Avestruz

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Avestruz

  1. 1. AVESTRUZ6º ANO
  2. 2. a – Você conhece o autor do texto?b – O que você sabe sobre esse animal? (Levantamentode conhecimento prévio)žc – A partir do título o que você acha que textotratará? Você tem animal de estimação ? Qual ?d - O que será que ela come ?e - Gostaria de ter uma ?f - Você acha que as pessoas criam avestruzes ?Para quê ?g - Você já ouviu as expressões “ ter estômago deavestruz “ e “ enfiar a cabeça em um buraco, comouma avestruz “ ?1) ATIVAÇÃO DOS CONHECIMENTOS DE MUNDO
  3. 3. O filho de uma grande amiga pediu, de presente pelos seus 10 anos, um avestruz.Cismou, fazer o quê? Moram em um apartamento em Higienópolis, São Paulo. Eela me mandou um e-mail dizendo que a culpa era minha. Sim, porque foi aqui aolado de casa, em Floripa, que o menino conheceu os avestruzes. Tem umaplantação, digo, criação deles. Aquilo impressionou o garoto.Culpado, fui até o local saber se eles vendiam filhotes de avestruz. E seentregavam em domicílio.E fiquei a observar a ave. Se é que podemos chamar aquilo de ave. O avestruz foium erro da natureza, minha amiga. Na hora de criar o avestruz, Deus devia estarmuito cansado e cometeu alguns erros. Deve ter criado primeiro o corpo, que seassemelha, em tamanho, a um boi. Sabe quanto pesa um avestruz? Entre 100 e160 quilos, fui logo avisando a minha amiga. E a altura pode chegar a quase 3metros - 2,70 para ser mais exato.Mas eu estava falando da sua criação por Deus. Colocou um pescoço que não temabsolutamente nada a ver com o corpo. Não devia mais ter estoque de asas noparaíso, então colocou asas atrofiadas. Talvez atéO AVESTRUZ
  4. 4. sabiamente para evitar que saíssem voando em bandos por aí, assustando asdemais aves normais.Outra coisa que faltou foram dedos para os pés. Colocou apenas dois dedos emcada pé. Sacanagem, Senhor!Depois olhou para sua obra e não sabia se era uma ave ou um camelo. Tanto éque, logo depois, Adão, dando os nomes a tudo o que via pela frente, olhou paraaquele ser meio abominável e disse: Struthio camelus australis. Que é o nomeoficial da coisa. Acho que o struthio deve ser aquele pescoço fino em forma desalsicha.Pois um animal daquele tamanho deveria botar ovos proporcionais ao seu corpo.Outro erro. É grande, mas nem tanto. E me explicava o criador que os avestruzesvivem até os 70 anos e se reproduzem plenamente até os 40, entrando depois namenopausa. Não têm, portanto, TPM. Uma fêmea de avestruz com TPM éperigosíssima!
  5. 5. Podem gerar de dez a 30 crias por ano, expliquei ao garoto, filho daminha amiga. Pois ele ficou mais animado ainda, imaginando aquele bandode avestruzes correndo pela sala do apartamento.Ele insiste, quer que eu leve um avestruz para ele de avião, no domingo.Não sabia mais o que fazer.Foi quando descobri que eles comem o que encontram pela frente,inclusive pedaços de ferro e madeiras. Joguinhos eletrônicos, porexemplo. Máquina digital de fotografia, times inteiros de futebol debotão e, principalmente, chuteiras. E, se descuidar, um mouse de vez emquando cai bem.Parece que convenci o garoto. Me telefonou e disse que troca o avestruzpor cinco gaivotas e um urubu.Pedi para a minha amiga levar o garoto a um psicólogo. Afinal, tenho maiso que fazer do que ser gigolô de avestruz.(MÁRIO PRATA)
  6. 6. 2) Localização de informações:Volte ao texto, identifique as marcas linguísticas queapontam as características da ave.
  7. 7. Retire as informaçõe e complete aficha técnica abaixo :NOME CIENTÍFICO :ALTURA :PESO :EXPECTATIVA DE VIDA :QUANTIDADE DE FILHOTES POR ANO :QUANTIDADE DE DEDOS POR PÉ :IDADE MÁXIMA PARA REPRODUÇÃO PLENA:
  8. 8. Preste atenção nessasimagens e diga se elascombinam com asinformações do texto.gaivota urubu
  9. 9. OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E COMPARE-AS COM O AVESTRUZ:
  10. 10. 2.1) Compare as informações:a) Existem semelhanças entre o animaisrelacionados ao avestruz? E quais seriam?b) —Volte ao texto e assinale as marcaslinguísticas que denotam esta comparação.
  11. 11. 3)Produção de inferência global.Levando em consideração as características da ave estudadaaté agora, quais os problemas e dificuldades que uma pessoaenfrentaria para mantê-la dentro do apartamento?—“... Podem gerar de dez a trinta crias por ano, expliquei aogaroto, filho da minha amiga. Pois ele ficou mais animadoainda, imaginando aquele bando de avestruzes correndo pelasala do apartamento...”Apresentação trailler do filme “Os pinguins dopapai”Apresentação de desenho da “Turma doPica-Pau”Filmes: http://letrasencantadas-mgme.blogspot.com.br/2013/04/videos-utilizados-na-situacao-de.html
  12. 12. 4 – Percepção das relações de intertextualidade.Apresentação trechos do filme “Os pinguins do papai” eo desenho da “Turma do Pica-Pau”É adequado criar animais exóticos dentrode um apartamento? Comente:a - HigieneSeria higiênico ter um animal em um apartamento?b - EspaçoO apartamento tem espaço suficiente e adequado paraum avestruz?c - ReproduçãoComo a ave poderia reproduzir-se em um espaço tãopequeno?
  13. 13. 5 – Recuperação do contexto de produção.a) —Qual a situação inicial que geroudesenvolvimento do texto?b) Pesquisa na sala de informática: Conhecendoo autor do texto.
  14. 14. 6 – Elaboração de apreciações estéticas e/ouafetivas.—“...Parece que convenci o garoto. Me telefonou edisse que troca o avestruz por cinco gaivotas e umurubu...”Na sua opinião o que leva um garoto a querer ter umanimal exótico como bicho de estimação?Por que os pais geralmente cedem aos desejos de seusfilhos?
  15. 15. Grupo : 4JULIALUCIMELBAQUEILEROSANASimone

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