ผลการประเมินหลักสูตร และวิเคราะห์หลักสูตร

วิเคราะห์จุดอ่อน - จุดแข็ง หลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต คณะพยาบาลศาสตร์ ม . ธรรมศาสตร์ นิตยา ตากวิริยะนันท์ RN., Ph.D.(Nursing) รองคณบดีฝ่ายวิชาการและประธานบัณฑิตศึกษา

สมรรถนะเชิงวิชาชีพที่ ผู้ใช้บัณฑิต / ผู้ร่วมงาน ประเมินมหาบัณฑิต ที่สำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา 2552 .33 4.48 .35 4.15 รวมเฉลี่ย .40 4.45 .46 4.26 สมรรถนะเฉพาะสาขา .34 4.48 .35 4.13 เฉลี่ย .34 4.40 .36 4.21 6. ทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ .41 4.24 .47 3.95 5. ทักษะการวิเคราะห์และการสื่อสาร .43 4.63 .35 4.27 4. ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความ รับผิดชอบ .43 4.63 .43 4.08 3. ทักษะทางปัญญา .43 4.51 .32 4.14 2. ความรู้ .56 4.48 .40 4.11 ,[object Object],[object Object],SD. M SD. M สาขาการพยาบาล เวชปฏิบัติชุมชน (n = 16) สาขาการพยาบาล สุขภาพจิตและจิตเวช (n= 12) สมรรถนะ

สมรรถนะเชิงวิชาชีพที่มหาบัณฑิตประเมินตนเอง 4.33 (.60) 4.32 (.32) 4.00 (.43) 3.96 ( .62 ) สมรรถนะเฉพาะสาขา 4.21 (.79) 4.20 (.28) 4.11 (.20) 3.78 (.68) เฉลี่ย 4.28 (.35) 4.17 (.32) 4.20 (.30) 3.67 (.80) 6. ทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ (5 ข้อ ) 4.25 (.46) 3.80 (.45) 4.00 (.00) 3.52 (.76) 5. ทักษะการวิเคราะห์และการสื่อสาร (5,3 ข้อ ) 4.30 (.44) 4.46 (.25) 4.09 (.16) 4.17 (.51) 4. ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความ รับผิดชอบ (7,7 ข้อ ) 4.16 (.48) 4.38 (.52) 4.08 (.17) 3.56 (.65) 3. ทักษะทางปัญญา (5,4 ข้อ ) 4.10 (.34) 4.21 (.24) 4.22 (.27) 3.77 (.76) 2. ความรู้ (7,6 ข้อ ) 4.16 (.23) 4.31 (.40) 4.00 (.00) 3.97 (.65) ,[object Object],[object Object],51 (n=8) 52 (n=8) 51 (n=3) 52 (n=5) ปีการศึกษา สาขาการพยาบาล เวชปฏิบัติชุมชน สาขาการพยาบาล สุขภาพจิตและจิตเวช สมรรถนะ

สมรรถนะเชิงวิชาชีพที่มหาบัณฑิตและผู้ใช้บัณฑิตประเมิน สาขาสุขภาพจิตฯ ปีการศึกษา 2552 .35 4.15 .64 3.87 รวมเฉลี่ย .46 4.26 .62 3.96 สมรรถนะเฉพาะสาขา .35 4.13 .68 3.78 เฉลี่ย .36 4.21 .80 3.67 6. ทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ .47 3.95 .76 3.52 5. ทักษะการวิเคราะห์และการสื่อสาร .35 4.27 .51 4.17 4. ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ .43 4.08 .65 3.56 3. ทักษะทางปัญญา .32 4.14 .76 3.77 2. ความรู้ .40 4.11 .65 3.97 ,[object Object],[object Object],SD. M SD. M ผู้ใช้บัณฑิต / ผู้ร่วมงาน ประเมิน (n = 12) มหาบัณฑิต ประเมินตนเอง (n = 5) สมรรถนะ

สมรรถนะเชิงวิชาชีพที่มหาบัณฑิตและผู้ใช้บัณฑิตประเมิน สาขาเวชปฏิบัติฯ ปีการศึกษา 2552 .33 4.48 .28 4.26 รวมเฉลี่ย .40 4.45 .32 4.32 สมรรถนะเฉพาะสาขา .34 4.48 .28 4.20 เฉลี่ย .34 4.40 .32 4.17 6. ทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ .41 4.24 .45 3.80 5. ทักษะการวิเคราะห์และการสื่อสาร .43 4.63 .25 4.46 4. ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ .43 4.63 .35 4.25 3. ทักษะทางปัญญา .43 4.51 .24 4.21 2. ความรู้ .56 4.48 .40 4.31 ,[object Object],[object Object],SD. M SD. M ผู้ใช้บัณฑิต / ผู้ร่วมงาน ประเมิน (n = 16) มหาบัณฑิต ประเมินตนเอง (n = 8) สมรรถนะ

ผลการประเมินหลักสูตร พยม . โดยมหาบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา 2551-2552 / ns. ,[object Object],/ ns. ,[object Object],/ / ,[object Object],x x 3. ไม่เป็นไปตามคาดหวัง ns. / / ns. ,[object Object],ns. ns. / / ,[object Object],/ / ns. / ,[object Object],[object Object],/ / / / ,[object Object],2. เป็นไปตามความคาดหวัง 100% 80% 100% 88 % มาก + มากที่สุด SD.=0.84 SD.=0.64 ns. M= 3.80 ns. M= 4.13 1. ความพึงพอใจต่อการเรียนในหลักสูตร 51 (n = 5) 52 (n = 8) 51 (n = 10) 52 (n = 8) สุขภาพจิตฯ เวชปฏิบัติชุมชน ประเด็นที่ประเมิน

สาขาเวชปฏิบัติชุมชน ปีการศึกษา 2552 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],จุดแข็ง จุดอ่อน

สาขาสุขภาพจิตฯ ปีการศึกษา 2552 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],จุดแข็ง จุดอ่อน

สาขาสุขภาพจิตฯ ปีการศึกษา 2551 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],จุดแข็ง จุดอ่อน

ข้อเสนอแนะสำหรับการปรับปรุง ปี 2551 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ไม่มีข้อมูล สุขภาพจิตฯ เวชปฏิบัติชุมชน

ข้อเสนอแนะสำหรับการปรับปรุง ปี 2552 - ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],สุขภาพจิตฯ เวชปฏิบัติชุมชน

ข้อเสนอแนะสำหรับการปรับปรุง ปี 2552 - ,[object Object],[object Object],สุขภาพจิตฯ เวชปฏิบัติชุมชน

สรุป ... จุดอ่อนและสิ่งที่ควรปรับปรุง ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

สรุป ... จุดอ่อนและสิ่งที่ควรปรับปรุง ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

โครงสร้างหลักสูตรตาม “ ร่าง ” มคอ .1 36 36 รวม 6 12 4. วิทยานิพนธ์ / สารนิพนธ์ 3 3 3. วิชาเลือก 18 12 2. วิชาเฉพาะสาขา 9 9 1. วิชาแกนมหาบัณฑิต แผน ข . แผน ก .

เปรียบเทียบโครงสร้างหลักสูตรของคณะฯ กับ มคอ .1 47 12 4 16 15 NP. ( ปรับปรุง 2553 ) 46 45 รวม 36 นก . 12 12 4. วิทยานิพนธ์ 12 นก . 3 3 3. วิชาเลือก 3 นก . 16 15 2. วิชาเฉพาะสาขา 12 นก . 15 15 1. วิชาแกนมหาบัณฑิต 9 นก Adult Psy. ( ปรับปรุง 2553 ) แผน ก .

เปรียบเทียบโครงสร้างหลักสูตรของคณะฯ กับ มคอ .1 47 5 4 23 15 NP. ( ปรับปรุง 2553 ) 46 45 รวม 36 นก . 4 5 4. สารนิพนธ์ 6 นก . 3 3 3. วิชาเลือก 3 นก . 24 22 2. วิชาเฉพาะสาขา 18 นก . 15 15 1. วิชาแกนมหาบัณฑิต 9 นก Adult Psy. ( ปรับปรุง 2553 ) แผน ข .

เปรียบเทียบโครงสร้างหลักสูตรของคณะฯ กับ มคอ .1 612 การประเมินภาวะสุขภาพฯ 3 (2-4-6) 613 แนวคิดการพยาบาลขั้นสูง 2 (2-0-6) 616 พยาธิสรีรวิทยาคลินิก 2 (2-0-6) 611 หลักการและทบ . ขั้นสูง 3 (3-0-9) ,[object Object],[object Object],615 วิจัยทางการพยาบาล 3 (3-0-9) ,[object Object],614 ภาวะผู้นำฯ 2 ( 2-0-6 ) ,[object Object],[object Object],6 วิชา 15 นก . 1. แกนมหาบัณฑิต 9 นก . Adult NP. Psy. แผน ก .

เปรียบเทียบโครงสร้างหลักสูตรของคณะฯ กับ มคอ .1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],651 2(2-0-6) 652 3 (3-0-9) 654 3 (3-0-9) ,[object Object],[object Object],[object Object],692 2(2-0-6) 692 2(2-0-6) ,[object Object],[object Object],[object Object],6 วิชา 16 นก . 6 วิชา 16 นก . 5 วิชา 15 นก . 2. วิชาเฉพาะสาขา 12 นก . Adult NP. Psy. แผน ก .

เปรียบเทียบโครงสร้างหลักสูตรของคณะฯ กับ มคอ .1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],692 2(2-0-6) 692 2(2-0-6) ,[object Object],[object Object],[object Object],9 วิชา 24 นก . 9 วิชา 23 นก . 8 วิชา 22 นก . 2. วิชาเฉพาะสาขา 18 นก . Adult NP. Psy. แผน ข .

เปรียบเทียบโครงสร้างหลักสูตรของคณะฯ กับ มคอ .1 606 Eng. 3(3-0-9) ,[object Object],[object Object],606 Eng. 3(3-0-9) ,[object Object],604 บริหาร จัดการชุมชน 2 (2-0-6) ,[object Object],[object Object],613 2(2-0-6) ( วิชาแกน .. เดิม ) ,[object Object],1 วิชา 3 นก . 2 วิชา 4 นก . 1 วิชา 3 นก . 3. วิชาเลือก 3 นก . Adult NP. Psy. แผน ก .

เปรียบเทียบโครงสร้างหลักสูตรของคณะฯ กับ มคอ .1 46 นก . 47 นก . 45 นก . รวม แผน ก . 12 นก . แบ่ง 2 ภาคการศึกษา ปี 2/1...3 นก . ปี 2/2...9 นก . 4. วิทยานิพนธ์ 12 นก . Adult NP. Psy. แผน ก .

เปรียบเทียบโครงสร้างหลักสูตรของคณะฯ กับ มคอ .1 4 นก . 5 นก . 5 นก . 4. สารนิพนธ์ 6 นก . 46 นก . 47 นก . 45 นก . รวม แผน ข . Adult NP. Psy. แผน ข .

ผลการประเมินหลักสูตร และวิเคราะห์หลักสูตร

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (10)

Semelhante a ผลการประเมินหลักสูตร และวิเคราะห์หลักสูตร

Semelhante a ผลการประเมินหลักสูตร และวิเคราะห์หลักสูตร (20)

ผลการประเมินหลักสูตร และวิเคราะห์หลักสูตร