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Cada cine actúa en local: profesores, alumnos, familias, representantes de diversas administraciones, ONGs, prensa local, Universidades, Institutos y Colegios, Enseñanza de Adultos,  Enseñanza formal y no formal… Nosotros ya hemos ido al Cine.  Esta película nos unió y nos emocionó. Marta Díez
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  • 20.
  • 21. aportes de los contextos interconectadosEsta cultura…es de la Edad de Piedra web 2.0 De ahí…el logo que diseña Cesar Poyatos. La Tribu 2.0 somos todos los adultos que no crecimos con esta extensión de la mano llamada ratón y son los más jóvenes que saben mover el ratón con agilidad pero ¿saben para qué o hacia dónde moverlo?
  • 22. Doña Díriga y sus secuaces Curso escolar 2010/11 14 Después de ver la película… Abrimos nuevas líneas de debate, participación y Compromiso social con LA GUERRA DEL AGUA, los alumnos y sus voces de la Historia, con el lenguaje de la crítica de cine, con lecturas para después de ver la película, con investigaciones de los barcos, cantamos la Historia con la Campaña de 3x1…tres cosas que te gustaron de la película y una que cambiarías… comentarios sobre la película Nos fuimos a la Red con un espacio en facebook de la mano de Ana Municio, un #educineen twitter y un periódico diario en twitter Gracias a JJ Y ¡nos descubrieron en Francia!
  • 23. Doña Díriga y sus secuaces Curso escolar 2010/11 15 En la Escuela 3,1416… la evaluación es una palabra clave Evaluamos con una fórmula muy sencilla… Yo antes no sabía y ahora sé… Nos autoevaluamos y evaluamos a los que comparten Proyecto en la Tribu 2.0
  • 24. Doña Díriga y sus secuaces Curso escolar 2010/11 16
  • 25. Doña Díriga y sus secuaces Curso escolar 2010/11 17 La Tribu 2.0 ha ido a los GOYA y ahora dice: Académicos del Cine, ¿qué tal compartir mesa, café y diálogo con los que Educan en la Escuela 3,1416… ? el futuro espectador esta en sus aulas
  • 26. Doña Díriga y sus secuaces Curso escolar 2010/11 18
  • 27. Doña Díriga y sus secuaces Curso escolar 2010/11 19 Buenos datos, efectivamente, que la gente del cine debería mirar con lupa. No es nada despreciable la cantidad de personas que trabajaron la película, que se desplazaron a los cines, que ejercieron el "boca a boca" dando difusión al film, que transitaron nuevos caminos en la red hermanando cine y educación, y que hicieron todo esto desinteresadamente.No se debe despreciar un potencial así; digamos que es un "derroche" en los tiempos que corren para el cine. (Conchita)
  • 28. Doña Díriga y sus secuaces Curso escolar 2010/11 20 Porque nuestro futuro esta en buenas manos En el cine en Badajoz Rueda de prensa Evaluación Burgos 2ºPrimaria Madrid La cultura clásica En Cartagena
  • 29. Doña Díriga y sus secuaces Curso escolar 2010/11 21 Los más pequeños de la Tribu 2.0… también participan Raquel, en su blog… Olga en su blog
  • 30. Doña Díriga y sus secuaces Curso escolar 2010/11 22 Hola Tribu 2.0, unas líneas para despedirnos y agradeceros de corazón el trabajo fantástico que habéis hecho alrededor de También la lluvia, con el cuadernillo y toda la información que ofrecéis en la vuestro blog. Ojalá podamos colaborar de nuevo y ¡¡mucha suerte con el blog y el proyecto!!Un abrazo fuerte para todosIciar y Paul. 6.600 ordenadores ya han participado En la Aldea Global Palabras para la Tribu 2.0 Muchísimas gracias por todo el esfuerzo y entusiasmo que habéis puesto en dar a conocer TAMBIEN LA LLUVIA entre los colegios y en hablar de los temas que trata.   La película acaba de ser estrenada en USA y empieza su andadura en Latinoamérica con el estreno en Bolivia el dia 18 de Marzo.  Un beso grande  Juan Gordon Morena Films Somos una marea de gente