Comunicación de Míriam Tomás Itchart, del IES Pineda de Mar de Barcelona, en el I Congreso Escuela 2.0, celebrado en Madrid los días 22 y 23 de octubre de 2010.
1. Educat 1x1 y el portal Alexandría
Míriam Tomás Itchart
Madrid, 22 de octubre de 2010
2. Antecedentes
Proyecto de Innovación Educativa
“Integramos las TIC en la práctica Educativa”
de tres cursos de duración (2007-2010)
Formación específica de centro en nuevas
tecnologías (Moodle, Linkat y PDI)
Se plantea la virtualidad como una
continuidad del aula presencial (b-learning)
3. eduCAT 1x1
http://www20.gencat.cat/portal/site/Educacio
Consiste en la inclusión de libros y
contenidos digitales en Educación
Secundaria Obligatoria.
Cambios de infraestructura:
- Dotación de una PDI por aula
- Conectividad específica en las aulas
- Alumnos y docentes con ordenador personal
4. Incorporación de la PDI
Ventana que abre el mundo del
conocimiento dentro del aula.
Permite mostrar contenidos, modificarlos,
guardarlos,...
Abre las puertas a todo tipo de recursos:
visuales, auditivos,...
Actúa de motivador del alumno en su propia
construcción de conocimientos.
5. Cambios pedagógicos
Se traspasa la responsabilidad del aprendizaje al
alumno.
El docente pasa de ser transmisor a un facilitador de
contenidos.
Facilita el tratamiento de la diversidad en el aula.
La información se puede presentar de manera no
lineal y a través de distintos recursos.
6. Aula presencial y virtual
Se plantea la docencia como un curso
bimodal.
La interacción presencial y la virtual son
distintas en función de las actividades
propuestas y las necesidades del docente y
del alumno.
Se amplia el tiempo de contacto educativo y
aumenta el interés para obtener
conocimientos.
7. Aula presencial y virtual
Moodle es una plataforma educativa basada en un
enfoque constructivista y construccionista.
El docente media entre el MDM y el alumno
interactuando y favoreciendo un aprendizaje
significativo y activo.
El uso de medios de comunicación audiovisuales
favorece el aprendizaje por modelaje.
8. Cambios en la docencia
Uso del correo electrónico cómo una nueva vía de
comunicación.
Introducción de trabajos colaborativos cómo una
manera de favorecer el aprendizaje entre iguales
(elaboración de wikis, glosarios, blogs,...)
No se renuncia a los éxitos analógicos, sino que se
enriquecen digitalmente.
Aumenta la colaboración y cooperación entre los
docentes.
http://www.educat1x1.cat
9.
10.
11.
12.
13. Portal Alexandría http://alexandria.xtec.cat/
Es un repositorio de material digital para utilizar en
el aula.
Es un portal hecho por y para los docentes que
quieran trabajar de manera colaborativa.
El Departament d’Educació ha incorporado
secuencias didácticas completas de primer curso de
ESO.
Junto con el portal www.edu365.cat se han
convertido en un referente para trabajar diariamente
en el aula digital.
14.
15. Potenciar la inclusión del aula virtual en la
docencia presencial facilita la incorporación
de las nuevas tecnologías en el aula.
Los nuevos espacios de diálogo acompañan
al estudiante.
Las TIC aumentan la motivación del
alumnado y favorece la mejora de los
resultados académicos.