1. Kevin Duvan Sierra Montañez
Jorge Luis Téllez Báez

2. Historia universal atreves
de la epistemología

 Edad Antigua
 Comienza con la invención de la escritura y termina
con la invasión de las tribus bárbaras al imperio
romano de occidente 4 de septiembre de 476 con la
abdicación de Rómulo Agusto su ultimo emperador
 En la Edad Antigua nacieron las 3 mas grandes
civilizaciones del mundo antiguo La romana , La
Griega y La india

3. (Hechos Históricos )

4. Historia de Grecia Antigua

 Los periodos de la antigua Grecia se dividen 3 El
Periodo Arcaico que va del (1100 al 750
aproximadamente A.c )
 El Periodo Clásico que va del ( 750 al 500
aproximadamente A.C )
 El Periodo Helénico que va del ( 323 al 160
aproximadamente A.c )

5. El Periodo Arcaico(1100 al
750 )

 Se hizo la distribución del territorio entre aqueos
,jonios ,dorios ,arcadios las tribus indoeuropeas
 Se celebraron los primeros juegos olímpicos en el 776
antes de cristo en los registros arqueológicos
 Los griegos comienzan a habitar en pequeñas
comunidades agropecuarias que después darán paso
a las polis

6. Periodo Arcaico II

 El final del periodo arcaico se puede delimitar en el
año 490 Ac cuando comienza el revolución Jonia
donde los griegos del Asia menor pidieron ayuda a
las polis para enfrentar a los persas en las guerra
medas

7. Periodo Clásico(750 al 500 )

 Primero trataremos los aspectos históricos para des
pues dedicar una especial atención a la filosofía de
este periodo ya que fueron las bases para la
civilización occidental .
 Como lo vimos anteriormente el periodo arcaico
termina en el 490 con las revueltas jonias el periodo
clásico comenzara hay terminara aproximadamente
en el 300 con el reinado de Alejandro Magno

8. Periodo Clásico

 Los dos acontecimientos mas importantes
históricamente la primera la guerra contra los persas
en el 490 A.c donde comenzó como una revuelta de
las ciudades jonias y termino en la batalla de
maratón donde los griegos ejercieron una derrota
aplastante a los persas
 50 años después ratificaron la victoria en la batalla
de Salamina

9. Periodo Clásico en la
filosofía

 Escuela de los presocráticos : Para los presocráticos
el su principal elemento era el arje o elemento
fundamental
 Sus máximos Representantes fueron
 Tales de Mileto : el arje es igual a agua
 Heráclito : el arje es igual fuego
 Anaximandro : el arje es apiero

10. Máximo
representante de los
presocráticos
Tales de Mileto
Considerado uno de los siete sabios
de Grecia, por predecir un eclipse que
pone fin a la guerra ente los lidios y
medos (28 de mayo del 585 a.C.).
Hombre de negocios y de
acción(demostró como hacerse rico
comerciando con aceitunas sólo para
demostrar que no le interesaba el
dinero), matemático (¿acaso no
conocen el famoso teorema de Tales?
Sea verdad o no, seguro que midió la
altura de las pirámides), astrónomo
(una esclava tracia contaba que era
tan despistado que se caía al pozo de
su vivienda…quizá sólo observase
mejor el cielo) y filósofo. Su
pensamiento aún conserva elementos
míticos.

11. Los Tres Filósofos Clásicos

 Los tres Filósofos por orden Cronológico son
 Sócrates
 Platón
 Aristóteles
 Los tres tuvieron grandes aportes tomaremos sus
aportes y biografía por separado

12. Sócrates
Sócrates de Atenas nació de 470 y
murió en 399 fue unos de los
precursores del nuevo pensamiento
tuvo de maestro a Platón y su
discípulo fue Aristóteles.
Cuentan que un día el mejor amigo
de Sócrates le pregunto al oráculo
de Delfos si existía alguien mas
sabio que el filosofo y el digo que
ningún griego es mas sabio que el
entonces el filosofo comenzó a
buscar con su conocido método de
mayéutica hasta darse cuenta que
el era el mas sabio ya que nunca lo
dijo por que Sócrates jamás se
considero un sabio hasta su muerte
envenado en el jucio que se le hizo
en atenas

13. Aportes de Sócrates

 Sócrates no escribió nada por lo tanto sus aportes son
por sus seguidores muchas veces esto es confuso ya
que dan interpretaciones erróneas pero se le tienen
dos postulados
 El primero negar los relativismos de la moral y la
ética expuestos por los sofistas
 El segundo la mayéutica que es la forma de llegar a
la verdad atreves de preguntas

14. Platón
Nació en Atenas en el año 427 sus
incontables aportes a la política ,
filosofía , Epistemología ,
antropología , metafísica , entre
otras .
Trato de implantar su modelo
político en Siracusa dos veces pero
muchas veces corriendo peligro su
vida , en su juventud elogian su
rapidez mental y destreza para el
dibujo .
Sufrió varias persecuciones hasta
su muerte en el 347

15. Aportes de Platón

 En la epistemología Platón afirma que el
conocimiento esta basado en creencias verdaderas y
justificadas , el filosofo hace una distinción entre
justificación y creencia por el conocimiento
 Es conocido por contraponer la verdad al
conocimiento como en su famoso mito de la caverna

16. Aristóteles
Aristóteles conocido como el (
Estagirita ) nació en 384 Ac de
cristo y murió en el 322 filosofo ,
padre de la lógica , metafísica entre
otros. Maestro de Alejandro Magno
el macedonio .
Fundo el Liceo de ATENAS donde
enseño hasta un año antes de su
muerte , a diferencia del la
academia el liceo era un sitio de
educación gratuita .
Murió en la isla de Eubea de 322
por causas naturales

17. Aportes de Aristóteles

 Al ser el padre de la lógica invento los silogismos
donde una premisa mayor y una premisa menor
hacen una conclusión
 Aristóteles estudia a sus predecesores los
presocráticos donde para el estagirita el arje seria
siendo el paso de potencia a acto haciendo un
cambio radical del pensamiento antiguo

18. Aportes de Aristóteles II

 Aristóteles atreves de la observación de las polis
griegas enuncias las formas de gobierno donde la
forma de gobierno debe partir al bien común de la
polis o si no tendrá una degradación el propio
Aristóteles estudia los modelos para poder hacer un
estudio de la situación política de Grecia en la epoca

19. Bibliografía de Grecia Antigua












http://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa_presocr%C3%A1tica
http://es.wikipedia.org/wiki/Antigua_Grecia
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89poca_Arcaica#Ret.C3.B3rica
http://es.wikipedia.org/wiki/Emp%C3%A9docles
http://es.wikipedia.org/wiki/Grecia_cl%C3%A1sica
http://honorina.wordpress.com/2010/09/17/tema-1-los-presocraticos/
http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3crates
http://es.wikipedia.org/wiki/Plat%C3%B3n
http://es.wikipedia.org/wiki/Arist%C3%B3teles
http://www.luventicus.org/articulos/02A034/aristoteles.html
http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-lafilosofia/Filosofiagriega/Aristoteles/Principal-Aristoteles.htm

21. Imperio macedonio

 Cuando llego Filipio II al poder macedonia , el poder
de las antiguas polis era cosa del pasado ya que el
rey con una estrategia militar sorpréndete pudo
conquistar toda Grecia para después planear la
conquista del imperio persa
 Que será cometida por su hijo Alejandro Magno el
hombre que conquisto el mundo

22. Alejandro Magno

 Alejandro , hijo de Filipo II llego al poder después
del asesinato de su padre ,Alejandro logra fácilmente
afianzar su poder y dedicar a una campaña
expansionista poca veces vista antes
 Las campañas de Alejandro lo llevaron desde la
misma destrucción de unas revueltas en Grecia hasta
la conquista de la India algo impensado por la
magnitud del terreno abarcado

23. Fin de la era Griega

 Después de la muerte de Alejandro Magno el
imperio se dividió hasta , el punto que la
fragmentación permitió a los romanos en la batalla
de Corinto y Pidna en el ámbito de la tercera guerra
macedonia

25. Imperio Romano

 Se divide en 3 periodos
 La Monarquía del 753 A.c hasta 509 A.c
 La Republica 509 A.C hasta el 25 A.c
 El Impero 29 A.c hasta el 476 D.c
 El imperio romano el imperio mas grande y que
ocupó un periodo de tiempo mas largo en la historia
hasta su division

26. La Monarquía

 Es el termino utilizado por los historiadores para denominar los reyes
latinos que estuvieron en gobernando roma hasta la expulsión del ultimo
Tarquino el Soberbio expulsado para dar paso al Republica los reyes
latinos y etruscos de este periodo fueron









REYES LATINOS
ROMULO (753 - 716 a. C.)
NUMA POMPILIA (715 - 674 a. C.)
TULIO HOSTILIO (673 - 642 a. C.)
ANCO MARCIO (642 - 617 a. C.)
REYES ETRUSCOS
TARQUINO EL ANTIGUO (616 - 579 a. C.)
SERVIO TULIO (578 - 535 a. C.)
TARQUINO EL SOBERBIO (535 - 509 a. C.)

27. La Republica(509 – 29 )

 Se caracterizo por la construcción de un sistema
estatal que duro mas de 450 años hasta los tiempos
de Cayo Julio Cesar
 El senado era manejado por los patricios y dos
cónsules que muchas veces era del mismo senado
 En lo histórico comenzó la expansión militar de
Roma por todo el mediterráneo especialmente
Cartago en el guerras púnicas Hispania y grecia

28. El Imperio (29 al 467 dc)

 Desde cesar Agusto , hasta Romulo Agusto ultimo
emperador del imperio romano
 Se caracteriza por se inmenso poder militar y
tributario siendo el poder mundial en 500 años
 Cae por sus muchas luchas internas y debilidad a la
hora de enfrentar las guerras civiles antes de la caída
dividiendo lo en 2 imperio romano de oriente que
seria conocido como bizantino y el occidental que fue
destruido por los barbaros germanos

29. Bibliografía sobre Roma

 http://www.historialuniversal.com/2010/08/antig
ua-civilizacion-romana.html
 http://www.historialuniversal.com/2010/07/imper
io-romano.html
 http://www.historialuniversal.com/2010/03/repub
lica-romana-organizacion-politica.html
 http://www.historialuniversal.com/2009/12/mona
rquia-roma-rey-palatino-tiber.html

31. Edad Media(426-1492)

 En los hechos históricos
 Se caracteriza el predominio de la iglesia
 Surgieron las cruzadas una forma de recuperar tierra
santa de los musulmanes
 La ocupación árabe de España
 Surgimiento de la burguesía y gremios comerciales
 Para finalizar el periodos los historiadores dan la
conquista de Constantinopla o el descubrimiento de
América

32. Alta Edad Media ( siglo V –X )

 La corriente filosófica predomínate de la alta edad
media es la patrística
 En su pensamiento la patrística se basa en el
neoplatonismo
 Donde la unidad de la inteligencia y la alma y el
cuerpo fueron la trinidad platónica fue cambiada por
la trinidad cristina
 Postulados como el nous es uno solo muy fácil se
puede hacer referencia a dios

33. Máximo
representante de la
patrística medieval
San Agustín de Hipona 354 a -430
después de cristo fue el máximo
representante gracias a que tomo la
razón y fe platónica y la hizo
cristiana . Teniendo un nivel de
oratoria comparado por los
teólogos a San Ambrosio de Milán
sorprendente escribió infinidad de
libro como la ciudad de dios entre
otros , siendo el ejemplo clásico de
conversión entre el pecador mas
grande al creyente mas acérrimo
convirtiéndose en atacando muchas
corrientes cristianas antiguas .

34. OTROS REPRESENTANTES DE LA ALTA EDAD MEDIA

SAN ANCELMO
San Anselmo de
Canterbury O.S.B. (Aosta,
1033 - Canterbury, 1109).
Conocido por ser el padre
de la escolástica fue
proclamado santo de y
doctor de la iglesia en su
pensamiento inauguro la
escolástica hablo de
universales de la relación
entre fe y razón
SAN ANTONIO
San Antonio nació en Portugal, pero adquirió
el apellido por el que lo conoce el mundo, de
la ciudad italiana de Padua, donde murió y
donde todavía se veneran sus reliquias. León
XIII lo llamó "el santo de todo el mundo",
porque su imagen y devoción se encuentran
por todas partes. Llamado "Doctor
Evangélico". Escribió sermones para todas las
fiestas del año "El gran peligro del cristiano es
predicar y no practicar, creer pero no vivir de
acuerdo con lo que se cree" -San Antonio "Era
poderoso en obras y en palabras. Su cuerpo
habitaba esta tierra pero su alma vivía en el
cielo" -un biógrafo de ese tiempo. Patrón de
mujeres estériles, pobres, viajeros, albañiles,
panaderos y papeleros. Se le invoca por los
objetos perdidos y para pedir un buen
esposo/a. Es verdaderamente extraordinaria
su intercesión.

35. Baja Edad media(XI – XV)

 Predomina el cambio de pensamiento platónico al
aristotélico ,surgen las universidades donde se
practica la disputacio surgen las ordenes
mendicantes los dominicos que toman el
pensamiento escolástico y los francisanos que
retoman el pensamiento patrístico se comienza ver el
monopolio de las ordenes religiosas en la educación

36. Tomás de Aquino (1225-1274)
Máximo representante de la baja
edad media y de la escolástica.
Su teoría del conocimiento se
fundamenta en los sentidos como
medio para llegar a los objetos, los
cuales producen una sensación que
se conoce como el acto compuesto
del humano, entre alma y cuerpo,
lo cual se fundamenta en que los
sentidos en cooperación con la
imaginación
y
la
memoria
producen una imagen sensible de la
sustancia, sobre la cual coordina el
entendimiento llegando a ella para
abstraer la forma o lo universal.

37. PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA BAJA EDAD MEDIA
FRANCIS BACON
GUILLERMO DE OKHAM
Francis Bacon (22 de enero de
1561 - 9 de abril de 1626),
primer barón Verulam,
vizconde de Saint Albans y
canciller de Inglaterra, fue
un célebre filósofo, político,
abogado y escritor. Fue el
padre del empirismo ingles
critica
el
racionalismo
aristotélico se puede citar el
ejemplo de una frase sacada
de sus libros
Guillermo de Ockham, también
Occam, Ockam, o varias otras grafías
(en inglés: William of Ockham) (c.
1280/1288 – 1349) fue un fraile
franciscano, filósofo y lógico
escolástico inglés, oriundo de
Ockham, un pequeño pueblo de
Surrey, cerca de East Horsley. Como
franciscano, dedicado a una vida de
pobreza extrema, murió a causa de la
peste negra. Fue pionero del
nominalismo su pensamiento se
basado en la «navaja de Ockham »
establece que si un fenómeno puede
explicarse sin suponer entidad
hipotética alguna, no hay motivo para
suponerla. Es decir, siempre debe
optarse por una explicación en
términos del menor número posible
de causas, factores o variables.
“La lógica en uso es más propia
para conservar y perpetuar
los errores que se dan en las
nociones vulgares que para
descubrir la verdad: de
modo
que
es
más
perjudicial que útil”

DUNS ESCOTO
Juan DunsScoto (en inglés: John Duns Scotus)
(1266; Duns, Escocia - 8 de noviembre de 1308;
Colonia, Alemania) fue un teólogo escocés
perteneciente a la escolástica. Ingresó en la
orden franciscana y estudió en Cambridge,
Oxford y París; fue profesor en estas dos
últimas universidades. La sutileza de sus
análisis le valió el sobrenombre de "Doctor
Sutil". Se le consideró santo y se le veneró sin
mediar canonización. El 20 de marzo de 1993 el
Papa Juan Pablo II confirmó su culto como
beato.
Empeñado en construir un sistema filosófico
sólido y coherente, radicado en la tradición
agustinita del francisca ismo, abandonó sin
embargo la doctrina agustinita de la
iluminación por influjo del aristotelismo, que
explicaba el conocimiento de las verdades y
esencias universales por medio de la
abstracción. Pero se aleja de Santo Tomás de
Aquino en lo concerniente al conocimiento de
las realidades singulares: el entendimiento,
para él, conoce directamente las realidades
individuales por medio de una intuición
inmediata confusa. Así pues, el entendimiento
capta abstractivamente lo universal y directa e
intuitivamente lo individual.

38. BIBLIOGRAFIA:

 http://www.webdianoia.com/medieval/aquinate/aquin
o_conoc.htm
 http://recursostic.educacion.es/bachillerato/proyectofilo
sofia/web/f2publi1.php?id_ruta=18&id_etapa=3&id_aut
or=3
 http://www.monografias.com/trabajos5/santom/santo
m.shtml
 http://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/bacon_fi
losofo.htm
 http://www.webdianoia.com/medieval/anselmo.htm
 http://www.corazones.org/santos/antonio_padua.htm
 http://www.filosofia.net/materiales/tem/ockham.htm

39. SIGLO XV - 1789

40. DESCUBRIMIENTO DE
AMERICA

 El descubrimiento de América en 1492 por Cristóbal
Colon fue uno de los hechos más importantes de la
historia europea y condicionó la evolución política, social,
económica y religiosa de los siglos siguientes. Este
descubrimiento genero un rompimiento de la concepción
del mundo que tenía el hombre hasta el momento, ya que
se iniciaron conocimientos de los cual antes no había idea
alguna como:
- Amplio conocimiento geográfico.
- Amplio conocimiento biológico del hombre
(antropológica).

41. Revolución Copernicana

Nicolás Copérnico
Se llama revolución copernicana a
la
mutación
científica
y
conceptual
que
supuso
la hipótesis propuesta por
Nicolás Copérnico, en 1543, con
su obra “De revolutionibus
orbium coelestium”, según la cual
el Sol, y no la Tierra, ocupa el
centro del universo.
Sabiendo que el sol es el centro
del universo se genera un cambio
de alteración para la filosofía
escolástica.

42. Ciencia

 “Ciencia es el conjunto de conocimientos ordenados
sistemáticamente acerca del Universo, obtenidos por la
observación y el razonamiento, que permiten la deducción de
principios y leyes generales. La ciencia es el conocimiento sobre
la verdadera naturaleza del Universo”(http://www.biocab.org/ciencia.html)
se divide en dos tipos:
1. La formal: es aquella que no tiene un objeto de estudio
real y no esta al alcance de los sentidos como la lógica y
la matemática.
2. La fáctica es aquella que si tiene un objeto de estudio real
como la sociología.

43. Rene Descartes (1596-1650)

Padre de la modernidad y
Fundador del RACIONALISMO FRANCÉS.
Legitima que el conocimiento esta
basado en la razón, se busca la
certeza en el proceder lógico de la
matemática.
Utiliza un método deductivo
Tubo su propio método para juzgar
el conocimiento, mas conocido
como la duda metódica que consiste
en que se tiene la duda, se analiza
por partes el problema, se clasifica
desde lo simple a lo complejo y por
ultimo recontar y revisar

44. EMPIRISMO INGLES
“Se obtiene el conocimiento solo por los sentidos, estos pueden conocer ideas
simples y conociendo ideas simples se llega a conocer las ideas
complejas.”(http://honestidad207.blogspot.com/)

JHON LOKE
GEORGE BERKELEY
Las capacidades del
entendimiento humano
son
fundamentales
para estar seguros de
la
verdad
de
la
información que nos
proporciona. Las ideas
provienen
de
la
sensación
o
la
reflexión.
El conocimiento se origina
con las percepciones de la
realidad, por lo tanto para
que algo sea real necesita
ser percibido por los
demás. Se niega la realidad
de lo material y de esta
manera poder dar prueba
de la existencia de Dios.
DAVID HUME
Investigo la naturaleza humana
por medio del método inductivo,
deriva todos los conocimientos y
ciencias de la experiencia. el
conocimiento no se basaba en
verdades innatas sino en la
costumbre, llama percepción a
todo acto o contenido de la mente.
este se divide en dos:
1. las impresiones que son los
datos inmediatos de la experiencia
(los sentidos)
2. las ideas que son las imágenes o
representaciones de las
impresiones.

45. BIBLIOGRAFIA

 http://www.historiasiglo20.org/HE/5f.htm
 http://pcweb.info/revolucion-copernicana/
 http://www.slideshare.net/academica/filosofa-delas-ciencias-humanas-y-sociales
 http://www.um.es/docencia/pherrero/mathis/des
cartes/rene.htm
 http://honestidad207.blogspot.com/

46. SE CONSIDERA COMO EL PUNTO DE
PARTIDA DE LA EDAD MODERNA

47. Periodo del Renacimiento

 Comprende la época del siglo XV Y XVI donde se da
un renacer de cultura occidental antigua antes de la
llegada barbaros cambiando el pensamiento de
teocéntrico ( Dios centro del universo ) ,a
antropocéntrico hombre centro del universo la
corriente renacentista se dio en diferentes partes de
Europa desde Francia hasta Hungría , hablaremos de
los mas importantes

48. Renacimiento Italiano

 El renacimiento italiano sea da con mayor influencia
en Florencia donde la ciudad supero a otras
potencias de Italia como los estados pontificios y
Milán en el reinado de los medicis ( Familia que
controlo el mayo banco europeo )
 El renacimiento se caracterizo por una mayor
producción del arte y obras de ingeniera todos con
un toque basado en la época antigua , también hubo
una represión de la iglesia sobre el moviente cultural

49. Renacimiento en los
Países Bajos

 Este renacimiento fue un renacimiento cultural
donde se transformo la pintura arquitectura donde
sus mayores expresiones era de desnudos artísticos
al estilo griego donde se destacan desnudos heroicos

50. Renacimiento Alemán

 El renacimiento alemán fue un renacimiento de
pensamiento donde el arte quedo relegado por la
primera ola de patriotismos e independencia del
papado , en Alemania fue donde la reforma
protestante pego con mucha fuerza ya que era la
forma de liberarse del papa

51. Mapa del mundo en
renacimiento


52. Reforma Protéstate

 El monje Martin Lutero tuvo que presenciar los
excesos del papado y convenció a Carlos V de
interceder por el ante el papa para convocar el
concilio de Trento en 1545 donde duraron de 17 años
planeado la reforma de la iglesia ya que fue
interrumpida varias veces

53. Contra Reforma

 Esta fue la reforma aplicada por la iglesia
 Compuesta de 5 pilares
 Rechaza la idea de la biblia como única doctrina
 La salvación es por obras justas y la fe
 La eucaristía se definió dogmáticamente como la
consagración del pan y el vino
 Se unifico la misa occidental
 La veneración de imágenes fue una practica
reconocida

54. Consecuencias

 La reforma tuvo existo para refundación de las
ordenes mendicantes pero no fue apoyado por los
protestantes ya que no participaron en ella y Lutero
la rechazo
 Por consecuencia se hizo una división europea entre
cristianos y cristianos protestantes ya que los
primeros tuvieron una influencia en España ,Francia,
Portugal mientras los otros tuvieron su mayor
apogeo en los Países Bajos, Inglaterra , Alemania y
Suzia

55. Postulados Protestantes

 Atacar las indulgencias ya que para llegar al cielo no
se llega por bienes materiales si no por las acciones
espirituales
 Después de la invención imprenta en 1440 se
imprimió la biblia del latín a diferentes idiomas para
que todos las concierna ya que fue el primer libro
producido en gran escala
 Ataco la idolatría ya que Dios estaba en todos las dos
y no en un simple templo

56. Bibliografía

 http://www.reformiertonline.net:8080/t/span/bildung/grundkurs/gesch/lek3/lek3.jsp
 http://www.ccel.org/c/calvin/comment3/comm_index.htm
 http://es.wikipedia.org/wiki/Reforma_protestante
 http://www.homines.com/arte/introduccion_renacimiento/index.htm
 http://www.colegiosaofrancisco.com.br/alfa/renascimento/indexrenascimento.php
 http://renacimientoitaliano20.blogspot.com/
 http://www.slideshare.net/papablo19/renacimiento-aleman
 https://sites.google.com/site/elrenacimientox/renacimiento-aleman
 http://www.slideshare.net/Moidragon/el-renacimiento-en-los-pasesbajos
 http://centrodeartigos.com/articulos-enciclopedicos/article_90149.html

57. (1789 –HASTA EL DÍA HOY)

58. REVOLUCIONES

REVOLUCION
FRANCESA
Fue el proceso social y político
ocurrido en Francia entre 1789
y 1799, cuyas principales
consecuencias fueron:




Se genero el cambio del
sistema de gobierno
monárquico por el
republicano.
Se difundieron ideales
de Libertad, Igualdad y
Fraternidad.
Se caracteriza porque
fue la clase Burguesa la
que llevo adelante el
movimiento.
Se desarrollaron un
conjunto de libertades
de la persona como
individuo y del
individuo en sociedad.
REVOLUCION
INDUSTRIAL
REVOLUCION
RUSA
 Se inicio por Federico
Engels en 1845, con el
fin de designar a las
mutaciones técnicas y
económicas que
caracterizaban el
reemplazo de la energía
física por energía
mecánica en las
maquinas, el cambio a
la producción
manufacturera por la
fabril en el proceso de
producción capitalista.
Se inicio por Federico
Engels en 1845, con el fin
de designar a las
mutaciones técnicas y
económicas que
caracterizaban el
reemplazo de la energía
física por energía mecánica
en las maquinas, el cambio
a la producción
manufacturera por la fabril
en el proceso de
producción capitalista.

59. GUERRAS MUNDIALES

PRIMERA (1914-1919)
Fue un conflicto centrado en Europa en el que se
vieron involucradas a todas las grandes
potencias del mundo, las cuales se reunieron en
alianzas opuestas: los Aliados y los Imperios
Centrales. Este momento de la historia se
caracterizo principalmente por:

El fortalecimiento de los Estados Unidos de
América en el escenario político, militar y
económico mundial.

La creación de la sociedad de Naciones
para garantizar la paz mundial.

La firma del Tratado de Versalles

La crisis económica que se vivió en Europa
SEGUNDA (1939-1945)
Fue un conflicto desarrollado en Europa,
entre la alianza denominada EJE, y las
potencias aliadas, que se caracterizo
principalmente por:
 La rendición de Alemania, Italia y
Japón.
 La perdida de millones de vidas.
 La destrucción de grandes ciudades.
 El empobrecimiento de muchas
naciones.
 La escasez de trabajo.
 La crisis económica mundial.
 El desarrollo de la ciencia.

60. TRADICIONES EN LA FILOSOFIA
DEL METODO CIENTIFICO

ARISTOTELICA
Se remonta en Aristóteles como uno de los
primeros representantes.
La investigación científica da comienzo en
donde se percata la existencia de los
fenómenos, fundamentándose en la
observación, y se consigue cuando se
logran dar las razones de los hechos o
fenómenos.
Las causas de un fenómeno y su
explicación científica residen en: causa
formal, material, eficiente.
Ulitiza el modelo inductivo-deductivo
que parte de la observación de fenómenos
para llegar a deducir principios generales
explicativos de ellos.
GALILEANA
Hunde sus raíces en Pitágoras y platón, se
parte por la pregunta del ¿cómo? de los
fenómenos y sus consecuencias, partiendo
de hipótesis causales se validan o refutan
mediante experimentación.
La imagen del mundo es funcional y
mecanicista, por consiguiente se explica
mediante una ley expresada
matemáticamente por que el universo es
un flujo de acontecimientos según leyes.
El hombre en su concepción
antropocéntrica, debe controlar la
naturaleza para ponerla a su disposición,
es decir, debe adecuar las cosas al intelecto
por medio del espíritu de lo práctico y lo
positivo.

61. CORRIENTES FILOSOFICAS
HERMENEUTICA
POSITIVISMO
DECIMONICO
Es una tendencia anti
positivista
que
relaciona los valores
compartidos y su
significación.
También considera
que
las
ciencias
naturales no son la
explicación, son la
comprensión, por lo
tanto no se ajustan a
las ciencias sociales,
ya que el modelo de
estas es la historia, lo
cual les permite ser
autónomas,
entre
otras cosas.
Esta corriente persigue la
tradición
Galileana
Hipotética-inductiva.
RACIONALISMO
CRITICO

Tiene como interés el
control del dominio de la
naturaleza, y considera el
monismo
metodológico
como el modelo para medir
la cientificidad de las
ciencias sociales, el cual
consiste en que hay una
única
concepción
metodológica que surge del
modelo de las ciencias
naturales
exactas
físico/matemático.
De igual manera para
encontrar el como de los
hechos o fenómenos busca
leyes para explicarlos.
Esta corriente reduce toda
problemática de la ciencia
a
cuestiones
lógicoepistemológicas, utiliza el
método lógico deductivo
para la búsqueda critica de
la verdad, también afirma
que
los
enunciados
científicos solo se pueden
justificar mediante otros
enunciados
como
interpretación
y
comprobación ulterior: La
falsificación permite la
objetividad de la ciencia.
TEORIA CRITICA
Consiste
en
que
la
objetividad de la ciencia se
alcanza con el método
crítico.
El
quehacer
científico tiene un carácter
transformador
de
la
realidad social que está
llena de contradicciones.
Por lo tanto la ciencia debe
ser analizada con relación
a la sociedad.
Niega la supremacía de la
observación como fuente
de conocimiento así como
elevar los hechos a la
categoría de realidad por
dada.

62. PRINCIPALES REPRESENTANTES DE DICHAS CORRIENTES:

 HERMENEUTICA:
1. Wilhelm Dilthey.
 POSITIVISMO DECIMONICO:
1. Augusto Comte.
 RACIONALISMO CRITICO:
1.Karl Popper.
 TEORIA CRITICA:
1. Max Horkheimer.
2.Theodor Adorno.

63. AUGUSTO COMTE (1798-1857)

Creador del positivismo y la
sociología.
Afirma para que el hombre conozca
el mundo debe pasar por tres
estadios:
EL TEOLÓGICO: En este predomina
la expresión de la voluntad divina.
METAFÍSICO: En este Dios ya no es
la respuesta a las inquietudes del
hombre es la filosofía.
POSITIVO: En este la ciencia da
respuesta a lo que la filosofía no
logra.

64. WILHELM DILTHEY (1833-1911)

Las ciencias del espíritu tienen
como objetivo el hombre y su
desenvolvimiento, Las ciencias
humanas deben tender a
«comprender» los fenómenos
objeto de su estudio, lo cual
significa que deben partir
siempre de la realidad histórica
(experiencia).

65. KARL POPPER (1902-1994)

Los enunciados tiene un valor
conjetural e hipotético que
necesitan
la
comprobación
ulterior que radica en la
hipótesis
critica
de
la
falsificación son científicos si
puede ser refutables, es decir
que se pretende llegar a la
falsificación y no la verificación.

66. MAX HORKHEIMER(1895-1973)

Básicamente la teoría crítica
debe descubrir y describir
los orígenes sociales del
conocimiento para lograr la
emancipación de los seres
humano. Si la crítica no se
convierte en crítica de la
sociedad, sus conceptos no
son válidos.

67. BIBLIOGRAFÍA


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
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http://avance98.tripod.com/Index.htm
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Mardones, J. M. y Ursua, N. filosofía de las ciencias humanas y sociales. Editoial
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