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Usos de métodos de pesquisa

1 – Decodificar as informações cotidianas
2 – Valorar os diversos tipos de pesquisa
3 – Auxiliar nos processos decisórios
4 – Políticas públicas
5 – Cidadania e voto
Abordagem científica


   Sempre se procura explicações para o
    mundo que nos rodeia

   Em geral se explica a partir de fontes de
    autoridade e da intuição
Limitações da intuição e da autoridade


   Intuição é influenciada por vieses
    cognitivos e motivacionais

   O problema da correlação ilusória

   Figuras de autoridade não são base
    suficiente para a conclusão científica

   O pensamento científico exige provas
Ceticismo, ciência e abordagem empírica

   Autoridade e intuição são fontes de
    idéias sobre o comportamento
   As idéias e crenças devem ser
    submetidas ao teste empírico
   As idéias devem ser confirmadas ou
    refutadas
   A pesquisa científica deve ser realizada
    de maneira a que possa ser observada,
    avaliada e replicada por outros
Integrando intuição, ceticismo e autoridade


   O Método científico tem a
    vantagem de apresentar um
    conjunto objetivo de regras para:
    Coletar; Avaliar e Relatar
    informações de tal forma que
    nossas idéias possam ser
    replicadas por outras pessoas
Objetivos da ciência


   Descrição do comportamento

   Predição do comportamento

   Determinação das causas do
    comportamento

   Explicação do comportamento
Pesquisa básica x aplicada


   A pesquisa básica visa responder
    questões fundamentais sobre a
    natureza do comportamento (cognição,
    emoção, aprendizagem, motivação, etc.)



   A pesquisa aplicada é realizada com o
    objetivo de examinar questões relativas
    a problemas práticos e suas potenciais
    soluções.
Comparação entre pesquisa básica e aplicada


        Muitas pesquisas aplicadas são resultado
         de pesquisas básicas
        As pesquisas básicas muitas vezes
         aprofundam descobertas encontradas na
         pesquisa aplicada
        A sociedade organizada cada vez mais
         deve buscar apoio em dados confiáveis
         que são coletados e analisados através do
         método científico
Iniciação científica


   1 – Motivação para explorar o mundo
    que nos rodeia
   2 – Organização da curiosidade sobre
    o mundo
   3 – Processo sistemático de
    comunicação
   4 – Tipos de comunicação científica
Quem estudamos?

   1 – Sujeitos – animais

   2 – Participantes – humanos

   3 – Respondentes – humanos

   4 – Informantes – expertos na situação
O que pesquisar?

   Senso comum

   Observação do mundo que nos rodeia

   Teorias

   Pesquisas anteriores

   Problemas práticos
Como iniciar uma pesquisa?

   Pesquisa bibliográfica

   Livros x periódicos

   Bases de dados
     Periódicos CAPES
     Comut

     Biblioteca
Estrutura de um trabalho científico

   Resumo
   Introdução
   Método
   Resultados
   Discussão
   Conclusão
REFERÊNCIAS

Cozby, P. C. (2003). Métodos de pesquisa em
 ciências do comportamento. São Paulo:
 Atlas.

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Usos métodos pesquisa

  • 1. Usos de métodos de pesquisa 1 – Decodificar as informações cotidianas 2 – Valorar os diversos tipos de pesquisa 3 – Auxiliar nos processos decisórios 4 – Políticas públicas 5 – Cidadania e voto
  • 2. Abordagem científica  Sempre se procura explicações para o mundo que nos rodeia  Em geral se explica a partir de fontes de autoridade e da intuição
  • 3. Limitações da intuição e da autoridade  Intuição é influenciada por vieses cognitivos e motivacionais  O problema da correlação ilusória  Figuras de autoridade não são base suficiente para a conclusão científica  O pensamento científico exige provas
  • 4. Ceticismo, ciência e abordagem empírica  Autoridade e intuição são fontes de idéias sobre o comportamento  As idéias e crenças devem ser submetidas ao teste empírico  As idéias devem ser confirmadas ou refutadas  A pesquisa científica deve ser realizada de maneira a que possa ser observada, avaliada e replicada por outros
  • 5. Integrando intuição, ceticismo e autoridade  O Método científico tem a vantagem de apresentar um conjunto objetivo de regras para: Coletar; Avaliar e Relatar informações de tal forma que nossas idéias possam ser replicadas por outras pessoas
  • 6. Objetivos da ciência  Descrição do comportamento  Predição do comportamento  Determinação das causas do comportamento  Explicação do comportamento
  • 7. Pesquisa básica x aplicada  A pesquisa básica visa responder questões fundamentais sobre a natureza do comportamento (cognição, emoção, aprendizagem, motivação, etc.)  A pesquisa aplicada é realizada com o objetivo de examinar questões relativas a problemas práticos e suas potenciais soluções.
  • 8. Comparação entre pesquisa básica e aplicada  Muitas pesquisas aplicadas são resultado de pesquisas básicas  As pesquisas básicas muitas vezes aprofundam descobertas encontradas na pesquisa aplicada  A sociedade organizada cada vez mais deve buscar apoio em dados confiáveis que são coletados e analisados através do método científico
  • 9. Iniciação científica  1 – Motivação para explorar o mundo que nos rodeia  2 – Organização da curiosidade sobre o mundo  3 – Processo sistemático de comunicação  4 – Tipos de comunicação científica
  • 10. Quem estudamos?  1 – Sujeitos – animais  2 – Participantes – humanos  3 – Respondentes – humanos  4 – Informantes – expertos na situação
  • 11. O que pesquisar?  Senso comum  Observação do mundo que nos rodeia  Teorias  Pesquisas anteriores  Problemas práticos
  • 12. Como iniciar uma pesquisa?  Pesquisa bibliográfica  Livros x periódicos  Bases de dados  Periódicos CAPES  Comut  Biblioteca
  • 13. Estrutura de um trabalho científico  Resumo  Introdução  Método  Resultados  Discussão  Conclusão
  • 14. REFERÊNCIAS Cozby, P. C. (2003). Métodos de pesquisa em ciências do comportamento. São Paulo: Atlas.