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VENEZUELA
Índice
•1 Historia                     •6 Cultura
•2 Política y gobierno              •9.1 Artes plásticas
•3 Geografía                        •9.2 Artesanía
    •4.1 Litoral                    •9.3 Arquitectura
    •4.2 Clima                      •9.4 Gastronomía
    •4.3 Fauna y flora              •9.8 Símbolos nacionales
    •4.4 Recursos naturales         •9.9 Cine y teatro
•4 Ciencia y tecnología             •9.10 Deporte
•5 Demografía                       •9.11 Festividades
    •7.1 Principales ciudades
    •7.2 Educación
    •7.3 Salud
    •7.4 Religión
•Venezuela, oficialmente República Bolivariana de Venezuela, es un país situado en la parte septentrional de América
del Sur, constituido por una parte continental y por un gran número de islas pequeñas e islotes en el mar Caribe. El
territorio continental colinda con dicho mar por el norte y limita con Colombia por el oeste, con Brasil por el sur y con
Guyana por el este. Con este último país, el Estado venezolano mantiene un litigio por el territorio del esequibo. Por sus
territorios insulares, ejerce soberanía sobre cerca de 860.000 km² del mar Caribe y del océano Atlántico bajo el
concepto de zona económica exclusiva. Esta zona marina limita con las de trece Estados.


•Su territorio fue residencia de importantes grupos tribales de amerindios, como los caribes. Fue avistado por primera vez
por Cristóbal Colón en 1498. Poco después se dio inicio a la colonización y al proceso de mestizaje cultural. Venezuela fue
el primer país de Hispanoamérica en proclamar su independencia de la Corona Española, proceso que se consolidó con la
Batalla de Carabobo y la posterior Batalla naval del Lago de Maracaibo en 1823 con la expulsión definitiva de las tropas
españolas. Tras un largo capítulo de conflictos civiles, la República halló su vía hacia la modernización de la mano de
gobiernos notoriamente autoritarios. A mediados del siglo XX comenzó la lucha por un sistema democrático, que se
afianzó luego del derrocamiento del General Marcos Pérez Jiménez en 1958. Debido al auge petrolero, Venezuela vivió un
período de alto crecimiento económico, que se vio interrumpido por la crisis energética de los años 1980, suscitando una
etapa de inestabilidad política y social alternada con altibajos financieros.

•Venezuela se considera actualmente un país emergente, con una economía basada primordialmente en la extracción y
refinación del petróleo y otros minerales, así como actividades agropecuarias e industriales. Se le reconoce también por
ser uno de los 17 Países megadiversos, con una geografía irregular que combina regiones áridas, selva, las extensas
sabanas de los Llanos y ambientes andinos. Cuenta con el conjunto de áreas protegidas más extenso de América
Latina, denominadas Áreas Bajo Régimen de Administración Especial, las cuales abarcan aproximadamente el 63% del
territorio nacional. Su población, que ronda los 29 millones de habitantes, es ampliamente mestiza, integrando razas
indígenas, europeas, africanas y en menor grado asiáticas, situación que influye en su cultura y sus manifestaciones
artísticas.
HISTORIA
Venezuela es un país vibrante, lleno de contrastes, de colores, de misterios, y si queremos descurir por qué es así
necesitamos escarbar en su historia.

Carlos Marx describía la historia como un estudio del pasado para explicarnos el presente y predecir el futuro. Para poder
explicarnos por qué las cosas son como son, y más importante para poder saber si se va por el camino indicado hacia el
futuro, es preciso conocer la historia.

La historia estudia al hombre, y el hombre vive en Venezuela desde los albores de la historia. Agrupandose en tribus tanto
en el norte como en el sur del país, en la cuenca del Amazonas, en la costa del caribe, el el centro del país, en la sierra. Con
la llegada de los españoles se supo de esta tierra en todo el mundo y surgió Venezuela. De su seno nació Don Simón
Bolivar, quien encabezó varios movimientos independistas en toda sudamérica.

Hasta nuestros días Venezuela puede seguir contandonos miles de historias, unas llenas de amor, otras bañadas en
sangre, otras con mucha belleza. Así llegamos a entenderla en realidad.

Entendiendo el pasado, podemos entender el presente, lo que ahora vivimos, lo que devemos hacer, del pasado
aprendemos de los errores que no devemos cometer, pues dicen que todo pueblo que desconozca su historia esta
condenado a repetirla.

La historia también puede explicarnos hacia donde vamos, hacia donde nos dirigimos, si vamos en la dirección indicada.
Todo esta en constante cambio, el tiempo es el mayor inovador, debemos ir al pendiente de los hechos, para no
perdernos, por eso es importante la historia, la de nuestro país, de nuestra patria, pues también es nuestra historia.
Política y gobierno
Las transformaciones políticas venezolanas en el siglo XX han estado asociadas a la dinámica
de la industria petrolera y a las mutaciones monetarias y financieras en el ámbito internacional
y nacional. En el comportamiento interno reciente, la especulación financiera en la actividad
bancaria, como resultado de la ocurrencia sostenida de déficit Fiscal y su consecuencia en la
economía real como “trampa depresiva” se encuentran en el centro de un mecanismo
explicativo, que permite evaluar la relación deseable entre Estado y Sociedad Civil (Social
choice). El artículo también enfoca los retos presentados a la política macroeconómica (Public
choice) para inducir un nivel más alto de bienestar colectivo, asociado a un mayor nivel de
empleo al considerar la situación presente de “burbuja petrolera”, “trampa depresiva” y
“gobernabilidad restringida”.
Geografía
                                                       Litoral
El litoral venezolano es rectilíneo en largos tramos y muy articulado en algunos sectores, formando grandes
entrantes, bahías y penínsulas. Las costas abarcan 4.006 km a todo lo largo de la franja norte de Venezuela que contempla
el mar Caribe. De estos kilómetros, más de la mitad son playas arenosas, de templadas y cristalinas aguas y con radiante
sol tropical durante todo el año, aunque también existen morros y acantilados relevantes. En el occidente de la costa, las
zonas áridas se mezclan con los manglares, mientras que las costas venezolanas sobre el Atlántico son en su mayor parte
bajas y pantanosas, como corresponden al área del Delta del Orinoco.
Los principales accidentes costeros son el golfo de Venezuela, el lago de Maracaibo, la península de la Guajira (parte de la
cual es venezolana), la península de Paraguaná, las penínsulas de Araya y Paria, el golfo de Cariaco y el golfo de Paria —
cerrado por la isla Trinidad, la más grande de Trinidad y Tobago; y el delta del Orinoco. Frente a las costas del mar Caribe
emergen más de trescientas islas venezolanas que pertenecen a las Antillas Menores, tales como la isla La Tortuga, la isla
de Aves, el archipiélago Los Roques —el único atolón coralino del Caribe Sur—, el archipiélago Las Aves, la isla La
Orchilla, la Blanquilla, y el archipiélago de Los Hermanos, entre otras ínsulas.
La isla de Margarita, la más extensa y poblada de las islas venezolanas, es uno de los principales destinos turísticos del
país, y forma junto con las islas de Coche y Cubagua el estado Nueva Esparta. A lo largo del diverso litoral venezolano
.
existen playas de arenas blancas, amarillas, oscuras y rojizas, de acuerdo a los materiales de que están constituidas; a este
respecto es interesante el caso de Playa Colorada, en el estado Anzoátegui.
El estado casi virgen de estas islas y arrecifes coralinos las ha convertido en el hogar de diversas especies de peces, pájaros
y tortugas marinas.
Clima
Debido a encontrarse en la Zona Intertropical, el clima de Venezuela es cálido y lluvioso en general, pero debido a la
orografía, la dirección predominante de los vientos, la disposición de las alineaciones montañosas (con relación a la
insolación y a la dirección de los vientos), la influencia de los mares y océanos (con respecto a la mayor o menor distancia a
ellos y también con respecto a las corrientes marinas), se presentan varios tipos climáticos que son casi los mismos que se
pueden encontrar en las latitudes intertropicales. La latitud ejerce una escasa influencia sobre el clima venezolano, pero la
altitud lo cambia drásticamente, sobre todo en lo que se refiere a la temperatura, alcanzando valores muy diferentes de
acuerdo con la presencia de los distintos pisos térmicos.
La temperatura media anual se reduce sólo con la altitud, como por ejemplo en Los Teques (situada a 1.300 msnm)
que, con sus 19 ºC de promedio anual contrasta con los pueblos y ciudades ubicados a escasa altura sobre el nivel del
mar, los cuales superan los 27 ó 28 ºC de media anual, aunque la amplitud anual es muy escasa en todo el país (nunca
supera los 4 ºC de diferencia), por lo que en Venezuela se denomina invierno al período que corresponde con los meses
lluviosos corresponde a la época de lluvias o las temperaturas nocturnas y no las temperaturas medias mensuales
Fauna y flora
Las diferencias paisajísticas, climáticas y topográficas de las regiones de Venezuela dan origen a una enorme variedad
vegetal. En las selvas nubladas de las cordilleras de la Costa y de los Andes, así como en las serranías, destaca la presencia
de cedro dulce, jarillo o apamate, que son árboles maderables, además de la presencia de varias especies de palmas y
orquídeas, como la catleya, flor nacional. En las pluvisilvas del sur de Venezuela se encuentran árboles de hasta 40 m de
altura, como la ceiba y el yagrumo, y numerosas especies endémicas de epifitas. El araguaney, llamado árbol de Ipé
amarillo, es el árbol nacional de Venezuela.
                                                             La vegetación arbórea de la selva piedemontana de los
                                                             estados de Barinas y Apure es rica en especies
                                                             (pardillo, granadilla, caoba y vera, entre otras). Es
                                                             importante señalar que hasta la fecha se ubican en
                                                             Venezuela más de 300 especies arbóreas maderables. La
                                                             vegetación de Los Llanos de menor altitud se caracteriza
                                                             por pastizales y formaciones de palmas moriche asociadas a
                                                             los cursos de agua. En las zonas deltaicas del Orinoco y en
                                                             las lagunas costaneras de los estados de Zulia y Falcón se
                                                             localizan extensas formaciones de mangle blanco y rojo.
                                                             Otras especies importantes del país son el yame o cardón y
                                                             el guácimo blanco.




La fauna es diversa y abundante con presencia de mamíferos característicos de la zona tropical, entre los que sobresalen
varios : oso hormiguero, oso frontino, perezoso, armadillo, ocelote, jaguar, puma, venado matacán, chigüire, danta, nutria
o perro de agua y diversas especies de pequeños simios. Venezuela es uno de los países con mayor variedad de especies de
aves, entre las cuales destacan los guacamayos, tucanes, guácharos, turpiales (ave nacional), paujíes o paujiles, corocoros
o flamingos y una gran variedad de garzas y loros. Los reptiles son numerosos y se encuentran desde el caimán del Orinoco
hasta cinco especies diferentes de tortugas y serpientes como la anaconda, la boa constrictor o la serpiente de cascabel)
Recursos naturales
Recurso natural: cualquier forma de materia o energía que existe de modo natural y que puede ser utilizada por el ser
humano. Los recursos naturales pueden clasificarse por su durabilidad, dividiéndose en renovables y no renovables. Los
primeros pueden ser explotados indefinidamente, mientras que los segundos son finitos y con tendencia inexorable al
agotamiento.
Los recursos naturales renovables son aquellos que se renuevan en períodos más o menos cortos, pueden ser poco
afectados por la acción humana, como por ejemplo, la radiación solar o la energía de las mareas. Entre ellos tenemos el
suelo, el agua, la flora, la fauna, el aire, el paisaje, la energía del Sol y el viento. Pero también estos recursos son
vulnerables al abuso, como ocurre con los suelos y la vegetación.
Los recursos naturales no renovables son aquellos cuyos procesos de formación tarda miles de millones de años, podemos
decir que son finitos y su explotación conduce al agotamiento, tal es el caso de los minerales como el hierro, el petróleo, el
carbón y el oro.
Aprovechamiento de los recursos renovables como fuentes de energía
Energía eólica: los molinos pueden transformar la energía del viento en energía mecánica, eléctrica o calórica.
Energía solar: la luz y el calor del sol pueden transformarse en energía calórica, mecánica y eléctrica.
Energía hidroeléctrica: las fabricaciones hidroeléctricas, trasforman en electricidad la energía que produce el agua en
movimiento. En nuestro país tenemos varias represas que muestran como se da este proceso.
Aprovechamiento de los recursos no renovables como fuentes de energía.
No renovables:
Leña (Madera): podemos utilizar la leña para producir calor, luz, movimiento.
Carbón: la combustión del carbón también produce energía.
Petróleo: la energía que proviene del petróleo es una de las más usadas en la actualidad. Se utiliza como combustible para
automotores.
La conservación es la preservación de los recursos naturales mediante la aplicación de controles y cuidados adecuados. Es
mantener un balance favorable o equilibrio en la utilización de los recursos que nos ofrece el medio ambiente
Debemos promover la defensa y mejoramiento de los recursos naturales, con el fin de evitar abusos que puedan romper el
equilibrio natural. Deben ser utilizados sabiamente para que las generaciones futuras no se vean sometidas a la escasez y
falta de recursos que degeneran siempre en crisis económicas muy difíciles de superar. Igualmente, evitamos la
contaminación y aseguramos la existencia de recursos indispensables para la existencia humana.
Ciencia y tecnología
Las políticas de Ciencia y Tecnología desarrolladas por el Estado venezolano han estado tácitamente orientadas a superar
el modelo tradicional de producción del conocimiento. Los efectos no esperados de esas políticas indican que ese modelo
se ha fortalecido: individualismo, aislamiento, escasa pertinencia y especialización disciplinar impiden nuevas formas de
investigar. Tradicionalmente, la producción científica ha tenido su espacio privilegiado en las universidades y en ellas los
profesores tienen el papel protagónico en la producción de conocimiento. En el presente trabajo se analiza el posible
efecto que las políticas implementadas por el Estado han tenido en el fortalecimiento de un modelo de producción del
conocimiento que no trasciende el ámbito académico, ni implica de manera directa a las empresas, las organizaciones no
gubernamentales y comunidades. Para ello se analiza información obtenida de una muestra de profesores de cuatro
universidades de la región Zuliana: dos instituciones públicas y dos privadas. El análisis suscita el cuestionamiento de las
políticas de Ciencia y Tecnología del Estado venezolano y reta a las instituciones universitarias y al propio Estado a evaluar
cuál es el verdadero impacto social que han tenido y hasta qué punto han significado la democratización del conocimiento.
Demografía
                                             Principales ciudades
La población venezolana tiende a concentrarse mayormente en las zonas costeras y montañosas, bien sea por el más fácil
acceso a los puertos, en el caso de la costa; o por el clima más templado, en el caso de las zonas montañosas. El núcleo
poblacional más importante fuera de la zona de Costa/Montaña, es Ciudad Guayana, en la confluencia de los ríos Orinoco y
Caroní, al este del país. Se listan abajo las veinte principales ciudades venezolanas en términos de importancia, extensión y
número de habitantes. Los datos de población pertenecen a las proyecciones del INE para el 2009, con base en el Censo de
2001.
                                                  Estado                   Pob.
    Num.                  Ciudad
       1                  Caracas            Distrito capital           4.882.193
                                                                                                      Caracas
       2                Maracaibo                 Zulia                2.950.400
       3                 Valencia               Carabobo               1.845.700
       4              Barquisimeto                  Lara               1.600.200
                                                                                                      Maracaibo
       5                 Maracay                  Aragua                1.150.022
       6                c/ Guayana                Bolívar               1.050.283
       7                s/ Cristóbal              Táchira                555.782
                                                                                                       valencia
       8                  Maturín               Monagas                  475.014
      9                 Barcelona              Anzoátegui                428.391
      10                C/ Bolívar               bolívar                 350.362
Educación
            La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia
constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución
de la República Bolivariana de Venezuela.
            Los miembros de la familia, los docentes y otros adultos que participan activamente en la vida del niño y
el entorno en el cual se encuentran, juegan un papel fundamental en su desarrollo físico, emocional, social de
lenguaje, cognitivo y moral. El afecto, los valores y el aprecio brindado por los adultos, así como la transmisión de
sentimientos positivos de confianza, generarán en los niños y niñas la autoestima necesaria para el afianzamiento de
su personalidad y constituirán un elemento esencial e imprescindible para una adecuada formación integral.
            La educación preescolar hoy llamada Inicial, contribuye con las familias en la formación de valores, de
respeto, solidaridad, justicia, identidad, cooperación, para que los niños y las niñas sean los ciudadanos que necesita
la sociedad venezolana.
            En este nivel se propone contribuir a la formación integral del niño y la niña enmarcada dentro de una
labor conjunta interactiva, cooperativa y coordinada por parte de los distintos actores que concurren en el hecho
educativo. En tal sentido, concibe el rol del educador como mediador de experiencias de aprendizajes, que asume su
función desde dos ámbitos: 1.-El pedagógico, cuando interviene en los ambientes de aprendizaje; y 2.-El sociocultural
cuando su acción se proyecta a la familia y la comunidad.
Salud
El gobierno de Venezuela gestiona un sistema de seguridad social que cubre, entre otros, accidentes
laborales, enfermedades y pensiones. La esperanza de vida es de 71,5 años para los hombres y de 77,8 años para las
mujeres, según estimaciones para 2006.
La mayoría de las muertes y decesos en días festivos son causados por accidentes inducidos por la ingesta de alcohol, y por
el incumplimiento de las normas de seguridad como los cinturones de seguridad, entre otras.
Ciertas enfermedades se ubican mayoritariamente en zonas rurales de Venezuela, por la falta de higienización de dichas
zonas. En los 1940, se hizo una intensa campaña para fumigar con DDT y eliminar a los mosquitos transmisores de
malaria, fiebre amarilla y mal de Chagas. Sin embargo, a partir de los años 1970, volvieron a aumentar esas enfermedades
transmitidas por mosquitos. Recientemente se han elaborado planes que han conseguido disminuir la incidencia de dichas
enfermedades de nuevo.
Religión
La Constitución Nacional establece la libertad de culto. Alrededor de un 96% de la población venezolana se identifica como
cristiana, en su mayoría perteneciente a la Iglesia Católica Romana: el Papa Juan Pablo II visitó Venezuela en dos
ocasiones, la primera en 1985 y la segunda en 1996.Un buen número de venezolanos pertenece a la Iglesia
Evangélica, siendo ésta la segunda en el país. El resto está conformado por personas adeptas a otras religiones como el
islam, el hinduismo, el budismo y el judaísmo; mientras que algunos grupos practican religiones con raíces prehispánicas.
Hay grupos importantes de ateos, tal como en el resto del mundo.
Una minoría que ha ido en aumento se ha unido también a grupos religiosos y espirituales de alcance mundial, siendo la más
representativa la Iglesia Evangélica, seguidos por los Testigos de Jehová, los Mormones y los Adventistas del Séptimo Día.
Las poblaciones afrodescendientes desarrollan una fe católica mezclada con religiones africanas llamada santería.
  Venezuela, como la mayoría de las naciones de América del Sur, es una nación predominantemente católica. La influencia
  de la Iglesia católica se introdujo tras su colonización por España. Según estimaciones del gobierno, el 92% de la población
  es al menos nominalmente católica, y el restante 8% protestantes, miembro de otra religión o ateo. Según estimaciones
  del Consejo Evangélico de Venezuela, los protestantes evangélicos constituyen el 10% por ciento de la población
  Hay sectores pequeños de musulmanes y comunidades judías. La comunidad musulmana de más de 100.000 se concentra
  entre las personas de ascendencia libanesa y siria en lugares como Nueva Esparta, Puerto La Cruz, Punto Fijo y la zona de
  Caracas. La comunidad judía de aproximadamente 13.000 se concentran principalmente en Caracas.
  Venezuela es también notable por su importante tradición sincrética religiosa, en particular las figuras de en María Lionza y
  José Gregorio Hernández.
Cultura
La cultura de Venezuela es un crisol que integra fundamentalmente a tres familias distintas: la indígena, la africana y la
española. Las dos primeras a su vez tenían culturas diferenciadas según las tribus. La transculturación y la
asimilación, propias de un sincretismo cultural, condicionaron para llegar a la cultura venezolana actual, similar en muchos
aspectos al resto de América Latina, aunque el medio natural hace que haya diferencias importantes. La influencia
indígena se limita a algunas palabras del léxico y a la gastronomía. La influencia africana del mismo modo, además de
instrumentos musicales como el tambor. La influencia española fue más importante y en particular provino de las regiones
de Andalucía y Extremadura, lugares de origen la mayoría de colonos en la zona del Caribe durante la época colonial. Como
ejemplo de ello se pueden mencionar las edificaciones, parte de la música, la religión católica y el idioma. Una influencia
evidente española son las corridas de toros y ciertos rasgos de la gastronomía. Venezuela también se enriqueció por otras
corrientes de origen antillano y europeo en especial de procedencia francesa. En etapa más reciente, en las grandes
ciudades y las regiones petrolíferas irrumpieron manifestaciones de origen estadounidense y de la nueva inmigración de
origen español, italiano y portugués, aumentando el ya complejo mosaico cultural. Así por ejemplo de Estados Unidos llega
la influencia del gusto por el béisbol y las construcciones arquitectónicas actuale
Artes plásticas
a pintura y la escultura venezolanas han sido tradicionalmente influenciadas por el tema histórico y el proceso político
vivido por el país en su Independencia. Muchas pinturas y esculturas decimonónicas a menudo se presentan como
representaciones de momentos clave de la historia, hechos heroicos, y alegorías de la nación. Quienes destacaron en esta
fase fueron Juan Lovera, Arturo Michelena, Martín Tovar y Tovar, Tito Salas, entre otros. No obstante, la pintura romántica
tuvo su mayor exponente en Cristóbal Rojas, quien se apartó mayormente de esos temas generalizados.
Entre quienes han contribuido sobremanera al arte cinético han sido Carlos Cruz-Díez, Jesús Soto y Juvenal Ravelo. Esta
tendencia en particular se ha hecho muy popular en el país, y existen obras de este tipo en varias instituciones culturales, e
incluso en autopistas, en el Metro y en aeropuertos como el de Maiquetía. El abstraccionismo y el simbolismo tuvieron uno
de sus más grandes desarrolladores en Armando Reverón, cuya obra comienza a ser redescubierta y reconocida
internacionalmente. En el abstraccionismo y el pietismo también destacó Alejandro Otero, mientras que el realismo social
estuvo ligado a la labor de César Rengifo. Grandes paisajistas han sido Manuel Cabré, Luis Álvarez de Lugo, entre
otros, destacándose en la pintura del cerro El Ávila. Otro nombre es Pedro León Zapata, reconocido por ser un célebre
caricaturista.
En la escultura sobresalen Francisco Narváez, Alejandro Colina, Gertrud Goldschmidt, Lía Bermúdez, entre otros. En el país
también han tenido especial cabida las actividades y creaciones en el campo del diseño gráfico.
Artesanía
La historia de las artesanías y los artesanos no puede desprenderse de antecedentes que se remontan a más de 14.000
años, cuando los primeros pobladores amerindios habitaban el actual territorio de Venezuela. Éstos desarrollaron técnicas
propias de sociedades cazadoras-recolectoras para la talla de piedras y maderas, con el fin de crear objetos que
favorecieran su interacción con el medio ambiente y el aprovechamiento de sus recursos.
Tiempo después cuando se adquirieron los conocimientos que les permitían el tratamiento de otros recursos
naturales, como la arcilla, logran plasmar parte de su mundo y cosmogonía sobre la tierra modelada y cocina. Los primeros
vestigios cerámicos provienen del Orinoco medio, de las tradiciones culturales conocidas como Saladoide y Barrancoide.
Los tejidos y la cestería fueron utilizados de manera utilitaria y en fiestas sagradas. En los cementerios indígenas de Quíbor
se han hallado restos de enteras tramadas que servían de soporte a los cadáveres. Tales cestas eran utilizadas como urnas
en donde se colocaban partes del esqueleto ya seco para ser depositado en otros espacios como enterramientos
secundarios. Algunos fragmentos arqueológicos de cerámica muestran impresiones de cestería que hacen pensar que
ciertos tramados fungían como soporte de grandes ollas o platos, mientras la piezas eran decoradas o terminadas antes de
ser quemadas. Muchas de las técnicas practicadas en las artesanías actuales tuvieron su nacimiento en este período
histórico.
Arquitectura
Las labores arquitectónicas en el país pueden remontarse hacia el año , cuando los primeros pobladores efectúan
movimientos de tierra con miras al desarrollo agrario, dominando también el manejo de la piedra para edificaciones
destinadas al almacenamiento. La arquitectura indígena posterior se desarrolló en espacios acuáticos y
selváticos, teniendo sus ejemplos más representativos en los palafitos, los shabonos y las churuatas (chozas) de interés
colectivo, caracterizadas por una punta cónica y de estructura circular. Éstas últimas son, hasta nuestros días, las de mayor
proliferación en el país, tienen una especificidad de acuerdo a cada etnia indígena y se han convertido en un ícono de la
cultura venezolana.
Gastronomía
Como parte integral de la cultura venezolana, las artes culinarias del país también se caracterizan por ser una simbiosis
entre elementos indígenas y europeos. Emplean mayormente cereales —destacando entre ellos el maíz—, animales
cazados, fauna marina, verduras y productos lácteos como el queso. Se consideran como platos nacionales a la hallaca —
una masa de harina de maíz rellena de varios ingredientes y envuelta en hojas de plátano para ser hervida
posteriormente, preparada en época navideña—, al pabellón criollo —compuesto por arroz, carne mechada, caraotas
negras (frijol), tajadas y en ocasiones huevo frito—, y a la arepa —torta circular de harina de maíz, de preparación sujeta
tanto a la región donde se cocine como al gusto del consumidor.La arepa, que se cocina en budares, ha sido asimilada a la
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  • 2. Índice •1 Historia •6 Cultura •2 Política y gobierno •9.1 Artes plásticas •3 Geografía •9.2 Artesanía •4.1 Litoral •9.3 Arquitectura •4.2 Clima •9.4 Gastronomía •4.3 Fauna y flora •9.8 Símbolos nacionales •4.4 Recursos naturales •9.9 Cine y teatro •4 Ciencia y tecnología •9.10 Deporte •5 Demografía •9.11 Festividades •7.1 Principales ciudades •7.2 Educación •7.3 Salud •7.4 Religión
  • 3. •Venezuela, oficialmente República Bolivariana de Venezuela, es un país situado en la parte septentrional de América del Sur, constituido por una parte continental y por un gran número de islas pequeñas e islotes en el mar Caribe. El territorio continental colinda con dicho mar por el norte y limita con Colombia por el oeste, con Brasil por el sur y con Guyana por el este. Con este último país, el Estado venezolano mantiene un litigio por el territorio del esequibo. Por sus territorios insulares, ejerce soberanía sobre cerca de 860.000 km² del mar Caribe y del océano Atlántico bajo el concepto de zona económica exclusiva. Esta zona marina limita con las de trece Estados. •Su territorio fue residencia de importantes grupos tribales de amerindios, como los caribes. Fue avistado por primera vez por Cristóbal Colón en 1498. Poco después se dio inicio a la colonización y al proceso de mestizaje cultural. Venezuela fue el primer país de Hispanoamérica en proclamar su independencia de la Corona Española, proceso que se consolidó con la Batalla de Carabobo y la posterior Batalla naval del Lago de Maracaibo en 1823 con la expulsión definitiva de las tropas españolas. Tras un largo capítulo de conflictos civiles, la República halló su vía hacia la modernización de la mano de gobiernos notoriamente autoritarios. A mediados del siglo XX comenzó la lucha por un sistema democrático, que se afianzó luego del derrocamiento del General Marcos Pérez Jiménez en 1958. Debido al auge petrolero, Venezuela vivió un período de alto crecimiento económico, que se vio interrumpido por la crisis energética de los años 1980, suscitando una etapa de inestabilidad política y social alternada con altibajos financieros. •Venezuela se considera actualmente un país emergente, con una economía basada primordialmente en la extracción y refinación del petróleo y otros minerales, así como actividades agropecuarias e industriales. Se le reconoce también por ser uno de los 17 Países megadiversos, con una geografía irregular que combina regiones áridas, selva, las extensas sabanas de los Llanos y ambientes andinos. Cuenta con el conjunto de áreas protegidas más extenso de América Latina, denominadas Áreas Bajo Régimen de Administración Especial, las cuales abarcan aproximadamente el 63% del territorio nacional. Su población, que ronda los 29 millones de habitantes, es ampliamente mestiza, integrando razas indígenas, europeas, africanas y en menor grado asiáticas, situación que influye en su cultura y sus manifestaciones artísticas.
  • 4. HISTORIA Venezuela es un país vibrante, lleno de contrastes, de colores, de misterios, y si queremos descurir por qué es así necesitamos escarbar en su historia. Carlos Marx describía la historia como un estudio del pasado para explicarnos el presente y predecir el futuro. Para poder explicarnos por qué las cosas son como son, y más importante para poder saber si se va por el camino indicado hacia el futuro, es preciso conocer la historia. La historia estudia al hombre, y el hombre vive en Venezuela desde los albores de la historia. Agrupandose en tribus tanto en el norte como en el sur del país, en la cuenca del Amazonas, en la costa del caribe, el el centro del país, en la sierra. Con la llegada de los españoles se supo de esta tierra en todo el mundo y surgió Venezuela. De su seno nació Don Simón Bolivar, quien encabezó varios movimientos independistas en toda sudamérica. Hasta nuestros días Venezuela puede seguir contandonos miles de historias, unas llenas de amor, otras bañadas en sangre, otras con mucha belleza. Así llegamos a entenderla en realidad. Entendiendo el pasado, podemos entender el presente, lo que ahora vivimos, lo que devemos hacer, del pasado aprendemos de los errores que no devemos cometer, pues dicen que todo pueblo que desconozca su historia esta condenado a repetirla. La historia también puede explicarnos hacia donde vamos, hacia donde nos dirigimos, si vamos en la dirección indicada. Todo esta en constante cambio, el tiempo es el mayor inovador, debemos ir al pendiente de los hechos, para no perdernos, por eso es importante la historia, la de nuestro país, de nuestra patria, pues también es nuestra historia.
  • 5. Política y gobierno Las transformaciones políticas venezolanas en el siglo XX han estado asociadas a la dinámica de la industria petrolera y a las mutaciones monetarias y financieras en el ámbito internacional y nacional. En el comportamiento interno reciente, la especulación financiera en la actividad bancaria, como resultado de la ocurrencia sostenida de déficit Fiscal y su consecuencia en la economía real como “trampa depresiva” se encuentran en el centro de un mecanismo explicativo, que permite evaluar la relación deseable entre Estado y Sociedad Civil (Social choice). El artículo también enfoca los retos presentados a la política macroeconómica (Public choice) para inducir un nivel más alto de bienestar colectivo, asociado a un mayor nivel de empleo al considerar la situación presente de “burbuja petrolera”, “trampa depresiva” y “gobernabilidad restringida”.
  • 6. Geografía Litoral El litoral venezolano es rectilíneo en largos tramos y muy articulado en algunos sectores, formando grandes entrantes, bahías y penínsulas. Las costas abarcan 4.006 km a todo lo largo de la franja norte de Venezuela que contempla el mar Caribe. De estos kilómetros, más de la mitad son playas arenosas, de templadas y cristalinas aguas y con radiante sol tropical durante todo el año, aunque también existen morros y acantilados relevantes. En el occidente de la costa, las zonas áridas se mezclan con los manglares, mientras que las costas venezolanas sobre el Atlántico son en su mayor parte bajas y pantanosas, como corresponden al área del Delta del Orinoco. Los principales accidentes costeros son el golfo de Venezuela, el lago de Maracaibo, la península de la Guajira (parte de la cual es venezolana), la península de Paraguaná, las penínsulas de Araya y Paria, el golfo de Cariaco y el golfo de Paria — cerrado por la isla Trinidad, la más grande de Trinidad y Tobago; y el delta del Orinoco. Frente a las costas del mar Caribe emergen más de trescientas islas venezolanas que pertenecen a las Antillas Menores, tales como la isla La Tortuga, la isla de Aves, el archipiélago Los Roques —el único atolón coralino del Caribe Sur—, el archipiélago Las Aves, la isla La Orchilla, la Blanquilla, y el archipiélago de Los Hermanos, entre otras ínsulas. La isla de Margarita, la más extensa y poblada de las islas venezolanas, es uno de los principales destinos turísticos del país, y forma junto con las islas de Coche y Cubagua el estado Nueva Esparta. A lo largo del diverso litoral venezolano . existen playas de arenas blancas, amarillas, oscuras y rojizas, de acuerdo a los materiales de que están constituidas; a este respecto es interesante el caso de Playa Colorada, en el estado Anzoátegui. El estado casi virgen de estas islas y arrecifes coralinos las ha convertido en el hogar de diversas especies de peces, pájaros y tortugas marinas.
  • 7. Clima Debido a encontrarse en la Zona Intertropical, el clima de Venezuela es cálido y lluvioso en general, pero debido a la orografía, la dirección predominante de los vientos, la disposición de las alineaciones montañosas (con relación a la insolación y a la dirección de los vientos), la influencia de los mares y océanos (con respecto a la mayor o menor distancia a ellos y también con respecto a las corrientes marinas), se presentan varios tipos climáticos que son casi los mismos que se pueden encontrar en las latitudes intertropicales. La latitud ejerce una escasa influencia sobre el clima venezolano, pero la altitud lo cambia drásticamente, sobre todo en lo que se refiere a la temperatura, alcanzando valores muy diferentes de acuerdo con la presencia de los distintos pisos térmicos. La temperatura media anual se reduce sólo con la altitud, como por ejemplo en Los Teques (situada a 1.300 msnm) que, con sus 19 ºC de promedio anual contrasta con los pueblos y ciudades ubicados a escasa altura sobre el nivel del mar, los cuales superan los 27 ó 28 ºC de media anual, aunque la amplitud anual es muy escasa en todo el país (nunca supera los 4 ºC de diferencia), por lo que en Venezuela se denomina invierno al período que corresponde con los meses lluviosos corresponde a la época de lluvias o las temperaturas nocturnas y no las temperaturas medias mensuales
  • 8. Fauna y flora Las diferencias paisajísticas, climáticas y topográficas de las regiones de Venezuela dan origen a una enorme variedad vegetal. En las selvas nubladas de las cordilleras de la Costa y de los Andes, así como en las serranías, destaca la presencia de cedro dulce, jarillo o apamate, que son árboles maderables, además de la presencia de varias especies de palmas y orquídeas, como la catleya, flor nacional. En las pluvisilvas del sur de Venezuela se encuentran árboles de hasta 40 m de altura, como la ceiba y el yagrumo, y numerosas especies endémicas de epifitas. El araguaney, llamado árbol de Ipé amarillo, es el árbol nacional de Venezuela. La vegetación arbórea de la selva piedemontana de los estados de Barinas y Apure es rica en especies (pardillo, granadilla, caoba y vera, entre otras). Es importante señalar que hasta la fecha se ubican en Venezuela más de 300 especies arbóreas maderables. La vegetación de Los Llanos de menor altitud se caracteriza por pastizales y formaciones de palmas moriche asociadas a los cursos de agua. En las zonas deltaicas del Orinoco y en las lagunas costaneras de los estados de Zulia y Falcón se localizan extensas formaciones de mangle blanco y rojo. Otras especies importantes del país son el yame o cardón y el guácimo blanco. La fauna es diversa y abundante con presencia de mamíferos característicos de la zona tropical, entre los que sobresalen varios : oso hormiguero, oso frontino, perezoso, armadillo, ocelote, jaguar, puma, venado matacán, chigüire, danta, nutria o perro de agua y diversas especies de pequeños simios. Venezuela es uno de los países con mayor variedad de especies de aves, entre las cuales destacan los guacamayos, tucanes, guácharos, turpiales (ave nacional), paujíes o paujiles, corocoros o flamingos y una gran variedad de garzas y loros. Los reptiles son numerosos y se encuentran desde el caimán del Orinoco hasta cinco especies diferentes de tortugas y serpientes como la anaconda, la boa constrictor o la serpiente de cascabel)
  • 9. Recursos naturales Recurso natural: cualquier forma de materia o energía que existe de modo natural y que puede ser utilizada por el ser humano. Los recursos naturales pueden clasificarse por su durabilidad, dividiéndose en renovables y no renovables. Los primeros pueden ser explotados indefinidamente, mientras que los segundos son finitos y con tendencia inexorable al agotamiento. Los recursos naturales renovables son aquellos que se renuevan en períodos más o menos cortos, pueden ser poco afectados por la acción humana, como por ejemplo, la radiación solar o la energía de las mareas. Entre ellos tenemos el suelo, el agua, la flora, la fauna, el aire, el paisaje, la energía del Sol y el viento. Pero también estos recursos son vulnerables al abuso, como ocurre con los suelos y la vegetación. Los recursos naturales no renovables son aquellos cuyos procesos de formación tarda miles de millones de años, podemos decir que son finitos y su explotación conduce al agotamiento, tal es el caso de los minerales como el hierro, el petróleo, el carbón y el oro. Aprovechamiento de los recursos renovables como fuentes de energía Energía eólica: los molinos pueden transformar la energía del viento en energía mecánica, eléctrica o calórica. Energía solar: la luz y el calor del sol pueden transformarse en energía calórica, mecánica y eléctrica. Energía hidroeléctrica: las fabricaciones hidroeléctricas, trasforman en electricidad la energía que produce el agua en movimiento. En nuestro país tenemos varias represas que muestran como se da este proceso. Aprovechamiento de los recursos no renovables como fuentes de energía. No renovables: Leña (Madera): podemos utilizar la leña para producir calor, luz, movimiento. Carbón: la combustión del carbón también produce energía. Petróleo: la energía que proviene del petróleo es una de las más usadas en la actualidad. Se utiliza como combustible para automotores. La conservación es la preservación de los recursos naturales mediante la aplicación de controles y cuidados adecuados. Es mantener un balance favorable o equilibrio en la utilización de los recursos que nos ofrece el medio ambiente Debemos promover la defensa y mejoramiento de los recursos naturales, con el fin de evitar abusos que puedan romper el equilibrio natural. Deben ser utilizados sabiamente para que las generaciones futuras no se vean sometidas a la escasez y falta de recursos que degeneran siempre en crisis económicas muy difíciles de superar. Igualmente, evitamos la contaminación y aseguramos la existencia de recursos indispensables para la existencia humana.
  • 10. Ciencia y tecnología Las políticas de Ciencia y Tecnología desarrolladas por el Estado venezolano han estado tácitamente orientadas a superar el modelo tradicional de producción del conocimiento. Los efectos no esperados de esas políticas indican que ese modelo se ha fortalecido: individualismo, aislamiento, escasa pertinencia y especialización disciplinar impiden nuevas formas de investigar. Tradicionalmente, la producción científica ha tenido su espacio privilegiado en las universidades y en ellas los profesores tienen el papel protagónico en la producción de conocimiento. En el presente trabajo se analiza el posible efecto que las políticas implementadas por el Estado han tenido en el fortalecimiento de un modelo de producción del conocimiento que no trasciende el ámbito académico, ni implica de manera directa a las empresas, las organizaciones no gubernamentales y comunidades. Para ello se analiza información obtenida de una muestra de profesores de cuatro universidades de la región Zuliana: dos instituciones públicas y dos privadas. El análisis suscita el cuestionamiento de las políticas de Ciencia y Tecnología del Estado venezolano y reta a las instituciones universitarias y al propio Estado a evaluar cuál es el verdadero impacto social que han tenido y hasta qué punto han significado la democratización del conocimiento.
  • 11. Demografía Principales ciudades La población venezolana tiende a concentrarse mayormente en las zonas costeras y montañosas, bien sea por el más fácil acceso a los puertos, en el caso de la costa; o por el clima más templado, en el caso de las zonas montañosas. El núcleo poblacional más importante fuera de la zona de Costa/Montaña, es Ciudad Guayana, en la confluencia de los ríos Orinoco y Caroní, al este del país. Se listan abajo las veinte principales ciudades venezolanas en términos de importancia, extensión y número de habitantes. Los datos de población pertenecen a las proyecciones del INE para el 2009, con base en el Censo de 2001. Estado Pob. Num. Ciudad 1 Caracas Distrito capital 4.882.193 Caracas 2 Maracaibo Zulia 2.950.400 3 Valencia Carabobo 1.845.700 4 Barquisimeto Lara 1.600.200 Maracaibo 5 Maracay Aragua 1.150.022 6 c/ Guayana Bolívar 1.050.283 7 s/ Cristóbal Táchira 555.782 valencia 8 Maturín Monagas 475.014 9 Barcelona Anzoátegui 428.391 10 C/ Bolívar bolívar 350.362
  • 12. Educación La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Los miembros de la familia, los docentes y otros adultos que participan activamente en la vida del niño y el entorno en el cual se encuentran, juegan un papel fundamental en su desarrollo físico, emocional, social de lenguaje, cognitivo y moral. El afecto, los valores y el aprecio brindado por los adultos, así como la transmisión de sentimientos positivos de confianza, generarán en los niños y niñas la autoestima necesaria para el afianzamiento de su personalidad y constituirán un elemento esencial e imprescindible para una adecuada formación integral. La educación preescolar hoy llamada Inicial, contribuye con las familias en la formación de valores, de respeto, solidaridad, justicia, identidad, cooperación, para que los niños y las niñas sean los ciudadanos que necesita la sociedad venezolana. En este nivel se propone contribuir a la formación integral del niño y la niña enmarcada dentro de una labor conjunta interactiva, cooperativa y coordinada por parte de los distintos actores que concurren en el hecho educativo. En tal sentido, concibe el rol del educador como mediador de experiencias de aprendizajes, que asume su función desde dos ámbitos: 1.-El pedagógico, cuando interviene en los ambientes de aprendizaje; y 2.-El sociocultural cuando su acción se proyecta a la familia y la comunidad.
  • 13. Salud El gobierno de Venezuela gestiona un sistema de seguridad social que cubre, entre otros, accidentes laborales, enfermedades y pensiones. La esperanza de vida es de 71,5 años para los hombres y de 77,8 años para las mujeres, según estimaciones para 2006. La mayoría de las muertes y decesos en días festivos son causados por accidentes inducidos por la ingesta de alcohol, y por el incumplimiento de las normas de seguridad como los cinturones de seguridad, entre otras. Ciertas enfermedades se ubican mayoritariamente en zonas rurales de Venezuela, por la falta de higienización de dichas zonas. En los 1940, se hizo una intensa campaña para fumigar con DDT y eliminar a los mosquitos transmisores de malaria, fiebre amarilla y mal de Chagas. Sin embargo, a partir de los años 1970, volvieron a aumentar esas enfermedades transmitidas por mosquitos. Recientemente se han elaborado planes que han conseguido disminuir la incidencia de dichas enfermedades de nuevo.
  • 14. Religión La Constitución Nacional establece la libertad de culto. Alrededor de un 96% de la población venezolana se identifica como cristiana, en su mayoría perteneciente a la Iglesia Católica Romana: el Papa Juan Pablo II visitó Venezuela en dos ocasiones, la primera en 1985 y la segunda en 1996.Un buen número de venezolanos pertenece a la Iglesia Evangélica, siendo ésta la segunda en el país. El resto está conformado por personas adeptas a otras religiones como el islam, el hinduismo, el budismo y el judaísmo; mientras que algunos grupos practican religiones con raíces prehispánicas. Hay grupos importantes de ateos, tal como en el resto del mundo. Una minoría que ha ido en aumento se ha unido también a grupos religiosos y espirituales de alcance mundial, siendo la más representativa la Iglesia Evangélica, seguidos por los Testigos de Jehová, los Mormones y los Adventistas del Séptimo Día. Las poblaciones afrodescendientes desarrollan una fe católica mezclada con religiones africanas llamada santería. Venezuela, como la mayoría de las naciones de América del Sur, es una nación predominantemente católica. La influencia de la Iglesia católica se introdujo tras su colonización por España. Según estimaciones del gobierno, el 92% de la población es al menos nominalmente católica, y el restante 8% protestantes, miembro de otra religión o ateo. Según estimaciones del Consejo Evangélico de Venezuela, los protestantes evangélicos constituyen el 10% por ciento de la población Hay sectores pequeños de musulmanes y comunidades judías. La comunidad musulmana de más de 100.000 se concentra entre las personas de ascendencia libanesa y siria en lugares como Nueva Esparta, Puerto La Cruz, Punto Fijo y la zona de Caracas. La comunidad judía de aproximadamente 13.000 se concentran principalmente en Caracas. Venezuela es también notable por su importante tradición sincrética religiosa, en particular las figuras de en María Lionza y José Gregorio Hernández.
  • 15. Cultura La cultura de Venezuela es un crisol que integra fundamentalmente a tres familias distintas: la indígena, la africana y la española. Las dos primeras a su vez tenían culturas diferenciadas según las tribus. La transculturación y la asimilación, propias de un sincretismo cultural, condicionaron para llegar a la cultura venezolana actual, similar en muchos aspectos al resto de América Latina, aunque el medio natural hace que haya diferencias importantes. La influencia indígena se limita a algunas palabras del léxico y a la gastronomía. La influencia africana del mismo modo, además de instrumentos musicales como el tambor. La influencia española fue más importante y en particular provino de las regiones de Andalucía y Extremadura, lugares de origen la mayoría de colonos en la zona del Caribe durante la época colonial. Como ejemplo de ello se pueden mencionar las edificaciones, parte de la música, la religión católica y el idioma. Una influencia evidente española son las corridas de toros y ciertos rasgos de la gastronomía. Venezuela también se enriqueció por otras corrientes de origen antillano y europeo en especial de procedencia francesa. En etapa más reciente, en las grandes ciudades y las regiones petrolíferas irrumpieron manifestaciones de origen estadounidense y de la nueva inmigración de origen español, italiano y portugués, aumentando el ya complejo mosaico cultural. Así por ejemplo de Estados Unidos llega la influencia del gusto por el béisbol y las construcciones arquitectónicas actuale
  • 16. Artes plásticas a pintura y la escultura venezolanas han sido tradicionalmente influenciadas por el tema histórico y el proceso político vivido por el país en su Independencia. Muchas pinturas y esculturas decimonónicas a menudo se presentan como representaciones de momentos clave de la historia, hechos heroicos, y alegorías de la nación. Quienes destacaron en esta fase fueron Juan Lovera, Arturo Michelena, Martín Tovar y Tovar, Tito Salas, entre otros. No obstante, la pintura romántica tuvo su mayor exponente en Cristóbal Rojas, quien se apartó mayormente de esos temas generalizados. Entre quienes han contribuido sobremanera al arte cinético han sido Carlos Cruz-Díez, Jesús Soto y Juvenal Ravelo. Esta tendencia en particular se ha hecho muy popular en el país, y existen obras de este tipo en varias instituciones culturales, e incluso en autopistas, en el Metro y en aeropuertos como el de Maiquetía. El abstraccionismo y el simbolismo tuvieron uno de sus más grandes desarrolladores en Armando Reverón, cuya obra comienza a ser redescubierta y reconocida internacionalmente. En el abstraccionismo y el pietismo también destacó Alejandro Otero, mientras que el realismo social estuvo ligado a la labor de César Rengifo. Grandes paisajistas han sido Manuel Cabré, Luis Álvarez de Lugo, entre otros, destacándose en la pintura del cerro El Ávila. Otro nombre es Pedro León Zapata, reconocido por ser un célebre caricaturista. En la escultura sobresalen Francisco Narváez, Alejandro Colina, Gertrud Goldschmidt, Lía Bermúdez, entre otros. En el país también han tenido especial cabida las actividades y creaciones en el campo del diseño gráfico.
  • 17. Artesanía La historia de las artesanías y los artesanos no puede desprenderse de antecedentes que se remontan a más de 14.000 años, cuando los primeros pobladores amerindios habitaban el actual territorio de Venezuela. Éstos desarrollaron técnicas propias de sociedades cazadoras-recolectoras para la talla de piedras y maderas, con el fin de crear objetos que favorecieran su interacción con el medio ambiente y el aprovechamiento de sus recursos. Tiempo después cuando se adquirieron los conocimientos que les permitían el tratamiento de otros recursos naturales, como la arcilla, logran plasmar parte de su mundo y cosmogonía sobre la tierra modelada y cocina. Los primeros vestigios cerámicos provienen del Orinoco medio, de las tradiciones culturales conocidas como Saladoide y Barrancoide. Los tejidos y la cestería fueron utilizados de manera utilitaria y en fiestas sagradas. En los cementerios indígenas de Quíbor se han hallado restos de enteras tramadas que servían de soporte a los cadáveres. Tales cestas eran utilizadas como urnas en donde se colocaban partes del esqueleto ya seco para ser depositado en otros espacios como enterramientos secundarios. Algunos fragmentos arqueológicos de cerámica muestran impresiones de cestería que hacen pensar que ciertos tramados fungían como soporte de grandes ollas o platos, mientras la piezas eran decoradas o terminadas antes de ser quemadas. Muchas de las técnicas practicadas en las artesanías actuales tuvieron su nacimiento en este período histórico.
  • 18. Arquitectura Las labores arquitectónicas en el país pueden remontarse hacia el año , cuando los primeros pobladores efectúan movimientos de tierra con miras al desarrollo agrario, dominando también el manejo de la piedra para edificaciones destinadas al almacenamiento. La arquitectura indígena posterior se desarrolló en espacios acuáticos y selváticos, teniendo sus ejemplos más representativos en los palafitos, los shabonos y las churuatas (chozas) de interés colectivo, caracterizadas por una punta cónica y de estructura circular. Éstas últimas son, hasta nuestros días, las de mayor proliferación en el país, tienen una especificidad de acuerdo a cada etnia indígena y se han convertido en un ícono de la cultura venezolana.
  • 19. Gastronomía Como parte integral de la cultura venezolana, las artes culinarias del país también se caracterizan por ser una simbiosis entre elementos indígenas y europeos. Emplean mayormente cereales —destacando entre ellos el maíz—, animales cazados, fauna marina, verduras y productos lácteos como el queso. Se consideran como platos nacionales a la hallaca — una masa de harina de maíz rellena de varios ingredientes y envuelta en hojas de plátano para ser hervida posteriormente, preparada en época navideña—, al pabellón criollo —compuesto por arroz, carne mechada, caraotas negras (frijol), tajadas y en ocasiones huevo frito—, y a la arepa —torta circular de harina de maíz, de preparación sujeta tanto a la región donde se cocine como al gusto del consumidor.La arepa, que se cocina en budares, ha sido asimilada a la cocina colombiana, hasta el punto de creerse erróneamente que es su lugar de origen.