco de
    experiencias de aprendizaje en que participan
    personas.

   Internet como “storytellings”: (la más
    reciente) disponibilidad de herramientas que
    nos facilitan trabajar con la información en
    múltiples formatos.
WEB 1.0                    WEB 2.0

   Unilateral.              Retroalimentación.
   Actualización poco       Participación social.
    periódica o              Beta perpetua
    inexistente.              (continua mejora)
   Imposibilidad de         Inteligencia colectiva.
    evaluar la web.          Mejores herramientas.
   Inteligencia             Todo tipo de recursos.
    individual.              Libertad de uso.
   Herramientas
    anticuadas.
   Recursos limitados.
   http://es.wikipedia.org/wiki/Web_1.0
   http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
   http://1.bp.blogspot.com/_s_Azy7swiUA/TS
    dEU680LFI/AAAAAAAAC90/OUguZnCfFE8/s16
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   El texto del aula virtual de Jordi Adell, uno
    de sus trabajos.

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Web 2.0

  • 1. SANDRA SÁNCHEZ SOTO RAQUEL PASCUAL GARCÍA Práctica 4: TIC en Educación Social
  • 2. Web 1.0  Web 1.0 Características  Web 2.0  Web 2.0 Ejemplos  Web 2.0 Metáforas básicas  Diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0  Bibliografía
  • 3. La web 1.0 es la forma más básica que existe, con navegadores rápidos.  Es de solo lectura.  Lectores consumidores.  El usuario no puede interactuar con el contenido de la página, está limitado a lo que el Webmaster sube a ésta.
  • 4.
  • 5. Páginas estáticas en vez de dinámicas.  El uso de framesets o Marcos.  Libros de visitas online.  No se pueden adherir comentarios.  No se trata de una nueva versión, sino de una nueva forma de ver las cosas.
  • 6. La Web 2.0 comprende sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
  • 7. Los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.  La información se encuentra en permanente cambio.
  • 8.
  • 9. La web es una plataforma.  La web es funcionalidad.  La web es simple.  La web es ligera.  La web es social.
  • 10. La web es un flujo.  La web es flexible.  La web es combinable.  La web es participativa.  La web está en nuestras manos.
  • 11. Son las comunidades web.  Los servicios web.  Las aplicaciones web.  Los servicios de red social.
  • 12. Los servicios de alojamiento de videos.  Las wikis.  Blogs.  Folcsonomías.
  • 13. Internet como biblioteca: nos permite recursos que la web pone a nuestra disposición.  Internet como imprenta: nos sirve para describir todas aquellas actividades en las que utilizamos la red como elemento motivador.
  • 14. Internet como canal de comunicación: aglutina las actividades realizadas en el marco de experiencias de aprendizaje en que participan personas.  Internet como “storytellings”: (la más reciente) disponibilidad de herramientas que nos facilitan trabajar con la información en múltiples formatos.
  • 15.
  • 16. WEB 1.0 WEB 2.0  Unilateral.  Retroalimentación.  Actualización poco  Participación social. periódica o  Beta perpetua inexistente. (continua mejora)  Imposibilidad de  Inteligencia colectiva. evaluar la web.  Mejores herramientas.  Inteligencia  Todo tipo de recursos. individual.  Libertad de uso.  Herramientas anticuadas.  Recursos limitados.
  • 17. http://es.wikipedia.org/wiki/Web_1.0  http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0  http://1.bp.blogspot.com/_s_Azy7swiUA/TS dEU680LFI/AAAAAAAAC90/OUguZnCfFE8/s16 00/%255BUNSET%255D.jpg  El texto del aula virtual de Jordi Adell, uno de sus trabajos.