O documento resume os principais modos de produção ao longo da história da humanidade, incluindo: 1) o modo de produção primitivo baseado na caça e coleta, sem divisão de classes; 2) o modo de produção primitivo baseado na agricultura e pecuária, com o surgimento da propriedade privada e do excedente de produção; 3) o modo de produção asiático, com proprietários e não-proprietários de terra; 4) o modo de produção escravista, com escravos e cidadãos livres; 5) o modo

1. ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO GUARANI – ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO – 3º ANO
DISCIPLINA: Sociologia PROFESSOR: Rafael Barros MATERIAL DE APOIO E REVISÃO DE CONTEÚDOS

2. MODOS DE PRODUÇÃO
MdP Período histórico Características Divisão social
Primitivo:
Caça e Coleta
Milhões e
milhares de anos
A.C.
Em diferentes locais do globo (África); Economia isolada e
extrativa; Nomadismo; Apropriação coletiva da terra,
constituindo a propriedade tribal na qual os homens produziam
sua existência em comum.
Não havia a divisão de classes; Os homens
apropriavam-se coletivamente dos meios de
produção (armas, ferramentas, etc.).
Primitivo:
Agricultura e
Pecuária
Milhares de anos
A.C.
Em diferentes locais do globo (África); Fixação na terra
(sedentarismo); Divisão do trabalho: caça, plantio, criação de
animais; Aumento da população humana; Surgimento da
noção de propriedade; Surgimento do excedente de produção;
Surgimento dos sistemas de troca de objetos/produtos;
Produção de bens (caça, cultivo, criação de
animais); Manutenção da espécie (cuidado com
novos sujeitos).
Asiático Milhares de anos
A.C.
Egito Antigo; Camponeses eran presos a terra e pagavam
tributos; Representante do Estado (Imperador, Faraó) era dono
das terras; Excedente agrícola era distribuído entre nobreza,
clero e exército; Realização de grandes construções e obras de
engenharia para melhorar a vida em sociedade.
Proprietários de terra (representante do Estado) e
não-proprietários de terra (camponeses)
Escravista Centenas de anos
A.C.
Grécia e Roma Antigos; Guerras entre povos deram origem a
situação de escravidão dos vencidos pelos vencedores;
Proprietários de terra submetiam os escravos ao trabalho; O
trabalho dos escravos possibilitava a subsistência tanto dos
seus senhores quanto deles mesmos; Origem da escola (“lugar
do ócio” para os cidadãos livres) e dos locais de aprendizagem
para o trabalho (voltado aos escravos)
Escravos (homens que tiveram seus povos vencidos
em guerras) e cidadãos (homens livres).
Feudal Séculos IV a XV Europa Ocidental (Oeste Europeu); Guerras bárbaras Senhor feudal (dono da terra, cobrador de impostos

3. D.C motivaram o processo de Ruralização (ida dos nobres para o
campo), fazendo com que as cidades “esvaziassem”; Poder
político descentralizado através dos feudos, onde em cada um
havia um senhor feudal; Produção nos feudos era para
subsistência; Nas poucas cidades (burgos) persiste um
comércio incipiente, e também as corporações de ofício
e protetor dos servos); servos (trabalhadores da
terra, detinham obediência); clero (poderio
ideológico e controlava a vida em sociedade);
burgueses (comerciantes dos burgos e donos das
corporações de ofício)
Capitalista Após Século
XVII
Europa Ocidental (Oeste Europeu); Avanço e aprimoramento
das técnicas de comércio possibilitaram o acúmulo de dinheiro
por uma parte da população (burgueses); A fim de ampliar
seus comércios, esta camada social optou em aumentar a
produção dos bens que vendia e optou por investir em
tecnologias para a confecção dos produtos e a contratação de
outro grupo social para operar as máquinas (proletariado); Este
MdP tornou-se predominante em muitos países daquele
continente e de outros, tendo três fases distintas: Comercial
(comércio emergente nos burgos), Manufatura (baixa
produção de produtos), Maquinofatura (grande produção do
bens por meio de indústrias).
Burguesia (dona dos meios de produção);
Proletariado (população que vende a sua força de
trabalho).