Las redes sociales virtuales (Facebook, Tuenti, Twitter, etc.) puede ser muy útiles para fomentar la participación de las personas, pero un uso inadecuado puede traer consecuencias negativas para nuestros jóvenes. Analizamos cómo prevenir dichas consecuencias, diagnosticarlas e intervenir sobre estos alumnos que presentan "adicción" a las redes sociales. Comunicación presentada en el II Congreso de "Educación Mediática y Competencia digital".
9. Análisis sobre adicciones
tecnológicas y sus
consecuencias
• Análisis de casos
prácticos (reales o no)
sobre adicciones a
redes sociales.
• Juegos de roles.
Análisis de lo
acontecido.
• Debate en grupo.
10. Habilidades sociales,
Resolución de conflictos
• Desarrollo de
habilidades sociales
básicas.
• Estrategias para la
resolución de
conflictos.
• Asertividad y empatía.
• Relaciones sociales e
interpersonales.
11. Taller para desarrollar el
autoestima
• Poseer una baja
autoestima puede ser
un riesgo para que una
persona sea vulnerable
o no para convertirse
en adicto.
• Dinámicas de grupo.
• Influencia en el
autoconcepto.
12. Análisis del buen uso de las
redes sociales
• Qué información no
debemos publicar.
• Opciones de
privacidad.
• No al “cyberbullyng”.
• Calidad VS Cantidad
• Qué he dejado de
hacer por
“engancharme”.
13. Educación para el consumidor.
Alternativas para el ocio y
tiempo• libre de buenas
Catálogos
prácticas y riesgos en
el uso de las redes
sociales.
• Análisis de anuncios
publicitarios.
• Campañas de
sensibilización.
• Búsqueda Actividades
14.
15. Conclusiones
• Imprescindibles para las relaciones sociales y la
divulgación de información, incluso para el “marketing”.
• Es importante usarlas solamente para momentos
imprescindibles, evitando descuidar otras facetas de la
vida.
• Debemos educar para su buen uso, sobre todo para evitar
realizar acciones que puedan dañar a otras personas.
• Usarlas para fomentar la cultura de la participación, el
trabajo cooperativo y el intercambio de cultura y de
conocimientos.
Notas do Editor
Se es adicto cuando el hecho de dedicarle demasiado tiempo a una afición concreta, como es en este caso las redes sociales, conlleva a que descuides otras facetas de tu vida como los estudios, las relaciones sociales y familiares u otras actividades de ocio como los deportes.
Alguien que use demasiado, por ejemplo, el ordenador, para realizar su trabajo, no quiere decir que sea adicto, si luego cuando termina su trabajo sigue con su vida. También es importante señalar que una persona puede aficionarse a una actividad en concreto no porque sea adicta a ella, sino porque se “oculta” o se refugia en esos recursos para olvidarse de su problema. Es decir, puede que esa persona esté deprimida y decida refugiarse en las redes sociales para desconectar de ello, y la clave de la intervención estaría ahí en la depresión.
-Cuestionarios elaborados partiendo de la bibliografía, y combinando cuestiones de otros instrumentos ya validados.
-Debate sobre las redes sociales: uso, utilidad, importancia, beneficios, inconvenientes...qué recomendaríais a alguien que las usa en exceso y descuida otras facetas.
-Entrevistas a jóvenes que, según el diagnóstico, parezcan sospechosos de ser adictos. Entrevista a las familias de esos jóvenes.