1. DIDÁCTICA DE LA CREACIÓN
PLÁSTICA Y VISUAL EN E.P.
KEN ROBINSON
Nombre: José Ramón Macías Ballestero
Curso: 1º Grado de magisterio primaria T5
Fecha: Huelva, a 5 de Octubre de 2010

2. DIDÁCTICA DE LA CREACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EN E.P.
KEN ROBINSON
1. ¿Quién es Ken Robinson?
2. Ideas principales que maneja en la conferencia.
3. Tres ideas colaterales sobre la conferencia.
4. Pensar lo contrario; explicar qué clase de escuela sería, que clase de individuos
y sociedad estaríamos creando.
5. Sacar una imagen de todo.
6. Explicar que impresión nos saca Ken Robinson: Manera de hablar, Vestimenta,
sus movimientos…
1. Ken Robinson es un experto internacional en el desarrollo de la creatividad,
innovación y recursos humanos. Es el principal adalid en el desarrollo de la
creatividad, así reconocido internacionalmente. Su reputación está basada en su
novedosa y particular labor de investigación acerca de la creatividad, la educación
y la formación. Habla habitualmente a las audiencias de todo el mundo sobre las
necesidades cambiantes de los negocios, la educación y las organizaciones en las
nuevas economías globales.
Sir Ken es actualmente asesor principal del Presidente del J. Paul Getty Trust en
Los Ángeles. En Junio de 2003 fue nombrado caballero por la Reina de Inglaterra
por sus servicios al Arte. Antes de trasladarse a EE.UU., fue votado como “Business
Speaker” del año 2003 por más de 200 compañías europeas globales.
En 1998 fue designado por David Blunkett Ministro de Educación y Empleo para
dirigir la mayor investigación gubernamental sobre creatividad y economía. El
informe resultante, con el título oficial de Todos nuestros futuros: La Cultura de la
Creatividad y la Educación (más conocido popularmente como “El Informe
Robinson”) fue publicado por la Secretaría de Estado Británica en Julio de 1999.
Esta investigación logró reunir a los principales representantes del mundo de los
negocios, de la ciencia, del arte y de la educación. En ese grupo estaba incluida
gente como Dawn French, Lenny Henry, Sir Claus Moser, Profesor Susan
Greenfield, Lord Stone of Blackheath, Sir Simon Rattle y Clive Jones de Carlton
Televisión.

3. 2. Uno de ellos es la extraordinaria evidencia de la creatividad humana. Este tema
nos pone en un lugar en el que no tenemos ni idea de lo que va a suceder en
términos de futuro, ni idea de cómo esto puede llevarse a cabo.
Otra idea principal es que todos estamos de acuerdo, en la enorme capacidad que
tienen los niños de innovar.
Todos los niños tienen un tremendo talento y nosotros lo reprochamos
despiadadamente.
Por lo tanto, Ken quiere Hablar de la creatividad y de la educación. Ken dice que la
creatividad en la educación es tan importante como la alfabetización y por lo tanto
debemos tratarla con la misma importancia.
Por último refleja como el sistema educativo que hay actualmente en el mundo se
basa en otros ideales, olvidándose de la creatividad o el talento que puede tener un
niño.
3. La primera idea es el humor que le pone a la conferencia. La segunda, son las
historias que cuenta como ejemplo de lo que quiere decir en torno a las ideas
principales del tema que está tratando. Por último, la exageración en algunos de
sus comentarios para hacernos ver el ejemplo expuesto con más facilidad.
4. Como idea principal estaríamos construyendo un futuro donde cada persona seria
como una especie de robot, programado desde su infancia a una sola tarea. Todos
los niños pensarían igual ya que carecerían de imaginación y creatividad, creando
por tanto una sociedad donde no existiría, podríamos llamarlo “trabajos
especiales”. Dejaría de existir el teatro, el arte, la pintura, el fútbol…. La sociedad
seria un completo aburrimiento en el que cada uno tendríamos una sola tarea a
desempeñar partiendo de un mismo conocimiento. Todos sabríamos mucho de
matemáticas, lenguaje, historia…, pero careciendo de la imaginación y de la
creatividad de un niño.
5.

4. 6. A primera vista la impresión física que me da ken Robinson es la de un
minusválido. Su manera de vestir es como sobria a la vez que elegante. Sus gestos,
sus bromas durante la conferencia y su manera de reír, me da a ver de qué es una
persona que se toma la vida con mucha alegría, pero poniéndole seriedad a lo
verdaderamente importante que hay que destacar en la conferencia. Los mensajes
que quiere transmitir con sus ejemplos nos deja bastante claro lo que nos quiere
transmitir ken. Una de las cosas más importantes es la manera que tiene de reírse
de sí mismo y de sus historias contadas utilizando un tipo de humor muy
inteligente como es el sarcasmo (broma de shakespeare). Por ultimo su manera de
hablar nos da a ver que habla con mucha seguridad en si mismo que en todo
momento sabe de lo que habla y la entonación y las pausas de la conferencia lo
demuestran.