El documento describe las prácticas educativas en la era de la Web 2.0. Explica que la teoría del conectivismo es la teoría de aprendizaje actual, en la que el aprendizaje depende de conectar nodos de información. También describe los requisitos del entorno tecno-social para el desarrollo educativo, incluyendo individuos, organizaciones y tecnología. Finalmente, detalla algunas herramientas de software social y sus ventajas para la educación en la Web 2.0.

1. Las prácticas educativas en la época de la web 2.0 Por Andrea Vergara G. 2011

6. Esta variación trae consigo un cambio en lo que se entiende usuario de la red; pasando de una actitud pasiva y contemplativa a una actitud participativa. Este cambio trae consigo un cambio en la concepción de todas las prácticas sociales, políticas, y culturales del hombre; entre ellas, la educación.