SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
Nom:______________________________ Data:______________




1.- Encercla tots els signes de puntuació:

Vet aquí una vegada un país molt llunyà anomenat Salamandra. Sí, sí,
heu sentit bé: Salamandra. Ningú no sabia del cert, perquè es deia
així. Els avis, a la nit al costat de la llar de foc, n’explicaven moltes
històries a la mainada del perquè d’aquell nom.

Jo em dic Marçal i puc donar fe de què aquest país existeix. Que per
què? Doncs perquè jo hi vaig néixer. Jo igual que d’altres nens també
tenia un avi que m’havia explicat alguna d’aquestes històries, però n’hi
havia una que em va fer rumiar molt tant, que estic gairebé convençut
de què és la veritable història de per què el meu país es diu
Salamandra. Us l’explicaré.
Ja fa molt temps va viure en aquest país un senyor d’allò més normal.
Un senyor ni alt ni baix, ni prim ni gras. Un senyor d’aquells que ni t’hi
fixes quan vas pel carrer. Vaja que era tan i tan normal que passava
sempre desapercebut. Aquest senyor es deia Llorenç.


2.- Posa els signes de puntuació que calguin:

En Llorenç tenia una afició molt forta i era que li agradava molt
observar el firmament S’hi passava hores i hores davant del telescopi
que tenia situat al terrat de casa seva Per això passava tan
desapercebut pel poble el cas era que dormia de dia i treballava de nit
Li agradava veure com ara una llumeneta groga es passejava un
trosset de cel més amunt o com la lluna a poc a poc, anava fent el seu
camí per donar pas al sol Tan li agradava mirar el firmament que de
vegades s’oblidava de menjar i quan arribava la llum del dia se n’anava
ràpid a dormir per a què la nit vingués més aviat per continuar
treballant
Bé el cas és que un bon dia va veure una llumeneta d'allò més
estranya Una llumeneta de color lila que es passejava pel cel La va
seguir amb el seu telescopi pensant-se que era un nou model d’estrella
creat pel nostre Senyor Però tot d’una la llumeneta va desaparèixer
En Llorenç la va buscar com un boig perquè no podia ser que hagués
desaparegut d’aquella manera De cop i volta algú li va picar a
l’esquena Es va girar i mai diríeu que va veure Doncs un personatge
ben estrafolari un homenet de color lila amb un barret vermell i uns
pantalons grocs que el mirava encuriosit




3.- Subratlla tots els verbs d’aquest test (recorda que els verbs són les
paraules que indiquen una acció):


Primer cap del dos sabia que fer, però va ser l’homenet estrafolari qui
va començar a parlar dient:
-Hola sóc un selenita, és a dir un habitant de la lluna. Em dic Hoo i he
vingut a la terra per demanar ajuda.
En Llorenç gairebé no s’ho creia, però de seguida va reaccionar, es va
presentar i van començar a xerrar. Resulta que des de la lluna havien
detectat un gran asteroide que es dirigia cap al sol i que si no feien
alguna cosa la terra, la lluna i tots els altres planetes del sistema solar
desapareixerien. El poble de’n Hoo eren pacífics i no tenien cap arma
per destruir l’asteroide i per això van decidir demanar ajudar a la terra.
En Llorenç ben esverat va dir que havien d’anar a explicar-ho a les
autoritats del poble per a posar-hi remei, però, en Hoo va dir-li que ell
no podia anar, perquè no tenia permís per a mostrar-se a ningú més
que a ell. Això era un problema per en Llorenç perquè a veure qui el
creuria si es presentava al senyor alcalde dient-li que un selenita havia
vingut a la terra per demanar ajuda.
4.- Posa accents a les paraules que calguin i digues si són agudes,
planes o esdrúixoles:

- Aixi:_______________        - solucio:_________________

- dema: _____________         - ajuntament:_____________

- domino:____________         - maquina:________________
- pesols:_____________        - paragraf:________________

- historia:____________       - element:________________

- tardor:______________       - boto:___________________
- cafe:_______________        - serie:___________________

- arros:_______________       - llibreta:__________________




5.- Ompli els buits amb els articles o preposicions corresponents.
Esmena els errors si n’hi han.


__ "Avui" és un diari. He copiat __ Home feliç de Jaume Corbera. __
11 de setembre. Han dut __ Spencer a parlar de __ statu quo. __ ien
ha baixat i __ dòlar també. __ hòbbit és una novel·la de Tolkien.


A __ Índia sempre és __ hora de __ te. Escriu __ a i __ be. La senyora
Spencer no vol parlar: __ Spencer no parlarà. Han derrotat __ XIa
legió. Han restaurat __ Scala de Milà. __ Schola Cantorum de Castelló.


__ host del rei Jaume. Com passa el temps! Ja s’ha fet __ una.
__ ira és un sentiment perniciós. __ arquitecte ha parlat de __
asimetria dels edificis. Té moments __ anormalitat.


Els clients __ El Corte Inglés. Sessió __ ioga.
__ ONU. __ UJI. __ UGT. __ UEFA.


Els participis de obrir són obert i oberta.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 96817542 signes-de-puntuacio-verbs-apostrof-1

Conte hivern el país de la foscor
Conte hivern el país de la foscorConte hivern el país de la foscor
Conte hivern el país de la foscorLaia Lila
 
Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019
Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019
Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019Escola Torrent d'en Melis
 
Lectures repetides ci
Lectures repetides ciLectures repetides ci
Lectures repetides ciascension50
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALMonica Roige Sedo
 
Lectures complementaries catala_4t_c
Lectures complementaries catala_4t_cLectures complementaries catala_4t_c
Lectures complementaries catala_4t_cVicenç Marina bosch
 
Lecturescomplementaries4t 150224125917-conversion-gate02 (1)
Lecturescomplementaries4t 150224125917-conversion-gate02 (1)Lecturescomplementaries4t 150224125917-conversion-gate02 (1)
Lecturescomplementaries4t 150224125917-conversion-gate02 (1)Montse Conesa Borrull
 
Lectures complementàries 4t
Lectures complementàries 4tLectures complementàries 4t
Lectures complementàries 4tlorena_4
 
La narració
La narracióLa narració
La narració5amoli
 
La historia de l'arbre de nadal ariadna sanglas
La historia de l'arbre de nadal ariadna sanglasLa historia de l'arbre de nadal ariadna sanglas
La historia de l'arbre de nadal ariadna sanglasrporquer
 
Biblioteca de aula para Educación Infantil
Biblioteca de aula para Educación InfantilBiblioteca de aula para Educación Infantil
Biblioteca de aula para Educación InfantilLaura Colomo Rodriguez
 
3 a les portes del cel arxiu 1 c pdf c by frandosmil
3 a les portes del cel   arxiu 1 c pdf c by frandosmil3 a les portes del cel   arxiu 1 c pdf c by frandosmil
3 a les portes del cel arxiu 1 c pdf c by frandosmilFran Padula Diez
 
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_oDictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_omarialopeztena
 

Semelhante a 96817542 signes-de-puntuacio-verbs-apostrof-1 (19)

Conte hivern el país de la foscor
Conte hivern el país de la foscorConte hivern el país de la foscor
Conte hivern el país de la foscor
 
Jocs florals 18-19
Jocs florals  18-19Jocs florals  18-19
Jocs florals 18-19
 
Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019
Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019
Jocs florals. Escola Torrent d'en Melis 2018-2019
 
Textos 4t a
Textos 4t aTextos 4t a
Textos 4t a
 
Lectures repetides ci
Lectures repetides ciLectures repetides ci
Lectures repetides ci
 
Conte Aleph
Conte AlephConte Aleph
Conte Aleph
 
Jocs Florals
Jocs FloralsJocs Florals
Jocs Florals
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
 
Lectures complementaries catala_4t_c
Lectures complementaries catala_4t_cLectures complementaries catala_4t_c
Lectures complementaries catala_4t_c
 
Lecturescomplementaries4t 150224125917-conversion-gate02 (1)
Lecturescomplementaries4t 150224125917-conversion-gate02 (1)Lecturescomplementaries4t 150224125917-conversion-gate02 (1)
Lecturescomplementaries4t 150224125917-conversion-gate02 (1)
 
Lectures complementàries 4t
Lectures complementàries 4tLectures complementàries 4t
Lectures complementàries 4t
 
La narració
La narracióLa narració
La narració
 
La narració
La narracióLa narració
La narració
 
El conte
El conteEl conte
El conte
 
La historia de l'arbre de nadal ariadna sanglas
La historia de l'arbre de nadal ariadna sanglasLa historia de l'arbre de nadal ariadna sanglas
La historia de l'arbre de nadal ariadna sanglas
 
Biblioteca de aula para Educación Infantil
Biblioteca de aula para Educación InfantilBiblioteca de aula para Educación Infantil
Biblioteca de aula para Educación Infantil
 
Contes 5è
Contes 5èContes 5è
Contes 5è
 
3 a les portes del cel arxiu 1 c pdf c by frandosmil
3 a les portes del cel   arxiu 1 c pdf c by frandosmil3 a les portes del cel   arxiu 1 c pdf c by frandosmil
3 a les portes del cel arxiu 1 c pdf c by frandosmil
 
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_oDictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_o
 

Mais de Psicoreeduca

El so de la ix ig x . consciència fonologica bo
El so de la ix ig x . consciència fonologica boEl so de la ix ig x . consciència fonologica bo
El so de la ix ig x . consciència fonologica boPsicoreeduca
 
Consciencia fonologica x ix. Cortar-pegar
Consciencia fonologica x ix. Cortar-pegarConsciencia fonologica x ix. Cortar-pegar
Consciencia fonologica x ix. Cortar-pegarPsicoreeduca
 
Consciencia fonologica x ix
Consciencia fonologica x ixConsciencia fonologica x ix
Consciencia fonologica x ixPsicoreeduca
 
Lectures comprensives peques
Lectures comprensives pequesLectures comprensives peques
Lectures comprensives pequesPsicoreeduca
 
Lectures comprensives peques
Lectures comprensives pequesLectures comprensives peques
Lectures comprensives pequesPsicoreeduca
 
92238977 castellano-normas-g-i-j-5e
92238977 castellano-normas-g-i-j-5e92238977 castellano-normas-g-i-j-5e
92238977 castellano-normas-g-i-j-5ePsicoreeduca
 
92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatges92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatgesPsicoreeduca
 
92296973 paraules-importants 1
92296973 paraules-importants 192296973 paraules-importants 1
92296973 paraules-importants 1Psicoreeduca
 
93757238 veig-veig
93757238 veig-veig93757238 veig-veig
93757238 veig-veigPsicoreeduca
 
93882931 articulo-sustantivo-adjetivo-2
93882931 articulo-sustantivo-adjetivo-293882931 articulo-sustantivo-adjetivo-2
93882931 articulo-sustantivo-adjetivo-2Psicoreeduca
 
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectorsPsicoreeduca
 
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-esoPsicoreeduca
 
Complemento directo
Complemento directoComplemento directo
Complemento directoPsicoreeduca
 
97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-final
97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-final97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-final
97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-finalPsicoreeduca
 
La redacció pas a pas
La redacció pas a pasLa redacció pas a pas
La redacció pas a pasPsicoreeduca
 

Mais de Psicoreeduca (20)

El so de la ix ig x . consciència fonologica bo
El so de la ix ig x . consciència fonologica boEl so de la ix ig x . consciència fonologica bo
El so de la ix ig x . consciència fonologica bo
 
Consciencia fonologica x ix. Cortar-pegar
Consciencia fonologica x ix. Cortar-pegarConsciencia fonologica x ix. Cortar-pegar
Consciencia fonologica x ix. Cortar-pegar
 
Consciencia fonologica x ix
Consciencia fonologica x ixConsciencia fonologica x ix
Consciencia fonologica x ix
 
Lectures comprensives peques
Lectures comprensives pequesLectures comprensives peques
Lectures comprensives peques
 
Lectures comprensives peques
Lectures comprensives pequesLectures comprensives peques
Lectures comprensives peques
 
Oca br bl
Oca br blOca br bl
Oca br bl
 
Domino ny ll
Domino ny llDomino ny ll
Domino ny ll
 
Discriminar ny ll
Discriminar ny llDiscriminar ny ll
Discriminar ny ll
 
92238977 castellano-normas-g-i-j-5e
92238977 castellano-normas-g-i-j-5e92238977 castellano-normas-g-i-j-5e
92238977 castellano-normas-g-i-j-5e
 
92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatges92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatges
 
92297051 al-i-el
92297051 al-i-el92297051 al-i-el
92297051 al-i-el
 
92296973 paraules-importants 1
92296973 paraules-importants 192296973 paraules-importants 1
92296973 paraules-importants 1
 
93757238 veig-veig
93757238 veig-veig93757238 veig-veig
93757238 veig-veig
 
93882931 articulo-sustantivo-adjetivo-2
93882931 articulo-sustantivo-adjetivo-293882931 articulo-sustantivo-adjetivo-2
93882931 articulo-sustantivo-adjetivo-2
 
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
 
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
 
Complemento directo
Complemento directoComplemento directo
Complemento directo
 
Analisis
AnalisisAnalisis
Analisis
 
97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-final
97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-final97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-final
97677746 repaso-gramatica-castellano-2º-eso-pel-final
 
La redacció pas a pas
La redacció pas a pasLa redacció pas a pas
La redacció pas a pas
 

96817542 signes-de-puntuacio-verbs-apostrof-1

  • 1. Nom:______________________________ Data:______________ 1.- Encercla tots els signes de puntuació: Vet aquí una vegada un país molt llunyà anomenat Salamandra. Sí, sí, heu sentit bé: Salamandra. Ningú no sabia del cert, perquè es deia així. Els avis, a la nit al costat de la llar de foc, n’explicaven moltes històries a la mainada del perquè d’aquell nom. Jo em dic Marçal i puc donar fe de què aquest país existeix. Que per què? Doncs perquè jo hi vaig néixer. Jo igual que d’altres nens també tenia un avi que m’havia explicat alguna d’aquestes històries, però n’hi havia una que em va fer rumiar molt tant, que estic gairebé convençut de què és la veritable història de per què el meu país es diu Salamandra. Us l’explicaré. Ja fa molt temps va viure en aquest país un senyor d’allò més normal. Un senyor ni alt ni baix, ni prim ni gras. Un senyor d’aquells que ni t’hi fixes quan vas pel carrer. Vaja que era tan i tan normal que passava sempre desapercebut. Aquest senyor es deia Llorenç. 2.- Posa els signes de puntuació que calguin: En Llorenç tenia una afició molt forta i era que li agradava molt observar el firmament S’hi passava hores i hores davant del telescopi que tenia situat al terrat de casa seva Per això passava tan desapercebut pel poble el cas era que dormia de dia i treballava de nit Li agradava veure com ara una llumeneta groga es passejava un trosset de cel més amunt o com la lluna a poc a poc, anava fent el seu camí per donar pas al sol Tan li agradava mirar el firmament que de vegades s’oblidava de menjar i quan arribava la llum del dia se n’anava ràpid a dormir per a què la nit vingués més aviat per continuar treballant Bé el cas és que un bon dia va veure una llumeneta d'allò més
  • 2. estranya Una llumeneta de color lila que es passejava pel cel La va seguir amb el seu telescopi pensant-se que era un nou model d’estrella creat pel nostre Senyor Però tot d’una la llumeneta va desaparèixer En Llorenç la va buscar com un boig perquè no podia ser que hagués desaparegut d’aquella manera De cop i volta algú li va picar a l’esquena Es va girar i mai diríeu que va veure Doncs un personatge ben estrafolari un homenet de color lila amb un barret vermell i uns pantalons grocs que el mirava encuriosit 3.- Subratlla tots els verbs d’aquest test (recorda que els verbs són les paraules que indiquen una acció): Primer cap del dos sabia que fer, però va ser l’homenet estrafolari qui va començar a parlar dient: -Hola sóc un selenita, és a dir un habitant de la lluna. Em dic Hoo i he vingut a la terra per demanar ajuda. En Llorenç gairebé no s’ho creia, però de seguida va reaccionar, es va presentar i van començar a xerrar. Resulta que des de la lluna havien detectat un gran asteroide que es dirigia cap al sol i que si no feien alguna cosa la terra, la lluna i tots els altres planetes del sistema solar desapareixerien. El poble de’n Hoo eren pacífics i no tenien cap arma per destruir l’asteroide i per això van decidir demanar ajudar a la terra. En Llorenç ben esverat va dir que havien d’anar a explicar-ho a les autoritats del poble per a posar-hi remei, però, en Hoo va dir-li que ell no podia anar, perquè no tenia permís per a mostrar-se a ningú més que a ell. Això era un problema per en Llorenç perquè a veure qui el creuria si es presentava al senyor alcalde dient-li que un selenita havia vingut a la terra per demanar ajuda.
  • 3. 4.- Posa accents a les paraules que calguin i digues si són agudes, planes o esdrúixoles: - Aixi:_______________ - solucio:_________________ - dema: _____________ - ajuntament:_____________ - domino:____________ - maquina:________________ - pesols:_____________ - paragraf:________________ - historia:____________ - element:________________ - tardor:______________ - boto:___________________ - cafe:_______________ - serie:___________________ - arros:_______________ - llibreta:__________________ 5.- Ompli els buits amb els articles o preposicions corresponents. Esmena els errors si n’hi han. __ "Avui" és un diari. He copiat __ Home feliç de Jaume Corbera. __ 11 de setembre. Han dut __ Spencer a parlar de __ statu quo. __ ien ha baixat i __ dòlar també. __ hòbbit és una novel·la de Tolkien. A __ Índia sempre és __ hora de __ te. Escriu __ a i __ be. La senyora
  • 4. Spencer no vol parlar: __ Spencer no parlarà. Han derrotat __ XIa legió. Han restaurat __ Scala de Milà. __ Schola Cantorum de Castelló. __ host del rei Jaume. Com passa el temps! Ja s’ha fet __ una. __ ira és un sentiment perniciós. __ arquitecte ha parlat de __ asimetria dels edificis. Té moments __ anormalitat. Els clients __ El Corte Inglés. Sessió __ ioga. __ ONU. __ UJI. __ UGT. __ UEFA. Els participis de obrir són obert i oberta.