SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Baixar para ler offline
a r a ñ a e l e fant e i dea o lvidar u niverso ce rdo ci clista ca sa co che cu caracha gi mn as ia h amburguesa Espa ñ a z umo gu itarra ll ave 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1.  2.  3.  4.  5.  6.  in pa ri s liz cos pu gen te t ó n fe te o li cu don lla so glo qui
1.  2.  3.  4.  5.  6.  1. Don Pupas 2. Don Curioso 3. Don Inteligente 4.  Don Feliz 5.  Don Glot ón 6.  Don Cosquillas in pa ri s liz cos pu gen te t ó n fe te o li cu don lla so glo qui
Don Cosquillas Don Inteligente Don Feliz Don Curioso Don Glot ón Don Pupas
Cuchara, cucaracha  cucharita, cucarachita.
Pedro Pablo Pereira pobre pintor portugués, pinta paisajes por poca plata para pagar pasajes para pasear por París.
Pancha plancha con cuatro planchas.¿Con cuántas planchas plancha Pancha?
estupendo/muy bien bien regular mal   fatal
una conversaci ón Felipe:  Hola.  ¿Qué tal? Laura:  Muy bien.  ¿Y tú? Felipe:  Bien.  ¿Cómo te llamas? Laura:  Me llamo Laura.  ¿Y tú, cómo te llamas? Felipe:  Me llamo Felipe.  ¡Hasta luego, Laura! Laura:  ¡Adiós, Felipe!
 
1.  2.  3.  4.  5.  6.  ca a i len as res st ri ba le tu le lla as va na ón cia las ri as cia ca mur is
1.  2.  3.  4.  5.  6.  1. Asturias 2. Castilla-Le ón 3. Valencia 4.  Islas Baleares 5.  Murcia 6.  Islas Canarias ca a i len as res st ri ba le tu le lla as va na ón cia las ri as cia ca mur is
centro norte sur este oeste noreste suroeste sureste noroeste
¿Cuántas regiones tiene España? ¿Cuántas regiones tiene Inglaterra? ¿Dónde está Asturias?
Porteros 1 Iker Casillas 13 Andrés Palop 23 Pepe Reina Defensas 2 Raúl Albiol  3 Fernando Navarro  4 Carlos Marchena  5 Carles Puyol  11 Joan Capdevila  15 Sergio Ramos  18 Álvaro Arbeloa  20 Juanito  Centrocampistas 6 Andrés Iniesta  8 Xavi Hernández  10 Cesc Fàbregas  12 Santi Cazorla  14 Xabi Alonso  19 Marcos Senna  22 Rubén de la Red  Delanteros 7 David Villa  9 Fernando Torres  16 Sergio García  17 Daniel Güiza  21 David Silva
Clasifica estas palabras según el número de sílabas. mal delicado grande muy robusto pequeño yo feo deportista tan elegante alto bronceado rizado moreno bajo
Clasifica estas palabras según el sonido - /x/ o /g/ /x/ /g/ gris rojo bolígrafo guitarra gimnasia negro tijera naranja guapo joven
Clasifica estas palabras según la posición de la sílaba fuerte. rojo rizado marrón azul casa tío tráfico marrones vivo azules inglés francesa plátano lámpara fábrica tener
Clasifica estas palabras según el sonido - /ka/thé/ché /ka/ /thé/ /ché/ una camisa ducharse hacer una discoteca un chiste chulo cero una casa cinco
¿Qué es un cognado? un animal el éctrico enorme celebrar un c írculo una familia un hospital un adulto un continente
¿Qué son estas palabras? 1. group 2. lion 3. map 4. million 5. plant 6. list 7. park 8. photo 9. much/a lot 10. part 11. plans 12. sofa pa ón par fo li po nes cho gru plan f á mi ll ón to sta pla mu te par ta so le que ma
pesimista / optimista ?
Kansas, USA, 7 junio 2008 2009? H C A B C D E F G posible probable aceptable incre íble diferente interesante importante necesario perfecto problemático positivo negativo completamente totalmente especialmente normalmente realmente finalmente afortunadamente
El ganador del 'mejor trabajo del mundo', al borde de la muerte por una medusa Las muertes en carretera en 2009 descienden un 13% Un acróbata en bici causa furor en YouTube Nadal abre el año con un triunfo ante Ferrer y se reencontrará con Soderling 1 2 3 4
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Cuaderno de lectoescritura i (1)(1)
Cuaderno de lectoescritura i (1)(1)Cuaderno de lectoescritura i (1)(1)
Cuaderno de lectoescritura i (1)(1)
 
Cuaderno de lectoescritura i (1)(1)
Cuaderno de lectoescritura i (1)(1)Cuaderno de lectoescritura i (1)(1)
Cuaderno de lectoescritura i (1)(1)
 
Evaluaciíon diferenciada
Evaluaciíon diferenciada Evaluaciíon diferenciada
Evaluaciíon diferenciada
 
Prueba los cretinos
Prueba los cretinosPrueba los cretinos
Prueba los cretinos
 
Repaso prueba. eva y su tan
Repaso prueba. eva y su tanRepaso prueba. eva y su tan
Repaso prueba. eva y su tan
 
La cama mágica de bartolo
La cama mágica de bartoloLa cama mágica de bartolo
La cama mágica de bartolo
 
Powerpoint festihierro
Powerpoint festihierro Powerpoint festihierro
Powerpoint festihierro
 
Problemas Logicos
Problemas Logicos Problemas Logicos
Problemas Logicos
 
Pasatiempos
PasatiemposPasatiempos
Pasatiempos
 
Tipos de textos (primer ciclo lenguaje)
Tipos de textos (primer ciclo lenguaje)Tipos de textos (primer ciclo lenguaje)
Tipos de textos (primer ciclo lenguaje)
 
Lenguaje pre kinder
Lenguaje pre kinderLenguaje pre kinder
Lenguaje pre kinder
 
Etapa 8 actividades primer grado
Etapa 8 actividades primer gradoEtapa 8 actividades primer grado
Etapa 8 actividades primer grado
 
Eva y su tan
Eva y su tanEva y su tan
Eva y su tan
 
Barcos que vuelan
Barcos que vuelanBarcos que vuelan
Barcos que vuelan
 
Barcos que vuelan
Barcos que vuelanBarcos que vuelan
Barcos que vuelan
 
examen de comunicacion primero
examen de comunicacion primeroexamen de comunicacion primero
examen de comunicacion primero
 
Prueba libro-la-cama-mágica de-bartolo
Prueba libro-la-cama-mágica de-bartoloPrueba libro-la-cama-mágica de-bartolo
Prueba libro-la-cama-mágica de-bartolo
 
Prueba cuentos de ada
Prueba cuentos de adaPrueba cuentos de ada
Prueba cuentos de ada
 
Baby book (2)
Baby book (2)Baby book (2)
Baby book (2)
 
266459535 evaluacion-mi-hermano-gigante
266459535 evaluacion-mi-hermano-gigante266459535 evaluacion-mi-hermano-gigante
266459535 evaluacion-mi-hermano-gigante
 

Destaque

Las hojas de premio y plomo pr pl 02
Las hojas de premio y plomo pr pl 02Las hojas de premio y plomo pr pl 02
Las hojas de premio y plomo pr pl 02nikolait_es
 
How to make a ‘marauders map’
How to make a ‘marauders map’How to make a ‘marauders map’
How to make a ‘marauders map’Jo Rhys-Jones
 
PR5_Actiludis
PR5_ActiludisPR5_Actiludis
PR5_ActiludisCSJ-1-2
 
PR2_Actiludis
PR2_ActiludisPR2_Actiludis
PR2_ActiludisCSJ-1-2
 
Suzi Bewell Creativity and Phonics Presentation (York Uni ITTs Fri 29th May 2...
Suzi Bewell Creativity and Phonics Presentation (York Uni ITTs Fri 29th May 2...Suzi Bewell Creativity and Phonics Presentation (York Uni ITTs Fri 29th May 2...
Suzi Bewell Creativity and Phonics Presentation (York Uni ITTs Fri 29th May 2...Suzanne Bewell
 
PR1_Actiludis
PR1_ActiludisPR1_Actiludis
PR1_ActiludisCSJ-1-2
 
PR4_Actiludis
PR4_ActiludisPR4_Actiludis
PR4_ActiludisCSJ-1-2
 
PR3_Actiludis
PR3_ActiludisPR3_Actiludis
PR3_ActiludisCSJ-1-2
 
ALFABETO ICONOGRAFICO imagenes con nombre
ALFABETO ICONOGRAFICO  imagenes con nombre ALFABETO ICONOGRAFICO  imagenes con nombre
ALFABETO ICONOGRAFICO imagenes con nombre LA CAMPESINA
 
Wiki Version Phonics For Fun And Learners Futures
Wiki Version  Phonics For Fun And Learners FuturesWiki Version  Phonics For Fun And Learners Futures
Wiki Version Phonics For Fun And Learners FuturesJo Rhys-Jones
 
Ordenar palabras-y-frases-con-trabadas-pl (Fuente: actiludis).
Ordenar palabras-y-frases-con-trabadas-pl (Fuente: actiludis).Ordenar palabras-y-frases-con-trabadas-pl (Fuente: actiludis).
Ordenar palabras-y-frases-con-trabadas-pl (Fuente: actiludis).CSJ-1-2
 
Lectura trabadas-pl (Fuente: actiludis)
Lectura trabadas-pl (Fuente: actiludis)Lectura trabadas-pl (Fuente: actiludis)
Lectura trabadas-pl (Fuente: actiludis)CSJ-1-2
 
Completar pl pr-2 (Fuente:catedu.es/arasaac)
Completar pl pr-2 (Fuente:catedu.es/arasaac)Completar pl pr-2 (Fuente:catedu.es/arasaac)
Completar pl pr-2 (Fuente:catedu.es/arasaac)CSJ-1-2
 
Distinguir pl (Fuente:actiludis)
Distinguir pl (Fuente:actiludis)Distinguir pl (Fuente:actiludis)
Distinguir pl (Fuente:actiludis)CSJ-1-2
 
Juego didactico matematicas
Juego didactico matematicasJuego didactico matematicas
Juego didactico matematicasENUFI
 
Animales salvajes - Adivinanzas
Animales salvajes - AdivinanzasAnimales salvajes - Adivinanzas
Animales salvajes - AdivinanzasMacky Mitma
 

Destaque (20)

Pr pl 01
Pr pl 01Pr pl 01
Pr pl 01
 
Las hojas de premio y plomo pr pl 02
Las hojas de premio y plomo pr pl 02Las hojas de premio y plomo pr pl 02
Las hojas de premio y plomo pr pl 02
 
How to make a ‘marauders map’
How to make a ‘marauders map’How to make a ‘marauders map’
How to make a ‘marauders map’
 
Qué Es Un Texto?
Qué Es Un Texto?Qué Es Un Texto?
Qué Es Un Texto?
 
PR5_Actiludis
PR5_ActiludisPR5_Actiludis
PR5_Actiludis
 
PR2_Actiludis
PR2_ActiludisPR2_Actiludis
PR2_Actiludis
 
Suzi Bewell Creativity and Phonics Presentation (York Uni ITTs Fri 29th May 2...
Suzi Bewell Creativity and Phonics Presentation (York Uni ITTs Fri 29th May 2...Suzi Bewell Creativity and Phonics Presentation (York Uni ITTs Fri 29th May 2...
Suzi Bewell Creativity and Phonics Presentation (York Uni ITTs Fri 29th May 2...
 
PR1_Actiludis
PR1_ActiludisPR1_Actiludis
PR1_Actiludis
 
PR4_Actiludis
PR4_ActiludisPR4_Actiludis
PR4_Actiludis
 
PR3_Actiludis
PR3_ActiludisPR3_Actiludis
PR3_Actiludis
 
ALFABETO ICONOGRAFICO imagenes con nombre
ALFABETO ICONOGRAFICO  imagenes con nombre ALFABETO ICONOGRAFICO  imagenes con nombre
ALFABETO ICONOGRAFICO imagenes con nombre
 
Wiki Version Phonics For Fun And Learners Futures
Wiki Version  Phonics For Fun And Learners FuturesWiki Version  Phonics For Fun And Learners Futures
Wiki Version Phonics For Fun And Learners Futures
 
Ordenar palabras-y-frases-con-trabadas-pl (Fuente: actiludis).
Ordenar palabras-y-frases-con-trabadas-pl (Fuente: actiludis).Ordenar palabras-y-frases-con-trabadas-pl (Fuente: actiludis).
Ordenar palabras-y-frases-con-trabadas-pl (Fuente: actiludis).
 
Lectura trabadas-pl (Fuente: actiludis)
Lectura trabadas-pl (Fuente: actiludis)Lectura trabadas-pl (Fuente: actiludis)
Lectura trabadas-pl (Fuente: actiludis)
 
Completar pl pr-2 (Fuente:catedu.es/arasaac)
Completar pl pr-2 (Fuente:catedu.es/arasaac)Completar pl pr-2 (Fuente:catedu.es/arasaac)
Completar pl pr-2 (Fuente:catedu.es/arasaac)
 
Distinguir pl (Fuente:actiludis)
Distinguir pl (Fuente:actiludis)Distinguir pl (Fuente:actiludis)
Distinguir pl (Fuente:actiludis)
 
Plantillas trabadas
Plantillas trabadasPlantillas trabadas
Plantillas trabadas
 
El abecedario
El abecedarioEl abecedario
El abecedario
 
Juego didactico matematicas
Juego didactico matematicasJuego didactico matematicas
Juego didactico matematicas
 
Animales salvajes - Adivinanzas
Animales salvajes - AdivinanzasAnimales salvajes - Adivinanzas
Animales salvajes - Adivinanzas
 

Semelhante a Phonics Activities Spanish (20)

Nivel a1
Nivel a1Nivel a1
Nivel a1
 
Spanish phonics - Rachel Hawkes
Spanish phonics - Rachel HawkesSpanish phonics - Rachel Hawkes
Spanish phonics - Rachel Hawkes
 
Manual-de-alfabetización.-Cómo-se-dice-Nivel-A1.pdf
Manual-de-alfabetización.-Cómo-se-dice-Nivel-A1.pdfManual-de-alfabetización.-Cómo-se-dice-Nivel-A1.pdf
Manual-de-alfabetización.-Cómo-se-dice-Nivel-A1.pdf
 
Revista 5°
Revista 5°Revista 5°
Revista 5°
 
Revista 5°
Revista 5°Revista 5°
Revista 5°
 
Trabajo de expresión artística
Trabajo de expresión artísticaTrabajo de expresión artística
Trabajo de expresión artística
 
El mundo hispano
El mundo hispanoEl mundo hispano
El mundo hispano
 
El mundo hispano
El mundo hispanoEl mundo hispano
El mundo hispano
 
Celtas Cortos en la clase de ELE
Celtas Cortos en la clase de ELECeltas Cortos en la clase de ELE
Celtas Cortos en la clase de ELE
 
Prueba del alumno completa
Prueba del alumno completaPrueba del alumno completa
Prueba del alumno completa
 
15 minute spanish learn spanish in just 15 minutes a day
15 minute spanish learn spanish in just 15 minutes a day15 minute spanish learn spanish in just 15 minutes a day
15 minute spanish learn spanish in just 15 minutes a day
 
Powerpointdisney
PowerpointdisneyPowerpointdisney
Powerpointdisney
 
Tildacio 2
Tildacio 2Tildacio 2
Tildacio 2
 
Competencia gramatical en_uso_a1
Competencia gramatical en_uso_a1Competencia gramatical en_uso_a1
Competencia gramatical en_uso_a1
 
Manual de español A1
Manual de español A1Manual de español A1
Manual de español A1
 
Acentuacion y tildacion
Acentuacion y tildacionAcentuacion y tildacion
Acentuacion y tildacion
 
Campeones curso TIC Rota
Campeones curso TIC RotaCampeones curso TIC Rota
Campeones curso TIC Rota
 
Campeones
CampeonesCampeones
Campeones
 
Campeones
CampeonesCampeones
Campeones
 
Producto Florida "Lla magia de las palabras"
Producto Florida "Lla magia de las palabras"Producto Florida "Lla magia de las palabras"
Producto Florida "Lla magia de las palabras"
 

Mais de Rachel Hawkes

Phonics presentation
Phonics presentationPhonics presentation
Phonics presentationRachel Hawkes
 
The language show 2010 less is definitely more
The language show 2010   less is definitely moreThe language show 2010   less is definitely more
The language show 2010 less is definitely moreRachel Hawkes
 
The language show 2010 10 ideas today
The language show 2010   10 ideas todayThe language show 2010   10 ideas today
The language show 2010 10 ideas todayRachel Hawkes
 
Joined up real communication with real meaning
Joined up   real communication with real meaningJoined up   real communication with real meaning
Joined up real communication with real meaningRachel Hawkes
 
Clil series 2010 11 session 1 r hawkes 061010
Clil series 2010 11 session 1 r hawkes 061010Clil series 2010 11 session 1 r hawkes 061010
Clil series 2010 11 session 1 r hawkes 061010Rachel Hawkes
 
Bedford 010710 less_ismore
Bedford 010710 less_ismoreBedford 010710 less_ismore
Bedford 010710 less_ismoreRachel Hawkes
 
250610 linguascope conference
250610 linguascope conference250610 linguascope conference
250610 linguascope conferenceRachel Hawkes
 
All london 190610 lluvia de ideas
All london 190610 lluvia de ideasAll london 190610 lluvia de ideas
All london 190610 lluvia de ideasRachel Hawkes
 
R hawkes cheney_school_session2_planningks4
R hawkes cheney_school_session2_planningks4R hawkes cheney_school_session2_planningks4
R hawkes cheney_school_session2_planningks4Rachel Hawkes
 
R hawkes cheney_school_session1_planning ks3
R hawkes cheney_school_session1_planning ks3R hawkes cheney_school_session1_planning ks3
R hawkes cheney_school_session1_planning ks3Rachel Hawkes
 
R hawkes cheney_school_session2_planningks4
R hawkes cheney_school_session2_planningks4R hawkes cheney_school_session2_planningks4
R hawkes cheney_school_session2_planningks4Rachel Hawkes
 
R hawkes cheney_school_session1_planning ks3
R hawkes cheney_school_session1_planning ks3R hawkes cheney_school_session1_planning ks3
R hawkes cheney_school_session1_planning ks3Rachel Hawkes
 
Upload all east_anglia_newgcse_speaking.ppt
Upload all east_anglia_newgcse_speaking.pptUpload all east_anglia_newgcse_speaking.ppt
Upload all east_anglia_newgcse_speaking.pptRachel Hawkes
 
Tell Me A Story!Upload
Tell Me A Story!UploadTell Me A Story!Upload
Tell Me A Story!UploadRachel Hawkes
 
It’S All In A Song
It’S All In A SongIt’S All In A Song
It’S All In A SongRachel Hawkes
 

Mais de Rachel Hawkes (20)

Phonics presentation
Phonics presentationPhonics presentation
Phonics presentation
 
The language show 2010 less is definitely more
The language show 2010   less is definitely moreThe language show 2010   less is definitely more
The language show 2010 less is definitely more
 
The language show 2010 10 ideas today
The language show 2010   10 ideas todayThe language show 2010   10 ideas today
The language show 2010 10 ideas today
 
Joined up real communication with real meaning
Joined up   real communication with real meaningJoined up   real communication with real meaning
Joined up real communication with real meaning
 
Clil series 2010 11 session 1 r hawkes 061010
Clil series 2010 11 session 1 r hawkes 061010Clil series 2010 11 session 1 r hawkes 061010
Clil series 2010 11 session 1 r hawkes 061010
 
Bedford 010710 less_ismore
Bedford 010710 less_ismoreBedford 010710 less_ismore
Bedford 010710 less_ismore
 
250610 linguascope conference
250610 linguascope conference250610 linguascope conference
250610 linguascope conference
 
Bedford 010710
Bedford 010710Bedford 010710
Bedford 010710
 
All london 190610 lluvia de ideas
All london 190610 lluvia de ideasAll london 190610 lluvia de ideas
All london 190610 lluvia de ideas
 
All london 190610
All london 190610All london 190610
All london 190610
 
R hawkes cheney_school_session2_planningks4
R hawkes cheney_school_session2_planningks4R hawkes cheney_school_session2_planningks4
R hawkes cheney_school_session2_planningks4
 
R hawkes cheney_school_session1_planning ks3
R hawkes cheney_school_session1_planning ks3R hawkes cheney_school_session1_planning ks3
R hawkes cheney_school_session1_planning ks3
 
R hawkes cheney_school_session2_planningks4
R hawkes cheney_school_session2_planningks4R hawkes cheney_school_session2_planningks4
R hawkes cheney_school_session2_planningks4
 
R hawkes cheney_school_session1_planning ks3
R hawkes cheney_school_session1_planning ks3R hawkes cheney_school_session1_planning ks3
R hawkes cheney_school_session1_planning ks3
 
Upload all east_anglia_newgcse_speaking.ppt
Upload all east_anglia_newgcse_speaking.pptUpload all east_anglia_newgcse_speaking.ppt
Upload all east_anglia_newgcse_speaking.ppt
 
Creativity Talks
Creativity TalksCreativity Talks
Creativity Talks
 
Tell Me A Story!Upload
Tell Me A Story!UploadTell Me A Story!Upload
Tell Me A Story!Upload
 
Talking Pictures
Talking PicturesTalking Pictures
Talking Pictures
 
It’S All In A Song
It’S All In A SongIt’S All In A Song
It’S All In A Song
 
Language On Film
Language On FilmLanguage On Film
Language On Film
 

Último

EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaElizabeth252489
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkMaximilianoMaldonado17
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdfceeabarcia
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarCa Ut
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docxJhordanBenitesSanche1
 
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaAnuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaIvannaMaciasAlvarez
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptxNabel Paulino Guerra Huaranca
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAlejandrino Halire Ccahuana
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASJavier Sanchez
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxKarenSepulveda23
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónIES Vicent Andres Estelles
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialeshanda210618
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.docGLADYSPASTOR
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdfNELLYKATTY
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfSaraGabrielaPrezPonc
 

Último (20)

EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primaria
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
 
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaAnuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
 
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdfTema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
 

Phonics Activities Spanish

  • 1. a r a ñ a e l e fant e i dea o lvidar u niverso ce rdo ci clista ca sa co che cu caracha gi mn as ia h amburguesa Espa ñ a z umo gu itarra ll ave 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
  • 2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. in pa ri s liz cos pu gen te t ó n fe te o li cu don lla so glo qui
  • 3. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. Don Pupas 2. Don Curioso 3. Don Inteligente 4. Don Feliz 5. Don Glot ón 6. Don Cosquillas in pa ri s liz cos pu gen te t ó n fe te o li cu don lla so glo qui
  • 4. Don Cosquillas Don Inteligente Don Feliz Don Curioso Don Glot ón Don Pupas
  • 5. Cuchara, cucaracha cucharita, cucarachita.
  • 6. Pedro Pablo Pereira pobre pintor portugués, pinta paisajes por poca plata para pagar pasajes para pasear por París.
  • 7. Pancha plancha con cuatro planchas.¿Con cuántas planchas plancha Pancha?
  • 8. estupendo/muy bien bien regular mal fatal
  • 9. una conversaci ón Felipe: Hola. ¿Qué tal? Laura: Muy bien. ¿Y tú? Felipe: Bien. ¿Cómo te llamas? Laura: Me llamo Laura. ¿Y tú, cómo te llamas? Felipe: Me llamo Felipe. ¡Hasta luego, Laura! Laura: ¡Adiós, Felipe!
  • 10.  
  • 11. 1. 2. 3. 4. 5. 6. ca a i len as res st ri ba le tu le lla as va na ón cia las ri as cia ca mur is
  • 12. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. Asturias 2. Castilla-Le ón 3. Valencia 4. Islas Baleares 5. Murcia 6. Islas Canarias ca a i len as res st ri ba le tu le lla as va na ón cia las ri as cia ca mur is
  • 13. centro norte sur este oeste noreste suroeste sureste noroeste
  • 14. ¿Cuántas regiones tiene España? ¿Cuántas regiones tiene Inglaterra? ¿Dónde está Asturias?
  • 15. Porteros 1 Iker Casillas 13 Andrés Palop 23 Pepe Reina Defensas 2 Raúl Albiol 3 Fernando Navarro 4 Carlos Marchena 5 Carles Puyol 11 Joan Capdevila 15 Sergio Ramos 18 Álvaro Arbeloa 20 Juanito Centrocampistas 6 Andrés Iniesta 8 Xavi Hernández 10 Cesc Fàbregas 12 Santi Cazorla 14 Xabi Alonso 19 Marcos Senna 22 Rubén de la Red Delanteros 7 David Villa 9 Fernando Torres 16 Sergio García 17 Daniel Güiza 21 David Silva
  • 16. Clasifica estas palabras según el número de sílabas. mal delicado grande muy robusto pequeño yo feo deportista tan elegante alto bronceado rizado moreno bajo
  • 17. Clasifica estas palabras según el sonido - /x/ o /g/ /x/ /g/ gris rojo bolígrafo guitarra gimnasia negro tijera naranja guapo joven
  • 18. Clasifica estas palabras según la posición de la sílaba fuerte. rojo rizado marrón azul casa tío tráfico marrones vivo azules inglés francesa plátano lámpara fábrica tener
  • 19. Clasifica estas palabras según el sonido - /ka/thé/ché /ka/ /thé/ /ché/ una camisa ducharse hacer una discoteca un chiste chulo cero una casa cinco
  • 20. ¿Qué es un cognado? un animal el éctrico enorme celebrar un c írculo una familia un hospital un adulto un continente
  • 21. ¿Qué son estas palabras? 1. group 2. lion 3. map 4. million 5. plant 6. list 7. park 8. photo 9. much/a lot 10. part 11. plans 12. sofa pa ón par fo li po nes cho gru plan f á mi ll ón to sta pla mu te par ta so le que ma
  • 23. Kansas, USA, 7 junio 2008 2009? H C A B C D E F G posible probable aceptable incre íble diferente interesante importante necesario perfecto problemático positivo negativo completamente totalmente especialmente normalmente realmente finalmente afortunadamente
  • 24. El ganador del 'mejor trabajo del mundo', al borde de la muerte por una medusa Las muertes en carretera en 2009 descienden un 13% Un acróbata en bici causa furor en YouTube Nadal abre el año con un triunfo ante Ferrer y se reencontrará con Soderling 1 2 3 4
  • 25.  

Notas do Editor

  1. This is a syllable square – an activity for learners to practise what they’ve learnt so far with support. They can either listen to the word you say (in this case the name of 6 Mr Men) and try first to write down what they hear and then cross off the squares OR they can use the squares straightaway to build the words up. The answers are on the next slide and then there is a further slide with the pictures again for them to reinforce further by saying the names, either in pairs or whole class.
  2. Just a quick revision of main response to Como estas. An opportunity to learn names and ask how pupils are.
  3. For some pupils this will be familiar and language they have learnt during year 6. For others it will be new, but they should be encouraged that they can pronounce it all accurately now, thanks to their work on phonics. Go through it with them first, eliciting the phrases one by one and reinforcing the links with the phonic hooks. I.e. Hola = h from hamburguesa, o from olvidar and a from arana.
  4. They know the country name Espana, so I think you can introduce this well in the TL. Use phrases like ‘ Hay regiones distintas/diferentes en Espana’. ‘Vamos a practicar la pronunciacion’ . Take them through each one, eliciting answers from them as much as possible, and encouraging them to make links. E.g. Gaclicia – I = idea, ci = ciclista. Prompt them where necessary, giving them first the gesture, and only supplying the right sound where absolutely necessary.
  5. A syllable squares activity with the 6 regions. We won’t do these every lesson, but I think the repetition of task reinforces the links in the skill-building. Answers are on the next slide (you’ll need to print a copy of this one so you have the answers!)
  6. It is quite likely that learners haven’t thought about England having different regions and they certainly won’t know how many it has. This seems like a useful bit of comparison and knowledge worth having. The map of England comes up after you have asked the question, so that learners are encouraged to think and guess. Then bring the map up and let them count them. Finally, use the slide to practise saying where things are. At this stage you should feed the answers whenever necessary by offering alternatives – e.g. ‘esta en el norte o en el este?’
  7. Pronunciation starter – give them 2 mins in pairs to practise and then volunteer. Good opportunity to use numbers again for a real purpose.
  8. This is to enable you to elicit from them an understanding of what a cognado is. Give them some examples, pronounce them yourself to the class as you go through, establish what a cognate is and then reinforce pronunciation by getting them to quickly practise in pairs.
  9. Tell them that these are all 2-syllable cognates and the English meanings are at the bottom. Each square is only used once. They can write their answers in their exercise books and then go through with you, pronouncing them obviously correctly thanks to their phonics knowledge!