LA NARRATIVA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA:<br />
ESC. TRADICIONAL:LA DIDÁCTICA TRADICIONAL HACE AL EDUCANDO UN RECEPTOR DE LA INFORMACIÓN AL CUAL SE LE BRINDAN MUCHAS OPOR...
ESCUELA NUEVA:LA REFORMA EDUCATIVA HA REALIZADO UN ANÁLISIS DE PORQUÉ LA HISTORIA COMO ASIGNATURA NO HA LOGRADO SU COMETID...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

La narrativa en el aprendizaje de la historia

308 visualizações

Publicada em

La narrativa

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
308
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
1
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

La narrativa en el aprendizaje de la historia

  1. 1. LA NARRATIVA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA:<br />
  2. 2. ESC. TRADICIONAL:LA DIDÁCTICA TRADICIONAL HACE AL EDUCANDO UN RECEPTOR DE LA INFORMACIÓN AL CUAL SE LE BRINDAN MUCHAS OPORTUNIDADES DE APRENDER BASADO UNICAMENTE EN LO QUE SU MAESTRO EXPONE DÁ A DÍA, ADEMÁS DE LO QUE SU LIBRO CONTIENE.EL EDUCANDO APRENDE MEMORISTICAMENTE FECHAS Y ACONTECIMIENTOS QUE NO CAUSAN NINGUN IMPACTO EN EL, LOGRANDO QU EL APRENDIZAJE SEA MOMENTANEO Y PASAJERO. ADEMÁS NO RELACIONA LOS HECHOS HISTORICOS DEBIDO A QUE NO EXISTE INTERÉS POR APRENDER, ÚNICAMENTE EL DE TRABAJAR.<br />
  3. 3. ESCUELA NUEVA:LA REFORMA EDUCATIVA HA REALIZADO UN ANÁLISIS DE PORQUÉ LA HISTORIA COMO ASIGNATURA NO HA LOGRADO SU COMETIDO.HA LLEGADO A LA CONCLUSIÓN DE QUE PARA INICIAR EN SU CONOCIMIENTO DEPENDE FUNDAMENTALMENTE DE LA FORMA EN LA QUE SE PRESENTE ÉSTA.+ DEBE PARTIR DE UNA SITUACIÓN PROBLEMA.+UTILIZAR METODOLOGIAS O ESTRATEGIAS QUE HAGAN AL EDUCANDO MÁS DINÁMICO Y AUTODIDÁCTICO A TRAVÉS DE INVESTIGACIONES, DEBATES, REPRESENTACIONES, ETC.+EL MAESTRO DEBE SER UN GUÍA FACILITADOR E INCITADOR DE FORMAS PARA QUE EL EDUCANDO BUSQUE, CONOZCA Y ASIMILE CONOCIMIENTOS DE SU INTERÉS<br />

×