1. I.E.S SANTA BÁRBARA LA FELGUERA
TRABAJO DE CIENCIAS
NATURALES
Terremotos & Volcanes
Andrea Requejo Saavedra Ignacio Gómez Argüelles
8 de Marzo
CURSO: 2011 / 2012

2. -Introducción (Página 3)
-Las ondas sísmicas (Página 3)
-Terremotos (Página 4)
-Riesgos sísmicos (Página 7)
-Volcanes (Página 7)
-Conclusiones (Página 11)
-Bibliografía (Página 11)

3. 1. INTRODUCCIÓN
Muchas veces, hemos oído, (sin ir muy lejos, en la televisión), noticias sobre
terremotos en otras partes del mundo o distintos volcanes que entran en erupción.
Aunque oigamos este tipo de fenómenos día a día, muchos ni siquiera sabemos
porque se producen o cual es la razón del origen de estos acontecimientos.
En este trabajo, queremos explicar de forma sencilla y sin dificultades como se
ocasionan los terremotos y las erupciones, además de otros aspectos relacionados
con el interior de la Tierra.
Gracias a la elaboración de este trabajo, comprendemos mejor todo lo relacionado con
estos temas, y hemos podido aprender numerosas cosas.
2. ONDAS SÍSMICAS
Si desplazamos un diapasón de su posición de equilibrio y lo soltamos
repentinamente, gracias a las ondas, percibimos su sonido característico. En un
terremoto ocurre algo bastante similar, se transmiten ondas que viajan por el interior
de la Tierra. Estas ondas siguen caminos curvos debido a las diferentes
composiciones y densidades del interior de la Tierra. Gracias a las ondas sísmicas
podemos saber cómo es el interior de la Tierra.
Podemos distinguir diferentes tipos de ondas:
ONDAS PRIMARIAS (P):
Las ondas primarias son ondas profundas y longitudinales. Son las ondas más rápidas
que hay, por lo que son las primeras en registrarse. Se producen desde el hipocentro y
se propagan por medios líquidos y sólidos.
ONDAS SECUNDARIAS (S):
Las ondas secundarias son ondas profundas y transversales a la dirección de
propagación. Son algo más lentas que las primarias por lo que, se registran después
de éstas. Se propagan únicamente por medios sólidos, nunca a través de medios
líquidos. Al igual que las ondas primarias, también se producen en el hipocentro.
ONDAS LOVE (L):
Este tipo de ondas sísmicas son superficiales y provocan cortes horizontales en la
tierra. Por ellos, son las causantes de los mayores efectos en un terremoto. Las ondas
Love se propagan desde el epicentro. El nombre de estas ondas fue dado por un
matemático británico apellidado Love.

4. ONDAS RAYLEIGH (R):
Las ondas Rayleigh son ondas superficiales, al igual que las ondas Love. Estas ondas
son algo lentas; para ser más precisos, solo van a una velocidad del 70% comparando
con la velocidad de las ondas secundarias. Estas ondas se propagan desde el
epicentro.
Para detectar las distintas ondas que hemos citado anteriormente, se utiliza el
sismógrafo. Es el instrumento esencial para estudiar los temblores y movimientos del
interior de la Tierra. Este es un aparato que registra el movimiento del suelo causado
por el paso de una onda sísmica. En la actualidad, estos instrumentos han alcanzado
un alto grado de desarrollo electrónico, pero el principio básico empleado no ha
cambiado demasiado.
3. LOS TERREMOTOS
Un terremoto se origina cuando se produce un choque o un movimiento brusco
procedente de las placas tectónicas y el interior de la Tierra. Otra causa del origen de
un terremoto es la reorganización de los componentes de la corteza terrestre que
libera una gran cantidad de energía ya sea por procesos volcánicos, movimientos de
ladera o energía potencial elástica que se acumula con la deformación gradual de las
rocas que se encuentran junto a una falla activa.
Aunque todos los días se registran numerosos terremotos en todo el mundo, la
inmensa mayoría son de poca magnitud, por lo que sólo suelen ocurrir alguna
consecuencia leve. En cambio, suelen producirse dos o tres terremotos de gran
magnitud al año, y provocan verdaderas tragedias.
El punto exacto donde se origina un terremoto se denomina hipocentro o foco sísmico.
Cuando ocurre en la corteza, ( hasta 70 kilómetros de profundidad), se denomina
superficial. Si se produce entre los 70 y los 300 kilómetros se denomina intermedio; y
si es de mayor profundidad, profundo, (recordando que el centro de la Tierra se sitúa a
unos 6.370 kilómetros de profundidad). Por otra parte, el punto de la superficie que se
encuentra en la vertical del hipocentro; es decir, perpendicular a éste, recibe el nombre
de epicentro.
Para medir los terremotos, se utilizan varias escalas, pero las más utilizadas son:
ESCALA DE RITCHER
Se expresa en números árabes. Representa la energía sísmica liberada en cada
terremoto, (magnitud), y se basa en el registro sismográfico.
Es una escala que crece de forma potencial, de manera que cada punto de aumento
puede significar un aumento diez veces mayor que la anterior magnitud. Por ejemplo,
una magnitud 4 no es el doble que una magnitud 2, sino 100 veces mayor.

5. ESCALA DE MERCALLI
Creada en 1902 por el sismólogo italiano Giusseppe Mercalli, no se basa en los
registros sismográficos sino en el efecto o daño ocasionados en las estructuras o la
sensación percibida por la gente.
Para establecer la intensidad se recurre a la revisión de registros históricos,
entrevistas a la gente, noticias de los diarios públicos y personales, etc. La intensidad
puede ser diferente en los distintos sitios reportados para un mismo terremoto y
dependerá de:
-La energía del terremoto.
-La distancia de la falla donde se originó el terremoto.
-La forma de cómo las ondas llegan al sitio en el que se registra; (oblicua,
perpendicular, etc).
Aquí exponemos una pequeña lista de los 15 terremotos más destructivos que se han
ocasionado hasta nuestros días.
1. Valdivia, Chile
El terremoto más fuerte del mundo se registró el 22 de mayo de 1960 en Chile y tuvo
una magnitud de 9,5. El terremoto tuvo una larga duración.
2. Callao, Perú
El 28 de octubre de 1746 se registró el terremoto más fuerte del a historia del Perú
pues fue el que hizo desaparecer prácticamente a todo el Callao y gran parte de Lima.
Hubo un total de 18,000 muertos.
3. Concepción, Chile
Era la madrugada del sábado 27 de febrero de 2010 cuando un terremoto de 8,8
grados destruyó varias zonas del país sudamericano. Este terremoto es considerado el
segundo más fuerte del país .Fue 31 veces más fuertes que el terremoto de Haití.
4. México D.F., México
Ocurrido el 19 de septiembre de 1985, es el terremoto más importante de México. Con
7,9 grados en la escala de Richter, tuvo dos minutos de duración. No se conoce con
exactitud el número de muertes.
5. Chimbote, Perú
Alrededor de 50.000 personas fallecieron y 150.000 fueron heridas en los
departamentos de Ancash y La Libertad por el seísmo de 7,9 grados que tuvo lugar a
finales de mayo de 1970.

6. 6. Puerto Príncipe, Haití
El terremoto más devastador del país más pobre de América; tuvo lugar el 12 de enero
del 2010, unos minutos antes de las cinco de la tarde, (hora local de Puerto Príncipe).
Tuvo una magnitud de 7,0 grados en la escala de Richter.
7. Indonesia
El 26 de diciembre de 2004 un terremoto en el Océano Índico provocó un tsunami que
arrasó la costa de 14 países del sur de Asia y el este de África.
8. Shaanxi, China
En 1556 fallecieron alrededor de 830.000 personas cerca de Huaxian, en el centro de
China. El seísmo, de magnitud 8, tuvo lugar en una zona en la que la gente vivía en
cuevas excavadas en roca blanda, de ahí que hubiera tantas víctimas.
9. Lisboa, Portugal
El Día de Todos los Santos de 1755, un terremoto de 8,7 grados en la escala Richter
afectó a la capital lusitana, provocando 70.000 muertes. Mucha gente huyó al río Tajo
en busca de un lugar seguro, pero fueron arrasados por un tsunami.
10. Kanto, Japón
El terremoto del 1 de septiembre de 1923 y el fuego causado por él provocaron
142.800 muertos. Se le conoce como el Gran Terremoto de Tokio, aunque la zona
más afectada fue Yokohama. Debido a este seísmo se originó un tsunami con olas de
hasta 12 metros.
11. Damghan, Irán
Alrededor de 200.000 personas perdieron la vida durante el terremoto que se registró
en Damghan (Irán) el 22 de diciembre del año 856.
12. Tangshan, China
El 27 de julio de 1976 se originó un terrible terremoto de, aproximadamente, una
magnitud 7,5 en la zona de Tangshan.
13. San Francisco, USA
Ocurrido el 18 de abril de 1906, éste es quizá de los terremotos más famosos de
todos, ya que ha sido citado en varias películas y libros.
14. Pakistán
El 8 de octubre de 2005, un seísmo de 7,6 grados asoló el norte del país provocando
unos 86.000 muertos
15. Mesina, Italia
El 28 de diciembre de 1908 tuvo lugar un terremoto de 7,2 grados en la escala Richter,
con 72.000 fallecidos, aproximadamente, ya que no se sabe a ciencia cierta.

7. 4.RIESGOS SISMICOS
El riesgo sísmico es función del número de terremotos registrados y de la capacidad de
daño de los mismos. Las zonas de mayor riesgo se sitúan en la zona de colisión de las
placas Pacífico y Euroasiática; y Euroasiática con la Africana.
Los grandes terremotos ocasionan enormes desastres en un tiempo muy breve. Sus
principales efectos son los siguientes:
# Las sacudidas del suelo y de los edificios (la mayoría de las muertes se producen al
desplomarse las construcciones).
# Los desplazamientos superficiales del suelo
# Los deslizamientos de tierras
# Los tsunamis o maremotos; (son series de olas que se desplazan a gran velocidad,
producidas por una masa de agua oceánica empujada desde el fondo marino por una
fuerza que la desplaza violentamente en la vertical).
Existen una serie de precursores cuya aparición se relaciona con la inminencia de un
movimiento sísmico:
# Elevaciones del terreno.
# Cambio en las propiedades eléctricas y magnéticas de las rocas.
# Aumento del registro de pequeño temblores.
# Descenso del los niveles freáticos y turbidez del agua.
# Cambios en el comportamiento habitual de animales.
Consejos que se pueden tener en cuenta en caso de terremoto:
# Mantener la calma; el pánico puede acentuar los efectos.
# Buscar refugio en edificios resistentes, en caso contrario salir al exterior.
# Alejarse de ventanas, puertas, repisas... desplazarse a un lugar abierto.
# Situarse bajo muebles resistentes para evitar impactos
5.VOLCANES
Un volcán es un punto de la superficie terrestre por donde es expulsado al exterior ese
material que proviene del interior de la Tierra: el magma, los gases y los líquidos del
interior de la tierra a elevadas temperaturas. Un volcán es pues una formación
geológica que consiste en una fisura en la corteza terrestre sobre la que se acumula
un cono de materia volcánica. En la cima del cono hay una chimenea cóncava llamada
cráter. El cono se forma por la acumulación de materia fundida y sólida que fluye o es
expulsada a través de la chimenea desde el interior de la Tierra.
Los volcanes se forman en dos tipos de fronteras de placa: las convergentes y las
divergentes. En las primeras, donde una placa penetra (es subducida) bajo otra, la
materia de la parte superior de la placa subducida es arrastrada en una trayectoria
oblicua hacia el interior de la Tierra, hasta que alcanza una profundidad en la que se

8. funde. Entonces asciende por fisuras verticales y es expulsada hacia la superficie por
una chimenea volcánica.
PARTES DE UN VOLCÁN:
- Fisuras eruptivas: por donde sale a la superficie el magma. En algunas
circunstancias, en lugar de salir por la chimenea central, la lava se derrama por fisuras
que pueden extenderse a lo largo de varios kilómetros sobre la superficie de la tierra.
- Conos: acumulaciones de lava y piroclastos fuera del volcán
-Cráter: Boca o abertura de un volcán, por donde expulsa la lava, el humo, las cenizas
y todos los materiales piroclastos.
- La columna eruptiva: es la columna formada por una mezcla de gases y material
piroclasto que se eleva verticalmente en la emisión volcánica.
- Cámara magmática: se encuentra a grandes profundidades y es donde se acumula
el magma.
-Magma: Masa mineral de las profundidades de la tierra, en estado viscoso, por el
calor y cuya solidificación da origen a las rocas eruptivas.imeneas por las que sube a
la superficie cuando hay una erupción.
- Dique: Masas estrechas que atraviesan rocas sedimentarias, metamórficas y
plutónicas.
- Lava: Materias derretidas o en fusión que salen de los volcanes durante la erupción.
- Cono: Montaña o agrupamiento en forma cónica de lavas, cenizas y otras materias.
- Chimenea: Conducto para dar paso al humo y al magma.
ALGUNAS CURIOSIDADES DE LOS VOLCANES
¿Podemos obtener algún beneficio de los volcanes?
Sí. Con los materiales expulsados por los volcanes se pueden obtener piedras de
moler, abrasivos industriales, objetos de aseo, revestimientos de hornos, etc...
También se pueden aprovechar las aguas termales para usos medicinales y para
obtener energía eléctrica y calefacción.
¿Por qué la lava está caliente?
Porque viene del interior de la Tierra y, cuanto más nos adentramos en ella, la
temperatura va aumentando.
¿Cómo sabemos que un volcán va a entrar en erupción?
Se pueden observar varios signos que permiten saberlo: se registran variaciones de
temperatura, deformaciones del suelo, aumentan los temblores de tierra, emiten más

9. gas, los animales muestran signos de nerviosismo y el agua de las fuentes
desaparece o cambia de composición.
¿Cuánto tiempo puede “vivir” un volcán?
Cientos de miles de años. El Etna tiene una edad aproximada de 300.000 años.
VOLCANES FAMOSOS
Vesubio: Situado cerca de la ciudad de Nápoles, en Italia. Mide 1132 m de altura. En
el año 79, su erupción sepultó las ciudades de Pompeya, Herculano y Stabila. Su
última erupción importante tuvo lugar en el año 1944.
Krakatoa: Esta isla se encuentra en Indonesia. En 1883 la explosión violenta de este
volcán, equivalente a 600 bombas H, hundió la isla más de tres metros y mató a más
de 35.000 personas.
Mauna Loa: Principal volcán de Hawai cuya base está a 5.000 m de profundidad y la
cima a 4.205 m. Está en actividad.
Kilauea: volcán activo de Hawai de 1210 m de altura. Su principal característica es el
enfriamiento lento de su lava.
Etna: Se encuentra en la isla de Sicilia (Italia). Tiene una altura de 3269 m y el
perímetro de su base alcanza los 150 Km. Se encuentra en actividad.
Monte Pelé (Martinica): En 1902 destruyó la ciudad de Saint Pierre.
Chichón (México): En 1982 causó 2.000 muertos y proyectó a la atmósfera gran
cantidad de gases.
SUSTANCIAS QUE EXPULSAN LOS VOLCANES
Las sustancias expulsadas pueden ser de tres tipos:
Gaseosas: Los gases que los volcanes emiten, a veces con extraordinaria violencia,
son mezclas complejas cuya composición varía de unos a otros, por las distintas
erupciones, e incluso por los distintos períodos de una misma erupción. Los más
abundantes son: vapor de agua, dióxido de carbono, nitrógeno, hidrógeno, ácido
clorhídrico, metano y otros hidrocarburos…
Los gases expulsados durante las erupciones pueden tener una densidad tal que
arrastren cenizas en suspensión, formándose las llamadas nubes ardientes.
Líquidas: Los productos líquidos reciben el nombre general de lavas y no son otra
cosa que magmas que salen por el cráter y se deslizan por la superficie circundante.

10. La superficie de la corriente de lava en contacto con el aire se enfría con rapidez y con
frecuencia forma una costra que aisla el interior.
Sólidas: Los materiales sólidos, también llamados piroclastos. Se dividen en: a)
bloques y bombas, de tamaño comprendido entre varios centímetros a metros. b) lapilli
y gredas, de tamaño entre el de un guisante y una nuez. y c) cenizas o polvo
volcánico, partículas de menos de 4 mm que debido a su tamaño pueden ser
transportadas por el viento a grandes distancias.
TIPOS DE VOLCANES
Depende de su erupción, pueden ser:
HAWAIANO
Las lavas que expulsan estos volcanes son muy fluidas, sin tener desprendimientos de
gases. Estas lavas se desbordan al rebasar el cráter y se deslizan con facilidad.
Algunas partículas de su lava, cuando son arrastradas por el viento, forman hilos
cristalinos.
ESTROMBOLIANO
La lava es fluida con desprendimientos abundantes y violentos de gases. Debido a
que los gases pueden desprenderse con facilidad, no se forman cenizas. Cuando la
lava cae por los bordes del cráter, desciende por las laderas y barrancos, pero no
alcanza tanta extensión como el hawaiano.
VULCANIANO
En este tipo de volcanes se desprenden grandes cantidades de gases de un magma
poco fluido. Por eso las explosiones son muy fuertes y pulverizan la lava, produciendo
gran cantidad de cenizas que son lanzadas al aire con otros materiales fragmentarios.
Cuando expulsa la lava, ésta se consolida rápidamente, pero los gases que
desprenden rompen su superficie. Por eso resulta muy áspera y muy irregular.
VESUBIANO
La presión de los gases es muy fuerte y produce explosiones muy violentas. Forma
nubes ardientes que al enfriarse producen precipitaciones de cenizas.
PELEANO
Su lava es muy viscosa y se consolida con gran rapidez. Llega a tapar por completo el
cráter. La enorme presión de los gases que no encuentran salida, levanta este tapón
que se eleva formando una gran aguja.

11. 6. CONCLUSIONES
Después de elaborar este trabajo, hemos podido sacar pequeñas conclusiones.
Ahora ya sabemos:
Qué son las ondas sísmicas, sus tipos, y cómo se detectan.
Qué son exactamente los terremotos, en qué escalas se miden, y algunos de los
terremotos más destructivos que se han ocasionado.
Qué son los riesgos sísmicos y qué hay que hacer ante un seísmo.
Qué es un volcán, alguna de sus partes, algunos volcanes famosos y los tipos de
volcanes según su erupción.
7. BIBLIOGRAFÍA
Ondas sísmicas:
http://www.lpi.tel.uva.es/~nacho/docencia/ing_ond_1/trabajos_06_07/io3/public_html/Onda
s/Ondas.html
http://web.ua.es/es/urs/divulgacion/propagacion-de-ondas-sismicas.html
http://cienciasnaturales.es/TERREMOTOSONDAS.swf
http://www.windows2universe.org/earth/geology/quake_4.html&lang=sp
Terremotos:
http://www.udc.es/dep/dtcon/estructuras/ETSAC/Investigacion/Terremotos/QUE_ES.htm
http://conteni2.educarex.es/mats/14396/contenido/
http://www.astromia.com/tierraluna/terremotos.htm
http://listas.20minutos.es/lista/los-terremotos-mas-devastadores-de-la-historia-179838/
http://www.angelfire.com/ri/chterymercalli/
http://www.portalplanetasedna.com.ar/terremotos1.htm

12. Riesgos sísmicos:
http://iesmonre.educa.aragon.es/alumnos0607/websnov/riesgos/rissis.htm
http://www.slideshare.net/iessuel/riesgo-ssmico
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena5/imagenes1/riesgo
sterremoto.pdf
Volcanes:
http://centros3.pntic.mec.es/cp.valvanera/volcanes/queson/queson.html
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/web_conoci
miento/volcanes/aprende.htm
http://www.terra.es/personal/agmh25/volcanes/home.htm