Selección del contenido más relevante publicado durante el mes de enero en el portal de la Red de Buenas PrácTICas 2.0, la red colaborativa del profesorado de la Escuela del s. XXI.

1. martes 12 de febrero de 2013

2. Selección del contenido más relevante
publicado durante el mes de enero en el
portal de la Red de Buenas PrácTICas 2.0, la
red colaborativa del profesorado de la
Escuela del s. XXI.
martes 12 de febrero de 2013

3. ÍNDICE
1. Pictoaplicaciones. Progresando en la comunicación y la comprensión
mediante pictogramas.
2. Educando y emprendiendo
3. Un blog con ventanas colaborativas
4. Aprender haciendo con las TIC
5. La brújula del tiempo
6. Lecciones Básicas de FOL
7. Formación en Red del intef. Convocatoria de cursos online - Febrero de
2013
8. El Fil de les Clàssiques y sus blogs
9. Informe 2012 sobre el estado del sistema educativo español y propuestas
de mejora
10. Discursos con Descartes II
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4. 1. Pictoaplicaciones. Progresando en la comunicación y la
comprensión mediante pictogramas.
Pictoaplicaciones es un proyecto que surge con el fin de
ayudar a personas que tienen dificultades de expresión
mediante el lenguaje oral, a progresar en su comunicación y
comprensión de conocimientos, a través de aplicaciones
desarrolladas con pictogramas.
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5. 2. Educando y emprendiendo
Blanca Cañamero Vicente, del IES Fray Pedro de Urbina
en Miranda de Ebro (Burgos) y Miguel Ángel Pascual
Prieto, del IES Valle del Tiétar en Arenas de San Pedro
(Ávila), nos presentan el proyecto Educando y
emprendiendo, una web colaborativa de Economía
que tiene por objeto elaborar, recopilar y generalizar -de
forma coordinada y colaborativa- el uso de materiales
didácticos propios, especialmente indicados para un
alumnado que nace, vive y se desenvolverá con las TIC.
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6. 3. Un blog con ventanas colaborativas.
El equipo de docentes de Infantil del CEIP Padre
Manjón, en Montijo, Badajoz, ha creado un blog para
todo el ciclo de Infantil. Sus funciones incluyen
publicar las actividades que llevan a cabo en las aulas
y ser un repositorio de todo tipo de recursos.
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7. 4. Aprender haciendo con las TIC
Se trata de cuatro experiencias de aula desarrolladas
por Andrés de la Fuente Gámiz siendo maestro de
música y tutor en el Centro Lope de Rueda de Sevilla.
Las experiencia son: somos los/as maestros/as,
creamos actividades, taller de lectura y partyflauta.
En todas ellas se persigue un cambio metodológico
utilizando las potencialidades de las TIC y de las
herramientas de la Web 2.0 para que los alumnos
pasen a ser los verdaderos protagonistas de su
aprendizaje y se alejen de la enseñanza tradicional
excesivamente libresca y academicista para acercarse
a una escuela más propia del siglo XXI.
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8. 5. La brújula del tiempo
La brújula del tiempo es un blog de creación reciente
dedicado a la docencia de la Geografía e Historia en ESO y
Bachillerato. Es la piedra angular de un PLE que se
complementa con otros sitios en la web como wikis,
webquests y otros recursos que pretenden facilitar el
aprendizaje de las Ciencias Sociales y la adquisición de las
competencias básicas por parte del alumnado.
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9. 6. Lecciones básicas de FOL
Lecciones básicas de FOL es un blog que se apoya en estos dos
pilares fundamentales:
- Adaptar el contenido de las unidades didácticas de FORMACIÓN Y
ORIENTACIÓN LABORAL a las necesidades de los alumnos con
discapacidades auditivas, utilizando para ello un lenguaje sencillo y
estructuras gramaticales sencillas.
- Desarrollar el bilingüismo
Este blog forma parte de un Proyecto ARCE llamado APRENDER A
COMPRENDER, que empezó en el 2010 y concluye en junio de 2012.
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10. 7. Formación en Red del intef. Convocatoria de
cursos online - Febrero de 2013
El Servicio de Formación en Red del Profesorado
pertenece al Instituto Nacional de Tecnologías
Educativas y Formación del Profesorado (intef ) del
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y está
dirigido al profesorado de cualquier nivel
educativo no universitario.
Para su mantenimiento y actualización, un equipo
de especialistas en el campo de la educación, las
tecnologías de la información y comunicación y el
diseño gráfico trabajan a diario para ofrecer al
profesorado un sistema de formación al que
pueden acceder por medios telemáticos desde
sus hogares o centros educativos.
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11. 8. El Fil de les Clàssiques y sus blogs
Margalida Capellà Soler abrió el 2007 el blog de aula
El Fil de les Clàssiques para encontrar el hilo de sus clases de Griego,
Latín y Cultura Clásica en su instituto de Premià de Mar (Barcelona)
Era necesario motivar a sus alumnos con los contenidos de unas
materias, Latín y Griego, tan alejados de sus intereses y
decidió actualizarlos mediante las tecnologías 2.0 y con un giro al
pasado desde la actualidad.
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12. 9. Informe 2012 sobre el estado del sistema
educativo español y propuestas de mejora
El Consejo Escolar del Estado es el órgano de participación de los
sectores más directamente relacionados con el ámbito educativo. Se
crea con la Ley Orgánica reguladora del derecho a la educación en
1985. Su ámbito se extiende a todo el Estado.
El Consejo desarrolla también una labor consultiva, de
asesoramiento y propuesta al Gobierno en relación con los distintos
aspectos del sistema educativo. Sus integrantes dictaminan los
proyectos de normas en materia educativa, que tengan que ser
aprobados por el Parlamento, el Gobierno o por el titular del
Ministerio de Educación.
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13. 10. Discursos con Descartes II
En nuestro anterior artículo sobre los Discursos con Descartes te
mostramos la evolución del nippe Descartes y analizamos algunas de
las características de la versión actual, DescartesWeb2.0, que es
fruto de la colaboración Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
de España y el Instituto de Matemáticas de la Universidad Nacional
Autónoma de México.
DescartesWeb2.0 permite (además de otras muchas funcionalidades)
la creación de los llamados Discursos de Descartes, en los que
podemos incorporar secuencias de aprendizaje enriquecidas con
todo tipo de fórmulas científicas y escenas del Proyecto Descartes.
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14. martes 12 de febrero de 2013