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Condiciones del ámbito
educativo
¿Qué es el ámbito
educativo?
El          concepto     de        ámbitotienesuorigen     en     el
     vocablolatinoambĭtusypermitedescribir al contornoolímite de un
     sitio, lugar, espaciooterritorio. La idea de ámbito, por lo
     tanto,          puedepresentarsecomoaquellaquerefiere        al
     áreaqueestácontenidaocomprendidadentro de ciertoslímites.

Por lo tanto el ámbitoeducativo son todasesascosasquecomprenden el
  aprendizajeescolarizado.
1. Infraestructura
Edificios acordes a las condiciones climáticas, acondicionados
  para el aprendizaje.

Ambientes diseñados para las actividades académicas, deportivas
 y de convivencia, fomentadores del aprendizaje.
2. Condiciones para el
    aprendizaje
Todo lo que le ocurra al estudiante dentro y fuera de la escuela
  condicionará su experiencia de aprendizaje.

Las condiciones en las que incidirá directamente el docente
  serán: motivación, dirección de atención y una
  retroalimentación adecuada.
3. Estrategia pedagógica
     adecuada
La estrategia pedagógica son los pasos que sigue el docente en clase, y las
  actividades extracurriculares que diseña para que el estudiante logre los
  objetivos de aprendizaje.

La estrategia debe combinar aprendizaje y disciplina.

El docente tendrá su estilo y diseñará estrategias de acuerdo a la
  personalidad del grupo.

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  • 2. ¿Qué es el ámbito educativo? El concepto de ámbitotienesuorigen en el vocablolatinoambĭtusypermitedescribir al contornoolímite de un sitio, lugar, espaciooterritorio. La idea de ámbito, por lo tanto, puedepresentarsecomoaquellaquerefiere al áreaqueestácontenidaocomprendidadentro de ciertoslímites. Por lo tanto el ámbitoeducativo son todasesascosasquecomprenden el aprendizajeescolarizado.
  • 3. 1. Infraestructura Edificios acordes a las condiciones climáticas, acondicionados para el aprendizaje. Ambientes diseñados para las actividades académicas, deportivas y de convivencia, fomentadores del aprendizaje.
  • 4. 2. Condiciones para el aprendizaje Todo lo que le ocurra al estudiante dentro y fuera de la escuela condicionará su experiencia de aprendizaje. Las condiciones en las que incidirá directamente el docente serán: motivación, dirección de atención y una retroalimentación adecuada.
  • 5. 3. Estrategia pedagógica adecuada La estrategia pedagógica son los pasos que sigue el docente en clase, y las actividades extracurriculares que diseña para que el estudiante logre los objetivos de aprendizaje. La estrategia debe combinar aprendizaje y disciplina. El docente tendrá su estilo y diseñará estrategias de acuerdo a la personalidad del grupo.