Mat14032013210601

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Mat14032013210601

  1. 1. DESENHO DE ARQUITETURA PLANTA BAIXA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  2. 2. PLANTA BAIXA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  3. 3. PLANTA BAIXA AULA 01 – PROF ALINE FERNANDES
  4. 4. PLANTA BAIXA AULA 01 – PROF ALINE FERNANDES
  5. 5. PLANTA BAIXA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  6. 6. PLANTA BAIXA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  7. 7. PASSOS PARA MONTAGEM DE PLANTA BAIXA: 1. Deve-se estimar o tamanho total do desenho –com base na escala escolhida para sua representação –e verificar como os diversos desenhos componentes do projeto serão distribuídos nas pranchas, determinando também, o tamanho das folhas que serão utilizadas e quais desenhos serão colocados em cada uma delas. 2. Delimitar as paredes: serão demarcadas através das linhas horizontais, verticais, inclinadas e curvas (caso existam). 3. Representação da projeção dos beirais, marquises e demais elementos que se localizem acima da representação em planta (com o tipo de linha indicado para isso). PROJETO ARQUITETÔNICO SÍMBOLOS GRÁFICOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  8. 8. PASSOS PARA MONTAGEM DE PLANTA BAIXA: 4. Representação da posição dos vãos e das dimensões das suas esquadrias, se existirem. Juntamente com as portas (representadas sempre abertas), deverão aparecer os arcos que demarcam sua abertura e também as dimensões principais: h(altura) x l(largura) /p(peitoril). 5. Representação de louças sanitárias. 6. Representação de dutos, rampas (com seu comprimento e inclinação), vegetação. 7. Representação esquemática das circulações verticais: elevadores (com suas dimensões internas) e escadas (número de degraus, pé direito, base e altura dos degraus). PROJETO ARQUITETÔNICO SÍMBOLOS GRÁFICOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  9. 9. PASSOS PARA MONTAGEM DE PLANTA BAIXA: 8. Representação dos quadriculados que denominados pisos frios. 9. Representação de textos e cotagem (parcial e total). 10. Representação dos desníveis: degraus, rampas, soleiras, balcões, demais detalhes em vista e principais detalhem em projeção. 11. Representação da projeção dos beirais, marquises e demais elementos que se localizem acima da representação em planta (com o tipo de linha indicado para isso). 12. Indicar onde passam os cortes longitudinal e transversal ( traço e ponto com linha grossa ) e o sentido de observação , colocando letras ou números que correspondem aos cortes . PROJETO ARQUITETÔNICO SÍMBOLOS GRÁFICOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  10. 10. A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) criou normas que devem ser sempre seguidas na elaboração dos projetos: NBR 6492/94 –Representação de projetos de arquiteturaNBR 8196/99 –Emprego de escalasNBR 8403/84 –Aplicações de linha –tipos e largurasNBR 10068/87 –Folha de desenho –layout e dimensõesNBR 13142/99 –Dobramento e cópia PROJETO ARQUITETÔNICO NORMAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  11. 11. As escalas usualmente empregadas nos projetos são: -Planta de situação: 1/200, 1/500, 1/1000, 1/2000 -Planta de localização: 1/200, 1/250, 1/500 -Planta baixa e cortes: 1/50, 1/100 -Desenho de detalhes: 1/10, 1/20, 1/25 PROJETO ARQUITETÔNICO ESCALAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  12. 12. -Caligrafia técnica é o conjunto de caracteres usados para escrever em desenho. -Deve ser legível e facilmente desenhável. -As letras devem ser feitas DEPOIS de concluído o desenho –afinal, complementam as figuras. -A altura mínima é de 3mm, sendo o espaçamento entre linhas igual ou superior a 3mm. PROJETO ARQUITETÔNICOCALIGRAFIA TÉCNICA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  13. 13. A NBR 8402:1994 determina as proporções necessárias para a caligrafia correta: PROJETO ARQUITETÔNICO CALIGRAFIA TÉCNICA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  14. 14. -SEMPRE localizado no canto inferior direito do desenho. -Direção de leitura do carimbo = direção de leitura do desenhoOu seja: desenho horizontal = carimbo horizontaldesenho vertical = carimbo vertical PROJETO ARQUITETÔNICO CARIMBO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  15. 15. A NBR 8403 normatiza o desenho das linhas e para que são utilizadas: PROJETO ARQUITETÔNICOLINHAS Contínua larga: Contorno de superfícies de elementos seccionados e visíveis AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  16. 16. PROJETO ARQUITETÔNICOLINHAS Contínua estreita: Contorno de superfícies visíveis não seccionados e se encontram destacados das linhas mais próximas do observador AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  17. 17. PROJETO ARQUITETÔNICOLINHASContínua estreita: Linhas de chamada ou extensão, linhas de cota, hachuras, linhas que representam pisos ou azulejos e linhas de construção de desenhos AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  18. 18. PROJETO ARQUITETÔNICOLINHAS Tracejada estreita: Contornos não visíveis AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  19. 19. PROJETO ARQUITETÔNICOLINHAS Traço-ponto estreita: Linhas de centro e de simetria AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  20. 20. PROJETO ARQUITETÔNICOLINHASTraço dois pontos estreita: Detalhe de desenho AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  21. 21. PROJETO ARQUITETÔNICO LINHAS Traço ponto estreita nas extremidades e larga nos desvios: Linhas de corte AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  22. 22. PROJETO ARQUITETÔNICO LINHAS Ziguezague estreita: Rupturas longasAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  23. 23. PROJETO ARQUITETÔNICO LINHAS Sinuosa estreita: Rupturas curtas AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  24. 24. O desenho arquitetônico , por ser feito em escala reduzida e por abranger áreas relativamente grandes, é obrigado a recorrer a símbolos gráficos . Assim utilizaremos as simbologias para definir, como por exemplo, as paredes, portas, janelas, louças sanitárias, telhas, concreto ... PROJETO ARQUITETÔNICOSÍMBOLOS GRÁFICOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  25. 25. PAREDES Normalmente as paredes internas são representadas com espessura de 15 cm , mesmo que na realidade a parede tenha 14 cm ou até menos . Nas parede externas o uso de paredes de 20 cm de espessura é o recomendado mas não obrigatório. É no entanto obrigatório o uso de paredes de 20cm de espessura quando esta se situa entre dois vizinhos ( de apartamento , salas comerciais ... ) Convenciona-se para paredes altas ( que vão do piso ao teto ) traço grosso contínuo , e para paredes a meia altura , com traço médio contínuo , indicando a altura correspondente . AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  26. 26. PAREDES AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  27. 27. PAREDES AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  28. 28. ABERTURAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  29. 29. PORTASSão desenhados representando-se sempre a(s) folha(s) da esquadria, com linhas auxiliares, se necessário procurando especificar o movimento da(s) folha(s) e o espaço ocupado. AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  30. 30. PORTAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  31. 31. PORTAS NÍVEIS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  32. 32. PORTASESQUEMA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  33. 33. PORTAS 1. Porta interna-Geralmente a comunicação entre dois ambientes não há diferença de nível , ou seja estão no mesmo plano, ou ainda, possuem a mesma cota . AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  34. 34. PORTAS2. Porta externa-A comunicação entre os dois ambientes ( externo e interno ) possuem cotas diferentes , ou seja o piso externo é mais baixo. Nos banheiros a água alcança a parte inferior da porta ou passa para o ambiente vizinho ; os dois inconvenientes são evitados quando há uma diferença de cota nos pisos de 1 a 2 cm pelo menos. Por esta razão as portas de sanitários desenham se como as externas . AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  35. 35. PORTAS 3. Outros tipos de porta : -De correr ou corrediçaAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  36. 36. PORTAS 3. Outros tipos de porta : -Porta pivotante AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  37. 37. PORTAS3. Outros tipos de porta : -Porta basculanteAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  38. 38. PORTAS 3. Outros tipos de porta : -Porta de enrolarAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  39. 39. JANELAS O plano horizontal da planta corta as janelas com altura do peitoril até 1.50m , sendo estas representadas conforme a figura abaixo , sempre tendo como a primeira dimensão a largura da janela pela sua altura e peitoril correspondente. Para janelas em que o plano horizontal não o corta , a representação é feita com linhas invisíveis. AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  40. 40. JANELAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  41. 41. JANELAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  42. 42. JANELAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  43. 43. Janela Baixa: normalmente a janela é representada como baixa, se o peitoril dela for abaixo de 1.50mJanela Alta: toda janela onde o peitoril esteja acima de 1.50m Cobogó: quando o mesmo estiver com peitoril acima de 1.50m, é aconselhável colocar em linhas tracejadas, ou seja, linha de projeção JANELAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  44. 44. JANELASRepresentação de janelas acima ou abaixo do plano de corte (1,50m) AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  45. 45. PROJEÇÕESRepresentação de objetos acima do plano de corte (1,50m) AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  46. 46. ESCADASAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  47. 47. NOTAÇÕES AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  48. 48. ACABAMENTOS-Escritos em um quadro geralAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  49. 49. NÍVEIS-São cotas altimétricas dos pisos, sempre em relação a uma determinada referência de nívelpré fixada pelo projetista e iguala zero. -Regras: . Colocar dos dois lados ondeexistir uma diferença de nível; . Indicar sempre em metros, na horizontal; . Evitar repetições de níveis próximos em plantas e não marcar sucessão de desníveisiguais (escada). AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  50. 50. NÍVEIS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  51. 51. PISOS Em nível de representação gráfica em planta baixa, os pisos são apenas distintos em dois tipos: comuns ou impermeáveis –estes, representados apenas em áreas dotadas de equipamentos hidráulicos. PISOS COMUNS: PISOS IMPERMEÁVEIS: AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  52. 52. PISOSRepresentação de uma área molhada: AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  53. 53. PISOSRepresentação de outra área molhada: AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  54. 54. PISOS Representação completa de piso em uma residência: AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  55. 55. PISOS Representação de uma planta de paginação de piso: AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  56. 56. OUTROS EQUIPAMENTOS-Dependendo de sua altura, podem ser seccionados ou não pelo plano que define a planta baixa. PEÇAS SANITÁRIASAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  57. 57. PEÇAS SANITÁRIASOUTROS EQUIPAMENTOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  58. 58. MÓVEIS DE SALA E QUARTO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  59. 59. MÓVEIS DE COZINHA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  60. 60. MÓVEIS DE ÁREA DE SERVIÇO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  61. 61. VAGAS DE GARAGEM AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  62. 62. SÍMBOLOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  63. 63. COTASAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  64. 64. COTAS AULA 01 – PROF ALINE FERNANDES
  65. 65. COTAS AULA 01 – PROF ALINE FERNANDES
  66. 66. COTAS REPRESENTAÇÃO DE COTAS EM ABERTURASAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  67. 67. COTASREPRESENTAÇÃO DE COTAS EM ABERTURAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  68. 68. COTAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  69. 69. COTASAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  70. 70. COTAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  71. 71. COTASAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  72. 72. PROJETO DE ARQUITETURAREPRESENTAÇÕES GRÁFICASPLANTA BAIXARESUMO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  73. 73. RESUMO -REPRESENTAÇÕES AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  74. 74. RESUMO -REPRESENTAÇÕES AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  75. 75. RESUMO -TRAÇADOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  76. 76. RESUMO –CONVENÇÕES AUXILIARES Nível em Planta Nível em Corte AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  77. 77. PROJETO DE ARQUITETURA REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS PLANTA BAIXA EXEMPLOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  78. 78. Parede cortadaPorta abrirPiso frio Linhas de corteChuveiro Louças GranitoDivisóriaJanela -projeção CONVENÇÕES AUXILIARES AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  79. 79. NOMES DE COMPARTIMENTOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  80. 80. MARCAÇÃO –COLOCAÇÃO DE PISOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  81. 81. PROJETO DE ARQUITETURA REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS PLANTA BAIXA EXERCÍCIO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  82. 82. ParedesEsquadriasPisoLouçasMobiliárioLinhas de cotasLinha de corteNíveisDesníveis LEMBRAR DOS TIPOS DE LINHAS E ESPESSURAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  83. 83. -Formato A4 ESCOLHER O TAMANHO IDEAL DE PRANCHA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  84. 84. -Determinar a escala do desenho-Determinar a disposição do desenho na prancha-Escala 1:50PLANTA BAIXA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  85. 85. -Traçar duas retas perpendiculares entre si, que servirão de guia para o traçado de todas as linhas-Sobre a linha base horizontal, assinalar todas as cotas lidas na direção horizontal da planta-Sobre a linha base vertical, assinalar todas as cotas lidas na direção vertical da planta PLANTA BAIXA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  86. 86. TRAÇO BEM FINO E FRACO: -Marcar o contorno externo do projeto; -Desenhar a espessura das paredes externas; -Desenhar as principais divisões internas; PLANTA BAIXA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  87. 87. TRAÇOS MÉDIOS: -Desenhar as aberturas (portas e janelas); -Desenhar as louças e pia da cozinha (áreas molhadas); -Desenhar a projeção da cobertura em linha fina contínua; -Apagar o excesso de traçosPLANTA BAIXAAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  88. 88. -Desenhar as linhas tracejadas (projeção da cobertura) -Denominar os ambientes -Indicar a área de cada ambiente e a especificação do tipo de piso -Desenhar linhas de desnível e soleiras -Mobiliar (ver apostila com as dimensões dos equipamentos) PLANTA BAIXA AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  89. 89. ABERTURAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  90. 90. EQUIPAMENTOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  91. 91. PROJEÇÃO DO BEIRAL DO TELHADO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  92. 92. NOMES, ÁREA E NÍVEIS DOS AMBIENTESAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  93. 93. -Cotar o projeto (medir na escala 1:50 e fazer a cotagem no seu desenho) -Cotar aberturas –portas, janelas e portões. Fazer quadro de esquadrias como segunda opção COTAS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  94. 94. QUADRO DE ESQUADRIASAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  95. 95. -Desenhar o piso nas áreas molhadas (20 x 20 cm) e áreas secas (piso flutuante -réguas de 20 cm de espessura incl. 450) PISOS AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  96. 96. -Colocar a indicação de nível -Indicar a posição dos cortes FINALIZANDOAULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  97. 97. FINALIZANDO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  98. 98. -Acentuar a espessura dos traços das paredes -Denominar o tipo de desenho e colocar a escala FINALIZANDO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  99. 99. -Indicar o norte FINALIZANDO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  100. 100. -Indicar acesso principalFINALIZANDO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  101. 101. -Linhas de corte FINALIZANDO AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  102. 102. AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  103. 103. AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES
  104. 104. 200 120 30 00 90x210 15 400 15 150 15 01 885 A 15 15 10 70 70 15 275 15 155 120 15 120x100/90 30 30 15 15 170 160 160 160 +0.20 01 C 200 200 380 VARANDA +0.35 21.20 M² 15 70x210 5.70 M² BANHO +0.50 +0.48 100x60/140 15 +0.50 SALA 13.75 M² 340 560 500 60x60/140 60 100 01 D 15 15 15 30 15 370 400 15 25 15 100 25 15 150 15 01 B 275 275 15 15 PROJ. COBERTURA AULA 01 – PROF ALINE FERNANDES
  105. 105. Importante Ao término do projeto, é essencial a verificação de todos os seus itens. Sugerimos que verifique, com a ajuda dessa lista, se todos os itens estão de acordo com as regras do projeto: 1-Linhas de cota fracionadas e inteiras; 2-Cotas das esquadrias (largura, altura, peitoril); 3-Cotas das portas (largura e altura); 4-Nomes dos compartimentos e suas áreas; 5-Cotas dos níveis dos pisos; 6-Projeções da laje, telhado ou pergolado (caso tenha); 7-Desenhos dos equipamentos instalados (pias, vasos sanitários, lavatórios, boxes...); 8-Linhas mais fortes (0,9) representando paredes em corte; 9-Cotas dos portões localizados no muro (altura e largura); 10-Linhas de corte identificadas com setas e letras. ALÉM DOS ITENS ACIMA NÃO ESQUEÇA LIMPEZA É PRIMORDIAL!!! AULA 01 –PROF ALINE FERNANDES

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