SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
ΝΔΟ ΛΤΚΔΙΟ
ΚΑΙ ΠΡΟ΢ΒΑ΢Η ΢ΣΗΝ
ΣΡΙΣΟΒΑΘΜΙΑ

ΔΚΠΑΙΓΔΤ΢Η
Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ – τάξθ γενικισ παιδείασ
• πρόγραμμα μακθμάτων τριάντα πζντε (35) ωρών με:
 πρόγραμμα τριάντα τριϊν (33) ωρών εβδομαδιαίωσ με
εννζα (9) μακιματα - κοινά για όλουσ
και
 πρόγραμμα δφο (2) ωρϊν εβδομαδιαίωσ με
ζνα (1) μάκθμα επιλογισ
ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΗΣ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ
•

•
•

•
•
•
•
•
•

Ι) Κοινοφ εκπαιδευτικοφ προγράμματοσ (γενικισ παιδείασ)
1) Ελλθνικι Γλϊςςα (9 ώρεσ) με διακριτά διδακτζα αντικείμενα-κλάδουσ
1 βακμόσ
α) Αρχαία Ελλθνικι Γλώςςα και Γραμματεία (5 ώρεσ)
ωσ Μ.Ο.
β) Νζα Ελλθνικι Γλώςςα (2 ώρεσ)
γ) Λογοτεχνία (2 ώρεσ)
2) Μακθματικά (5 ώρεσ) με διακριτά διδακτζα αντικείμενα – κλάδουσ:
1 βακμόσ
α) Άλγεβρα (3 ώρεσ)
ωσ Μ.Ο.
β) Γεωμετρία (2 ώρεσ)
3) Φυςικζσ Επιςτιμεσ (6 ώρ.) με διακριτά διδακτζα αντικείμενα–κλάδουσ
α) Φυςικι (2 ώρεσ)
1 βακμόσ
β) Χθμεία (2 ώρεσ)
ωσ Μ.Ο.
γ) Βιολογία (2 ώρεσ)
4) Ιςτορία (2 ώρεσ)
5) Ρολιτικι Ραιδεία (3 ώρεσ)
διδακτζα αντικείμενα Οικονομία, Πολιτικοί Θεςμοί & Αρχζσ Δικαίου και
Κοινωνιολογία
6) Θρθςκευτικά (2 ώρεσ)
7) Ερευνθτικι Εργαςία (project) (2 ώρεσ) *ΔΕΝ ΕΞΕΤΑΖΕΤΑΙ Γ΢ΑΡΤΑ+
8) Ξζνθ Γλϊςςα (2 ώρεσ) (Αγγλικά ι Γαλλικά ι Γερμανικά)
9) Φυςικι Αγωγι (2 ώρεσ) *ΔΕΝ ΕΞΕΤΑΖΕΤΑΙ Γ΢ΑΡΤΑ+
•
•
•
•

Τα μακιματα επιλογισ είναι τα εξισ :
α) Εφαρμογζσ Ρλθροφορικισ, δφο (2) ωρών,
β) Διαχείριςθ Φυςικϊν Ρόρων δφο (2) ωρών και
γ) Ελλθνικόσ και Ευρωπαϊκόσ Ρολιτιςμόσ δφο (2)
ωρών.
δ) Καλλιτεχνικι παιδεία, δφο (2) ωρών

Οι μακθτζσ επιλζγουν ΕΝΑ
Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ
• Στθ Β΄ Λυκείου εφαρμόηεται πρόγραμμα
μακθμάτων 35 ωρϊν που περιλαμβάνει:
• Α) μακιματα Γενικισ Ραιδείασ 30 ωρϊν
εβδομαδιαίωσ και
• Β) μακιματα από 2 Ομάδεσ Μακθμάτων
Ρροςανατολιςμοφ:
1) Ανκρωπιςτικών Σπουδών (5 ώρεσ) και
2) Θετικών Σπουδών, πζντε (5)

Οι μακθτζσ καλοφνται να επιλζξουν τθ μία.
Μακιματα Γενικισ Ραιδείασ Β’ Λυκείου
•

•
•

•
•
•
•
•
•
•
•

1) Ελλθνικι Γλϊςςα (6 ώρεσ) με διακριτά διδακτζα αντικείμενα-κλάδουσ
α) Αρχαία Ελλθνικι Γλώςςα και Γραμματεία (2 ώρεσ)
β) Νζα Ελλθνικι Γλώςςα (2 ώρεσ)
γ) Λογοτεχνία (2 ώρεσ)
2) Μακθματικά (5 ώρεσ) με διακριτά διδακτζα αντικείμενα – κλάδουσ:
α) Άλγεβρα (3 ώρεσ)
β) Γεωμετρία (2 ώρεσ)
3) Φυςικζσ Επιςτιμεσ (6 ώρ.) με διακριτά διδακτζα αντικείμενα–κλάδουσ
α) Φυςικι (2 ώρεσ)
β) Χθμεία (2 ώρεσ)
γ) Βιολογία (2 ώρεσ)
4) Ιςτορία (2 ώρεσ)
5) Ρολιτικι Ραιδεία (2 ώρεσ)
με διδακτζα αντικείμενα Οικονομία, Πολιτικοί Θεςμοί & Αρχζσ Δικαίου και
Κοινωνιολογία
6) Θρθςκευτικά (2 ώρεσ)
7) Φιλοςοφία (2 ώρεσ)
8) Ερευνθτικι Εργαςία (project) (1 ώρα) *ΔΕΝ ΕΞΕΤΑΖΕΤΑΙ Γ΢ΑΡΤΑ]
9) Ειςαγωγι ςτισ Αρχζσ τθσ Επιςτιμθσ των Η/Υ (1 ώρα)
10) Ξζνθ Γλϊςςα (Αγγλικά ι Γαλλικά ι Γερμανικά) (2 ώρεσ),
11) Φυςικι Αγωγι (2 ώρεσ) [ΔΕΝ ΕΞΕΤΑΖΕΤΑΙ Γ΢ΑΡΤΑ+
Μακιματα Ρροςανατολιςμοφ Β’ Λυκείου
1θ Ο.Ρ.: Ανκρωπιςτικϊν Σπουδϊν:
• α) Αρχαία Ελλθνικι Γλϊςςα και
Γραμματεία, τριϊν (3) ωρϊν και
• β) Λατινικά, δφο (2) ωρϊν
2θ Ο.Ρ.: Θετικϊν Σπουδϊν :
• α) Φυςικι, τριϊν (3) ωρϊν και
• β) Μακθματικά, δφο (2) ωρϊν.
Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ
• Στθ Γ΄ Λυκείου εφαρμόηεται πρόγραμμα μακθμάτων
34 ωρϊν, που περιλαμβάνει:
α) μακιματα γενικισ παιδείασ 14 ωρϊν εβδομαδιαίωσ
και
β) 3 Ομάδεσ Μακθμάτων Ρροςανατολιςμοφ:
1) Ομάδα Ανκρωπιςτικϊν,
2) Ομάδα των Θετικϊν και
3) Ομάδα Οικονομικϊν-Ρολιτικϊν-Κοινωνικϊν και
Ραιδαγωγικϊν Σπουδϊν
• Οι μακθτζσ καλοφνται να επιλζξουν αυτιν τθσ
προτίμθςισ τουσ.
• Εκάςτθ από τισ ομάδεσ αυτζσ περιλαμβάνει 20 ϊρεσ
εβδομαδιαίωσ.
Μακιματα Γενικισ Ραιδείασ Γ’ Λυκείου

• 1) Ελλθνικι Γλϊςςα (6 ώρεσ) με διακριτά διδακτζα
αντικείμενα-κλάδουσ
α) Νζα Ελλθνικι Γλώςςα (4 ώρεσ)
β) Λογοτεχνία (2 ώρεσ)
• 2) Ειςαγωγι ςτισ Αρχζσ τθσ Επιςτιμθσ Η/Υ (2ώρεσ)
• 3) Ιςτορία (2 ώρεσ)
• 4) Θρθςκευτικά (1 ώρα)
• 5) Ξζνθ Γλϊςςα (Αγγλικά/Γαλλικά/Γερμανικά) (2ώρεσ
• 6) Φυςικι Αγωγι (1 ώρα)
Μακιματα Ρροςανατολιςμοφ Γ’ Λυκείου
(οι παλιζσ «κατευκφνςεισ»)
1θ Ομάδα Ρροςανατολιςμοφ: Ανθρωπιςτικών Σπουδών
• α) Αρχαία Ελλθνικι Γλϊςςα και Γραμματεία (10 ϊρεσ)
• β) Λατινικά (4 ϊρεσ)
• γ) Ιςτορία (6 ϊρεσ)
2θ Ομάδα Ρροςανατολιςμοφ: Θετικών Σπουδών
• α) Φυςικι (6 ϊρεσ)
• β) Μακθματικά (8 ϊρεσ)
ι Βιολογία οκτϊ (8 ϊρεσ) (για τισ Επιςτιμεσ Υγείασ)
• γ) Χθμεία (6 ϊρεσ)
3θ Ομάδα Ρροςανατολιςμοφ: ΟικονομικώνΠολιτικών-Κοινωνικών και Παιδαγωγικών Σπουδών
• α) Μακθματικά και Στοιχεία Στατιςτικισ (8 ϊρεσ)
• β) Αρχζσ Οικονομικισ Επιςτιμθσ (6 ϊρεσ)
• γ) Στοιχεία Κοινωνικϊν & Ρολιτικϊν Επιςτθμϊν (6
ϊρεσ)
όςοι επιλζγουν Ραιδαγωγικά
Τμιματα διδάςκονται:
α) Μακθματικά και Στοιχεία
Στατιςτικισ (8 ϊρεσ)
β) Αρχζσ Φυςικϊν Επιςτθμϊν (6
ϊρεσ),
γ) Ιςτορία (6 ϊρεσ)

• Μαηί με τθν Ομάδα Ρροςανατολιςμοφ (Ο.Ρ.)κάκε
μακθτισ επιλζγει και ζνα
Επιςτθμονικό Ρεδίο Εξειδίκευςθσ (Ε.Ρ.Ε.).
• Οι Ο.Π. αντιςτοιχίηονται με τα Ε.Π.Ε. ωσ εξισ:
1ο Ε.Ρ.Ε.

Ανκρωπιςτικζσ και Νομικζσ Σπουδζσ

1θ Ο.Ρ.

2ο Ε.Ρ.Ε.

Θετικζσ και τεχνολογικζσ Επιςτιμεσ

2θ Ο.Ρ.

3ο Ε.Ρ.Ε.

Επιςτιμεσ Υγείασ

2θ Ο.Ρ.

4ο Ε.Ρ.Ε.

Επιςτιμεσ Οικονομίασ και Διοίκθςθσ,
Ρολιτικζσ Επιςτιμεσ.

3θ Ο.Ρ.

5ο Ε.Ρ.Ε.

Ραιδαγωγικϊν Επιςτθμϊν.

3θ Ο.Ρ.
Αξιολόγθςθ, Ρροαγωγι και Απόλυςθ
Μακθτϊν Γενικοφ Λυκείου

1. Η αξιολόγθςθ ςτα μακιματα και των τριών τάξεων επικεντρώνεται ςτθν
ουςιώδθ κατανόθςθ των κεντρικϊν κεμάτων και κεμελιωδϊν εννοιϊν κάκε
γνωςτικοφ αντικειμζνου και ταυτόχρονα ςτθν κατάκτθςθ ανώτερων
γνωςτικών ικανοτιτων και δεξιοτιτων, όπωσ θ κριτικι και ςυνκετικι ςκζψθ,
θ αυτοαξιολόγθςθ, θ αξιοποίθςθ δεδομζνων για τθν παραγωγι
τεκμθριωμζνων επιχειρθμάτων, θ επινοθτικότθτα και θ πρωτοτυπία κατά τθν
επίλυςθ προβλθμάτων.
2. Η αξιολόγθςθ βαςίηεται ιδίωσ :
α) ςτον προςδιοριςμό τθσ ανά μάκθμα εξεταςτζασ φλθσ με βάςθ τισ
κεματικζσ ενότθτεσ,
β) ςτθν ικανότθτα διαςφνδεςθσ ουςιωδών γνώςεων που προζρχονται από
ευρφτερα τμιματα τθσ φλθσ του μακιματοσ,
γ) ςτθν κατανόθςθ των βαςικϊν εννοιϊν ι, ανάλογα με το γνωςτικό
αντικείμενο, γεγονότων, διαδικαςιών ι διεργαςιών του κάκε γνωςτικοφ
πεδίου και
δ) ςτθ δυνατότθτα κριτικισ αξιολόγθςθσ και ανάπτυξθσ λογικών
επιχειρθμάτων και τεκμθρίωςθσ για κζματα ςυναφι με τθν φλθ.
Ρ΢ΟΑΓΩΓΗ - ΑΡΟΛΥΣΗ
• Α. Βακμοί προαγωγισ-απόλυςθσ
• Βακμόσ Ρροαγωγισ Αϋ και Βϋ τάξθσ (Β.Ρ.)
M.O. όλων των μακθμάτων (Γραπτών και
Προφορικών).
• Βακμόσ Απόλυςθσ Γϋ τάξθσ (Β.Α.)
M.O. όλων των μακθμάτων (Γραπτών και
Προφορικών).
Β. Θζματα ενδοςχολικϊν εξετάςεων:

Αϋ τάξθ
50% : Από Τράπεηα Θεμάτων Διαβακμιςμζνθσ Δυςκολίασ (κλιρωςθ).
50% : Επιλογι Διδάςκοντα.
Β’ τάξθ

50% : Από Τράπεηα Θεμάτων Διαβακμιςμζνθσ Δυςκολίασ (με
θλεκτρονικι κλιρωςθ ανά ςχολείο).
50% : Επιλογι Διδάςκοντα/ντων.
Γϋ τάξθ

50% : Από Τράπεηα Θεμάτων Διαβακμιςμζνθσ Δυςκολίασ (κλιρωςθ).
50% Επιλογι Διδάςκοντα/ντων.

 Το μάκθμα Ελλθνικισ Γλϊςςασ και Γραμματείασ τθσ Γϋ τάξθσ με διακριτά
διδακτζα αντικείμενα-κλάδουσ τθν Νζα Ελλθνικι Γλϊςςα και Λογοτεχνία εξετάηεται
ωσ ενιαίο γνωςτικό αντικείμενο με αναλογία κεμάτων 60% και 40% αντίςτοιχα.
 Αξιολόγθςθ γραπτϊν (βακμολόγθςθ): Ο Διδάςκων
• Ο μακθτισ προάγεται από τθν Βϋ τάξθ όταν
ιςχφουν και οι δφο παρακάτω προχποκζςεισ:
• α) Β.Ρ. ≥ 10
• β) Στα μακιματα: Ελλθνικι Γλϊςςα (ενιαίο
μάκθμα – κοινά κζματα) και Μακθματικά
(Άλγεβρα-Γεωμετρία) ο Μ.Ο. Ρροφορικϊν και
Γραπτϊν ≥ 10 και ςτα άλλα μακιματα ≥ 08
• Αν δεν ιςχφει θ β) ο μακθτισ παραπζμπεται
εκεί που υςτζρθςε
• Γ. Ρροαγωγι και απόλυςθ
• Ο μακθτισ προάγεται από τθν Αϋ τάξθ όταν ιςχφουν και οι δφο
παρακάτω προχποκζςεισ:
• α) Β.Ρ. ≥ 10
• β) Στα μακιματα: Ελλθνικι Γλϊςςα (ςε κάκε διακριτό
αντικείμενο) και Μακθματικά (ςε κάκε διακριτό αντικείμενο) ο
Μ.Ο. Ρροφορικϊν και Γραπτϊν ≥ 10
και ςτα άλλα μακιματα ≥ 08
• Αν δεν ιςχφει θ β) ο μακθτισ παραπζμπεται εκεί που υςτζρθςε.
• Αν δεν ιςχφει θ α) και θ β) ο μακθτισ επαναλαμβάνει τθν φοίτθςθ
• Αν δεν ιςχφει μόνο θ α) ο μακθτισ επαναλαμβάνει τθν τάξθ ι
παραπζμπεται (προσ αποςαφήνιςη)
• Ο μακθτισ απολφεται από τθ Γϋ τάξθ όταν ιςχφουν
και οι δφο παρακάτω προχποκζςεισ:
• α) Β.Ρ. ≥ 10
• β) Στα μακιματα: Ελλθνικι Γλϊςςα (ςε κάκε
διακριτό αντικείμενο) και Μακθματικά (ςε
κάκε διακριτό αντικείμενο) ο Μ.Ο.
Ρροφορικϊν και Γραπτϊν ≥ 10 και ςτα άλλα
μακιματα ≥ 08
• Αν δεν ιςχφει θ β) ο μακθτισ παραπζμπεται
εκεί που υςτζρθςε
Ρανελλαδικζσ εξετάςεισ
Εφαρμογι: Μάιοσ-Ιοφνιοσ 2016
Α/Α Ρεδίου
(Ε.Ρ.Ε)
1ο

Ονομαςία Ρεδίου

Εξεταηόμενα Μακιματα
Αρικμόσ μακθμάτων: 4

Ανκρωπιςτικζσ Σπουδζσ,
Νομικζσ

1.
2.

Ομάδα
Ρροςανατολιςμοφ
Μακθμάτων (Ο.Ρ.)
1θ

3.
4.

Νεοελλθνικι Γλϊςςα και Λογοτεχνία
Αρχαία Ελλθνικι Γλϊςςα και
Γραμματεία
Ιςτορία
Λατινικά

2ο

Θετικζσ και Τεχνολογικζσ
Επιςτιμεσ

1.
2.
3.
4.

Νεοελλθνικι Γλϊςςα και Λογοτεχνία
Μακθματικά
Φυςικι
Χθμεία

2θ

3ο

Επιςτιμεσ Υγείασ

1.
2.
3.
4.

Νεοελλθνικι Γλϊςςα και Λογοτεχνία
Βιολογία
Φυςικι
Χθμεία

2θ

4ο

Επιςτιμεσ ΟικονομίασΔιοίκθςθσ και Ρολιτικϊν
Επιςτθμϊν

1.
2.
3.
4.

Νεοελλθνικι Γλϊςςα και Λογοτεχνία
Μακθματικά και Στοιχεία Στατιςτικισ
Αρχζσ Οικονομικισ Επιςτιμθσ
Στοιχεία Κοινωνικϊν και Ρολιτικϊν
Επιςτθμϊν

3θ

5ο

Ραιδαγωγικϊν Επιςτθμϊν

1.
2.
3.
4.

Νεοελλθνικι Γλϊςςα και Λογοτεχνία
Μακθματικά και Στοιχεία Στατιςτικισ
Ιςτορία
Αρχζσ Φυςικϊν Επιςτθμϊν

3θ
Ππωσ κακετί καινοφργιο και αυτόσ ο
τφποσ Λυκείου φαίνεται δφςκολοσ –
με καλι διάκεςθ, όμωσ, και λίγθ
περιςςότερθ προςπάκεια θ επιτυχία κα
ζρκει!

ΚΑΛΗ ΕΡΙΤΥΧΙΑ
ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΕΣ!

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΝΕΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Σχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης
Σχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας ΕκπαίδευσηςΣχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης
Σχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας ΕκπαίδευσηςNickos Nickolopoulos
 
Σχέδιο Νόμου για την Εκπαίδευση 2013
Σχέδιο Νόμου για την Εκπαίδευση 2013Σχέδιο Νόμου για την Εκπαίδευση 2013
Σχέδιο Νόμου για την Εκπαίδευση 2013spetsiotou
 
Σχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης (Αναδιατυπωμένο ...
Σχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης (Αναδιατυπωμένο ...Σχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης (Αναδιατυπωμένο ...
Σχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης (Αναδιατυπωμένο ...Nickos Nickolopoulos
 
Enimerosi neo likeio
Enimerosi neo likeioEnimerosi neo likeio
Enimerosi neo likeioalxsar
 
Ενημέρωση για το Νέο Λύκειο
Ενημέρωση για το Νέο ΛύκειοΕνημέρωση για το Νέο Λύκειο
Ενημέρωση για το Νέο Λύκειο11lykperist
 
εφαρμοσμενων τεχνων
εφαρμοσμενων τεχνωνεφαρμοσμενων τεχνων
εφαρμοσμενων τεχνων10epal-athin
 
Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.Λ
Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.ΛΩρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.Λ
Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.ΛΆννα Ρεντζεπέρη
 
150605 ωρολόγιο πρόγραμμα α', β', γ' γελ και πρόσβαση αει 2015 16
150605 ωρολόγιο πρόγραμμα α', β', γ' γελ και πρόσβαση αει 2015 16150605 ωρολόγιο πρόγραμμα α', β', γ' γελ και πρόσβαση αει 2015 16
150605 ωρολόγιο πρόγραμμα α', β', γ' γελ και πρόσβαση αει 2015 16Eleni Papadopoulou
 
Οι προτεινόμενες αλλαγές στο Λύκειο: Αναλυτικά τα μαθήματα και οι ώρες διδασκ...
Οι προτεινόμενες αλλαγές στο Λύκειο: Αναλυτικά τα μαθήματα και οι ώρες διδασκ...Οι προτεινόμενες αλλαγές στο Λύκειο: Αναλυτικά τα μαθήματα και οι ώρες διδασκ...
Οι προτεινόμενες αλλαγές στο Λύκειο: Αναλυτικά τα μαθήματα και οι ώρες διδασκ...dakekavalas
 
νέο λύκειο
νέο λύκειονέο λύκειο
νέο λύκειοEliper
 
η νέα δομή του λυκείου η εισαγωγη στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
η νέα δομή του λυκείου η εισαγωγη στην τριτοβάθμια εκπαίδευσηη νέα δομή του λυκείου η εισαγωγη στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
η νέα δομή του λυκείου η εισαγωγη στην τριτοβάθμια εκπαίδευση5th high school of N.Smyrni
 
Μ- σενάριο-κατακόμβες
Μ- σενάριο-κατακόμβεςΜ- σενάριο-κατακόμβες
Μ- σενάριο-κατακόμβεςEva Kousiouri
 

Semelhante a ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΝΕΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ (14)

Σχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης
Σχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας ΕκπαίδευσηςΣχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης
Σχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης
 
Σχέδιο Νόμου για την Εκπαίδευση 2013
Σχέδιο Νόμου για την Εκπαίδευση 2013Σχέδιο Νόμου για την Εκπαίδευση 2013
Σχέδιο Νόμου για την Εκπαίδευση 2013
 
Σχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης (Αναδιατυπωμένο ...
Σχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης (Αναδιατυπωμένο ...Σχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης (Αναδιατυπωμένο ...
Σχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης (Αναδιατυπωμένο ...
 
Enimerosi neo likeio
Enimerosi neo likeioEnimerosi neo likeio
Enimerosi neo likeio
 
Ενημέρωση για το Νέο Λύκειο
Ενημέρωση για το Νέο ΛύκειοΕνημέρωση για το Νέο Λύκειο
Ενημέρωση για το Νέο Λύκειο
 
εφαρμοσμενων τεχνων
εφαρμοσμενων τεχνωνεφαρμοσμενων τεχνων
εφαρμοσμενων τεχνων
 
Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.Λ
Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.ΛΩρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.Λ
Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.Λ
 
Για το Νέο Γενικό Λύκειο
Για το Νέο Γενικό ΛύκειοΓια το Νέο Γενικό Λύκειο
Για το Νέο Γενικό Λύκειο
 
150605 ωρολόγιο πρόγραμμα α', β', γ' γελ και πρόσβαση αει 2015 16
150605 ωρολόγιο πρόγραμμα α', β', γ' γελ και πρόσβαση αει 2015 16150605 ωρολόγιο πρόγραμμα α', β', γ' γελ και πρόσβαση αει 2015 16
150605 ωρολόγιο πρόγραμμα α', β', γ' γελ και πρόσβαση αει 2015 16
 
Λύκειο 2015 2016
Λύκειο 2015 2016Λύκειο 2015 2016
Λύκειο 2015 2016
 
Οι προτεινόμενες αλλαγές στο Λύκειο: Αναλυτικά τα μαθήματα και οι ώρες διδασκ...
Οι προτεινόμενες αλλαγές στο Λύκειο: Αναλυτικά τα μαθήματα και οι ώρες διδασκ...Οι προτεινόμενες αλλαγές στο Λύκειο: Αναλυτικά τα μαθήματα και οι ώρες διδασκ...
Οι προτεινόμενες αλλαγές στο Λύκειο: Αναλυτικά τα μαθήματα και οι ώρες διδασκ...
 
νέο λύκειο
νέο λύκειονέο λύκειο
νέο λύκειο
 
η νέα δομή του λυκείου η εισαγωγη στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
η νέα δομή του λυκείου η εισαγωγη στην τριτοβάθμια εκπαίδευσηη νέα δομή του λυκείου η εισαγωγη στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
η νέα δομή του λυκείου η εισαγωγη στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
 
Μ- σενάριο-κατακόμβες
Μ- σενάριο-κατακόμβεςΜ- σενάριο-κατακόμβες
Μ- σενάριο-κατακόμβες
 

Mais de protagoras74

Γ' Λυκείου Αρμενίου σε Ιωάννινα και Αργυροκαστρο
Γ' Λυκείου Αρμενίου σε Ιωάννινα και ΑργυροκαστροΓ' Λυκείου Αρμενίου σε Ιωάννινα και Αργυροκαστρο
Γ' Λυκείου Αρμενίου σε Ιωάννινα και Αργυροκαστροprotagoras74
 
Mobilite Armenio septembre 2016
Mobilite Armenio septembre 2016Mobilite Armenio septembre 2016
Mobilite Armenio septembre 2016protagoras74
 
Mobility in Belgium - Presentation
Mobility in Belgium - PresentationMobility in Belgium - Presentation
Mobility in Belgium - Presentationprotagoras74
 
Παρελαση γυμνασιο λυκειο Αρμενίου 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015
Παρελαση γυμνασιο λυκειο Αρμενίου 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015Παρελαση γυμνασιο λυκειο Αρμενίου 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015
Παρελαση γυμνασιο λυκειο Αρμενίου 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015protagoras74
 
Presentation of Armenio highschool
Presentation of Armenio highschoolPresentation of Armenio highschool
Presentation of Armenio highschoolprotagoras74
 
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α ΚΑΙ Β ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΜΕΝΙΟΥ
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α ΚΑΙ Β ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΜΕΝΙΟΥΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α ΚΑΙ Β ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΜΕΝΙΟΥ
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α ΚΑΙ Β ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΜΕΝΙΟΥprotagoras74
 
παρουσιαση προγραμματων και προτζεκτ του λυκειου αρμενιου
παρουσιαση προγραμματων και προτζεκτ του λυκειου αρμενιουπαρουσιαση προγραμματων και προτζεκτ του λυκειου αρμενιου
παρουσιαση προγραμματων και προτζεκτ του λυκειου αρμενιουprotagoras74
 
Αγαμεμνονας αλμπουμ4
Αγαμεμνονας αλμπουμ4Αγαμεμνονας αλμπουμ4
Αγαμεμνονας αλμπουμ4protagoras74
 
Αγαμεμνονας αλμπουμ3
Αγαμεμνονας αλμπουμ3Αγαμεμνονας αλμπουμ3
Αγαμεμνονας αλμπουμ3protagoras74
 
Αγαμέμνονας αλμπουμ2
Αγαμέμνονας αλμπουμ2Αγαμέμνονας αλμπουμ2
Αγαμέμνονας αλμπουμ2protagoras74
 
Αγαμέμνονας αλμπουμ1
Αγαμέμνονας αλμπουμ1Αγαμέμνονας αλμπουμ1
Αγαμέμνονας αλμπουμ1protagoras74
 
ζωολογικος κηπος βουδαπεστης
ζωολογικος κηπος βουδαπεστηςζωολογικος κηπος βουδαπεστης
ζωολογικος κηπος βουδαπεστηςprotagoras74
 
φωτογραφίες βουδαπέστης
φωτογραφίες βουδαπέστηςφωτογραφίες βουδαπέστης
φωτογραφίες βουδαπέστηςprotagoras74
 
Άλμπουμ φωτογραφιών Βουδαπέστης
Άλμπουμ φωτογραφιών ΒουδαπέστηςΆλμπουμ φωτογραφιών Βουδαπέστης
Άλμπουμ φωτογραφιών Βουδαπέστηςprotagoras74
 
ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣprotagoras74
 
Χριστουγεννιάτικη γιορτή Γυμνασίου-Λυκείου Αρμενίου
Χριστουγεννιάτικη γιορτή Γυμνασίου-Λυκείου ΑρμενίουΧριστουγεννιάτικη γιορτή Γυμνασίου-Λυκείου Αρμενίου
Χριστουγεννιάτικη γιορτή Γυμνασίου-Λυκείου Αρμενίουprotagoras74
 
Eπίσκεψη στο γηροκομείο
Eπίσκεψη στο γηροκομείοEπίσκεψη στο γηροκομείο
Eπίσκεψη στο γηροκομείοprotagoras74
 

Mais de protagoras74 (20)

Γ' Λυκείου Αρμενίου σε Ιωάννινα και Αργυροκαστρο
Γ' Λυκείου Αρμενίου σε Ιωάννινα και ΑργυροκαστροΓ' Λυκείου Αρμενίου σε Ιωάννινα και Αργυροκαστρο
Γ' Λυκείου Αρμενίου σε Ιωάννινα και Αργυροκαστρο
 
Mobilite Armenio septembre 2016
Mobilite Armenio septembre 2016Mobilite Armenio septembre 2016
Mobilite Armenio septembre 2016
 
Mobility in Belgium - Presentation
Mobility in Belgium - PresentationMobility in Belgium - Presentation
Mobility in Belgium - Presentation
 
Παρελαση γυμνασιο λυκειο Αρμενίου 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015
Παρελαση γυμνασιο λυκειο Αρμενίου 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015Παρελαση γυμνασιο λυκειο Αρμενίου 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015
Παρελαση γυμνασιο λυκειο Αρμενίου 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015
 
βελγιο3
βελγιο3βελγιο3
βελγιο3
 
βελγιο2
βελγιο2βελγιο2
βελγιο2
 
βελγιο1
βελγιο1βελγιο1
βελγιο1
 
Presentation of Armenio highschool
Presentation of Armenio highschoolPresentation of Armenio highschool
Presentation of Armenio highschool
 
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α ΚΑΙ Β ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΜΕΝΙΟΥ
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α ΚΑΙ Β ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΜΕΝΙΟΥΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α ΚΑΙ Β ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΜΕΝΙΟΥ
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α ΚΑΙ Β ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΜΕΝΙΟΥ
 
παρουσιαση προγραμματων και προτζεκτ του λυκειου αρμενιου
παρουσιαση προγραμματων και προτζεκτ του λυκειου αρμενιουπαρουσιαση προγραμματων και προτζεκτ του λυκειου αρμενιου
παρουσιαση προγραμματων και προτζεκτ του λυκειου αρμενιου
 
Αγαμεμνονας αλμπουμ4
Αγαμεμνονας αλμπουμ4Αγαμεμνονας αλμπουμ4
Αγαμεμνονας αλμπουμ4
 
Αγαμεμνονας αλμπουμ3
Αγαμεμνονας αλμπουμ3Αγαμεμνονας αλμπουμ3
Αγαμεμνονας αλμπουμ3
 
Αγαμέμνονας αλμπουμ2
Αγαμέμνονας αλμπουμ2Αγαμέμνονας αλμπουμ2
Αγαμέμνονας αλμπουμ2
 
Αγαμέμνονας αλμπουμ1
Αγαμέμνονας αλμπουμ1Αγαμέμνονας αλμπουμ1
Αγαμέμνονας αλμπουμ1
 
ζωολογικος κηπος βουδαπεστης
ζωολογικος κηπος βουδαπεστηςζωολογικος κηπος βουδαπεστης
ζωολογικος κηπος βουδαπεστης
 
φωτογραφίες βουδαπέστης
φωτογραφίες βουδαπέστηςφωτογραφίες βουδαπέστης
φωτογραφίες βουδαπέστης
 
Άλμπουμ φωτογραφιών Βουδαπέστης
Άλμπουμ φωτογραφιών ΒουδαπέστηςΆλμπουμ φωτογραφιών Βουδαπέστης
Άλμπουμ φωτογραφιών Βουδαπέστης
 
ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
 
Χριστουγεννιάτικη γιορτή Γυμνασίου-Λυκείου Αρμενίου
Χριστουγεννιάτικη γιορτή Γυμνασίου-Λυκείου ΑρμενίουΧριστουγεννιάτικη γιορτή Γυμνασίου-Λυκείου Αρμενίου
Χριστουγεννιάτικη γιορτή Γυμνασίου-Λυκείου Αρμενίου
 
Eπίσκεψη στο γηροκομείο
Eπίσκεψη στο γηροκομείοEπίσκεψη στο γηροκομείο
Eπίσκεψη στο γηροκομείο
 

Último

Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 

Último (14)

Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΝΕΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

  • 1. ΝΔΟ ΛΤΚΔΙΟ ΚΑΙ ΠΡΟ΢ΒΑ΢Η ΢ΣΗΝ ΣΡΙΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤ΢Η
  • 2. Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ – τάξθ γενικισ παιδείασ • πρόγραμμα μακθμάτων τριάντα πζντε (35) ωρών με:  πρόγραμμα τριάντα τριϊν (33) ωρών εβδομαδιαίωσ με εννζα (9) μακιματα - κοινά για όλουσ και  πρόγραμμα δφο (2) ωρϊν εβδομαδιαίωσ με ζνα (1) μάκθμα επιλογισ
  • 3. ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΗΣ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ • • • • • • • • • Ι) Κοινοφ εκπαιδευτικοφ προγράμματοσ (γενικισ παιδείασ) 1) Ελλθνικι Γλϊςςα (9 ώρεσ) με διακριτά διδακτζα αντικείμενα-κλάδουσ 1 βακμόσ α) Αρχαία Ελλθνικι Γλώςςα και Γραμματεία (5 ώρεσ) ωσ Μ.Ο. β) Νζα Ελλθνικι Γλώςςα (2 ώρεσ) γ) Λογοτεχνία (2 ώρεσ) 2) Μακθματικά (5 ώρεσ) με διακριτά διδακτζα αντικείμενα – κλάδουσ: 1 βακμόσ α) Άλγεβρα (3 ώρεσ) ωσ Μ.Ο. β) Γεωμετρία (2 ώρεσ) 3) Φυςικζσ Επιςτιμεσ (6 ώρ.) με διακριτά διδακτζα αντικείμενα–κλάδουσ α) Φυςικι (2 ώρεσ) 1 βακμόσ β) Χθμεία (2 ώρεσ) ωσ Μ.Ο. γ) Βιολογία (2 ώρεσ) 4) Ιςτορία (2 ώρεσ) 5) Ρολιτικι Ραιδεία (3 ώρεσ) διδακτζα αντικείμενα Οικονομία, Πολιτικοί Θεςμοί & Αρχζσ Δικαίου και Κοινωνιολογία 6) Θρθςκευτικά (2 ώρεσ) 7) Ερευνθτικι Εργαςία (project) (2 ώρεσ) *ΔΕΝ ΕΞΕΤΑΖΕΤΑΙ Γ΢ΑΡΤΑ+ 8) Ξζνθ Γλϊςςα (2 ώρεσ) (Αγγλικά ι Γαλλικά ι Γερμανικά) 9) Φυςικι Αγωγι (2 ώρεσ) *ΔΕΝ ΕΞΕΤΑΖΕΤΑΙ Γ΢ΑΡΤΑ+
  • 4. • • • • Τα μακιματα επιλογισ είναι τα εξισ : α) Εφαρμογζσ Ρλθροφορικισ, δφο (2) ωρών, β) Διαχείριςθ Φυςικϊν Ρόρων δφο (2) ωρών και γ) Ελλθνικόσ και Ευρωπαϊκόσ Ρολιτιςμόσ δφο (2) ωρών. δ) Καλλιτεχνικι παιδεία, δφο (2) ωρών Οι μακθτζσ επιλζγουν ΕΝΑ
  • 5. Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ • Στθ Β΄ Λυκείου εφαρμόηεται πρόγραμμα μακθμάτων 35 ωρϊν που περιλαμβάνει: • Α) μακιματα Γενικισ Ραιδείασ 30 ωρϊν εβδομαδιαίωσ και • Β) μακιματα από 2 Ομάδεσ Μακθμάτων Ρροςανατολιςμοφ: 1) Ανκρωπιςτικών Σπουδών (5 ώρεσ) και 2) Θετικών Σπουδών, πζντε (5) Οι μακθτζσ καλοφνται να επιλζξουν τθ μία.
  • 6. Μακιματα Γενικισ Ραιδείασ Β’ Λυκείου • • • • • • • • • • • 1) Ελλθνικι Γλϊςςα (6 ώρεσ) με διακριτά διδακτζα αντικείμενα-κλάδουσ α) Αρχαία Ελλθνικι Γλώςςα και Γραμματεία (2 ώρεσ) β) Νζα Ελλθνικι Γλώςςα (2 ώρεσ) γ) Λογοτεχνία (2 ώρεσ) 2) Μακθματικά (5 ώρεσ) με διακριτά διδακτζα αντικείμενα – κλάδουσ: α) Άλγεβρα (3 ώρεσ) β) Γεωμετρία (2 ώρεσ) 3) Φυςικζσ Επιςτιμεσ (6 ώρ.) με διακριτά διδακτζα αντικείμενα–κλάδουσ α) Φυςικι (2 ώρεσ) β) Χθμεία (2 ώρεσ) γ) Βιολογία (2 ώρεσ) 4) Ιςτορία (2 ώρεσ) 5) Ρολιτικι Ραιδεία (2 ώρεσ) με διδακτζα αντικείμενα Οικονομία, Πολιτικοί Θεςμοί & Αρχζσ Δικαίου και Κοινωνιολογία 6) Θρθςκευτικά (2 ώρεσ) 7) Φιλοςοφία (2 ώρεσ) 8) Ερευνθτικι Εργαςία (project) (1 ώρα) *ΔΕΝ ΕΞΕΤΑΖΕΤΑΙ Γ΢ΑΡΤΑ] 9) Ειςαγωγι ςτισ Αρχζσ τθσ Επιςτιμθσ των Η/Υ (1 ώρα) 10) Ξζνθ Γλϊςςα (Αγγλικά ι Γαλλικά ι Γερμανικά) (2 ώρεσ), 11) Φυςικι Αγωγι (2 ώρεσ) [ΔΕΝ ΕΞΕΤΑΖΕΤΑΙ Γ΢ΑΡΤΑ+
  • 7. Μακιματα Ρροςανατολιςμοφ Β’ Λυκείου 1θ Ο.Ρ.: Ανκρωπιςτικϊν Σπουδϊν: • α) Αρχαία Ελλθνικι Γλϊςςα και Γραμματεία, τριϊν (3) ωρϊν και • β) Λατινικά, δφο (2) ωρϊν 2θ Ο.Ρ.: Θετικϊν Σπουδϊν : • α) Φυςικι, τριϊν (3) ωρϊν και • β) Μακθματικά, δφο (2) ωρϊν.
  • 8. Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ • Στθ Γ΄ Λυκείου εφαρμόηεται πρόγραμμα μακθμάτων 34 ωρϊν, που περιλαμβάνει: α) μακιματα γενικισ παιδείασ 14 ωρϊν εβδομαδιαίωσ και β) 3 Ομάδεσ Μακθμάτων Ρροςανατολιςμοφ: 1) Ομάδα Ανκρωπιςτικϊν, 2) Ομάδα των Θετικϊν και 3) Ομάδα Οικονομικϊν-Ρολιτικϊν-Κοινωνικϊν και Ραιδαγωγικϊν Σπουδϊν • Οι μακθτζσ καλοφνται να επιλζξουν αυτιν τθσ προτίμθςισ τουσ. • Εκάςτθ από τισ ομάδεσ αυτζσ περιλαμβάνει 20 ϊρεσ εβδομαδιαίωσ.
  • 9. Μακιματα Γενικισ Ραιδείασ Γ’ Λυκείου • 1) Ελλθνικι Γλϊςςα (6 ώρεσ) με διακριτά διδακτζα αντικείμενα-κλάδουσ α) Νζα Ελλθνικι Γλώςςα (4 ώρεσ) β) Λογοτεχνία (2 ώρεσ) • 2) Ειςαγωγι ςτισ Αρχζσ τθσ Επιςτιμθσ Η/Υ (2ώρεσ) • 3) Ιςτορία (2 ώρεσ) • 4) Θρθςκευτικά (1 ώρα) • 5) Ξζνθ Γλϊςςα (Αγγλικά/Γαλλικά/Γερμανικά) (2ώρεσ • 6) Φυςικι Αγωγι (1 ώρα)
  • 10. Μακιματα Ρροςανατολιςμοφ Γ’ Λυκείου (οι παλιζσ «κατευκφνςεισ») 1θ Ομάδα Ρροςανατολιςμοφ: Ανθρωπιςτικών Σπουδών • α) Αρχαία Ελλθνικι Γλϊςςα και Γραμματεία (10 ϊρεσ) • β) Λατινικά (4 ϊρεσ) • γ) Ιςτορία (6 ϊρεσ) 2θ Ομάδα Ρροςανατολιςμοφ: Θετικών Σπουδών • α) Φυςικι (6 ϊρεσ) • β) Μακθματικά (8 ϊρεσ) ι Βιολογία οκτϊ (8 ϊρεσ) (για τισ Επιςτιμεσ Υγείασ) • γ) Χθμεία (6 ϊρεσ)
  • 11. 3θ Ομάδα Ρροςανατολιςμοφ: ΟικονομικώνΠολιτικών-Κοινωνικών και Παιδαγωγικών Σπουδών • α) Μακθματικά και Στοιχεία Στατιςτικισ (8 ϊρεσ) • β) Αρχζσ Οικονομικισ Επιςτιμθσ (6 ϊρεσ) • γ) Στοιχεία Κοινωνικϊν & Ρολιτικϊν Επιςτθμϊν (6 ϊρεσ)
  • 12. όςοι επιλζγουν Ραιδαγωγικά Τμιματα διδάςκονται: α) Μακθματικά και Στοιχεία Στατιςτικισ (8 ϊρεσ) β) Αρχζσ Φυςικϊν Επιςτθμϊν (6 ϊρεσ), γ) Ιςτορία (6 ϊρεσ) 
  • 13. • Μαηί με τθν Ομάδα Ρροςανατολιςμοφ (Ο.Ρ.)κάκε μακθτισ επιλζγει και ζνα Επιςτθμονικό Ρεδίο Εξειδίκευςθσ (Ε.Ρ.Ε.). • Οι Ο.Π. αντιςτοιχίηονται με τα Ε.Π.Ε. ωσ εξισ: 1ο Ε.Ρ.Ε. Ανκρωπιςτικζσ και Νομικζσ Σπουδζσ 1θ Ο.Ρ. 2ο Ε.Ρ.Ε. Θετικζσ και τεχνολογικζσ Επιςτιμεσ 2θ Ο.Ρ. 3ο Ε.Ρ.Ε. Επιςτιμεσ Υγείασ 2θ Ο.Ρ. 4ο Ε.Ρ.Ε. Επιςτιμεσ Οικονομίασ και Διοίκθςθσ, Ρολιτικζσ Επιςτιμεσ. 3θ Ο.Ρ. 5ο Ε.Ρ.Ε. Ραιδαγωγικϊν Επιςτθμϊν. 3θ Ο.Ρ.
  • 14. Αξιολόγθςθ, Ρροαγωγι και Απόλυςθ Μακθτϊν Γενικοφ Λυκείου 1. Η αξιολόγθςθ ςτα μακιματα και των τριών τάξεων επικεντρώνεται ςτθν ουςιώδθ κατανόθςθ των κεντρικϊν κεμάτων και κεμελιωδϊν εννοιϊν κάκε γνωςτικοφ αντικειμζνου και ταυτόχρονα ςτθν κατάκτθςθ ανώτερων γνωςτικών ικανοτιτων και δεξιοτιτων, όπωσ θ κριτικι και ςυνκετικι ςκζψθ, θ αυτοαξιολόγθςθ, θ αξιοποίθςθ δεδομζνων για τθν παραγωγι τεκμθριωμζνων επιχειρθμάτων, θ επινοθτικότθτα και θ πρωτοτυπία κατά τθν επίλυςθ προβλθμάτων. 2. Η αξιολόγθςθ βαςίηεται ιδίωσ : α) ςτον προςδιοριςμό τθσ ανά μάκθμα εξεταςτζασ φλθσ με βάςθ τισ κεματικζσ ενότθτεσ, β) ςτθν ικανότθτα διαςφνδεςθσ ουςιωδών γνώςεων που προζρχονται από ευρφτερα τμιματα τθσ φλθσ του μακιματοσ, γ) ςτθν κατανόθςθ των βαςικϊν εννοιϊν ι, ανάλογα με το γνωςτικό αντικείμενο, γεγονότων, διαδικαςιών ι διεργαςιών του κάκε γνωςτικοφ πεδίου και δ) ςτθ δυνατότθτα κριτικισ αξιολόγθςθσ και ανάπτυξθσ λογικών επιχειρθμάτων και τεκμθρίωςθσ για κζματα ςυναφι με τθν φλθ.
  • 15. Ρ΢ΟΑΓΩΓΗ - ΑΡΟΛΥΣΗ • Α. Βακμοί προαγωγισ-απόλυςθσ • Βακμόσ Ρροαγωγισ Αϋ και Βϋ τάξθσ (Β.Ρ.) M.O. όλων των μακθμάτων (Γραπτών και Προφορικών). • Βακμόσ Απόλυςθσ Γϋ τάξθσ (Β.Α.) M.O. όλων των μακθμάτων (Γραπτών και Προφορικών).
  • 16. Β. Θζματα ενδοςχολικϊν εξετάςεων: Αϋ τάξθ 50% : Από Τράπεηα Θεμάτων Διαβακμιςμζνθσ Δυςκολίασ (κλιρωςθ). 50% : Επιλογι Διδάςκοντα. Β’ τάξθ 50% : Από Τράπεηα Θεμάτων Διαβακμιςμζνθσ Δυςκολίασ (με θλεκτρονικι κλιρωςθ ανά ςχολείο). 50% : Επιλογι Διδάςκοντα/ντων. Γϋ τάξθ 50% : Από Τράπεηα Θεμάτων Διαβακμιςμζνθσ Δυςκολίασ (κλιρωςθ). 50% Επιλογι Διδάςκοντα/ντων.  Το μάκθμα Ελλθνικισ Γλϊςςασ και Γραμματείασ τθσ Γϋ τάξθσ με διακριτά διδακτζα αντικείμενα-κλάδουσ τθν Νζα Ελλθνικι Γλϊςςα και Λογοτεχνία εξετάηεται ωσ ενιαίο γνωςτικό αντικείμενο με αναλογία κεμάτων 60% και 40% αντίςτοιχα.  Αξιολόγθςθ γραπτϊν (βακμολόγθςθ): Ο Διδάςκων
  • 17. • Ο μακθτισ προάγεται από τθν Βϋ τάξθ όταν ιςχφουν και οι δφο παρακάτω προχποκζςεισ: • α) Β.Ρ. ≥ 10 • β) Στα μακιματα: Ελλθνικι Γλϊςςα (ενιαίο μάκθμα – κοινά κζματα) και Μακθματικά (Άλγεβρα-Γεωμετρία) ο Μ.Ο. Ρροφορικϊν και Γραπτϊν ≥ 10 και ςτα άλλα μακιματα ≥ 08 • Αν δεν ιςχφει θ β) ο μακθτισ παραπζμπεται εκεί που υςτζρθςε
  • 18. • Γ. Ρροαγωγι και απόλυςθ • Ο μακθτισ προάγεται από τθν Αϋ τάξθ όταν ιςχφουν και οι δφο παρακάτω προχποκζςεισ: • α) Β.Ρ. ≥ 10 • β) Στα μακιματα: Ελλθνικι Γλϊςςα (ςε κάκε διακριτό αντικείμενο) και Μακθματικά (ςε κάκε διακριτό αντικείμενο) ο Μ.Ο. Ρροφορικϊν και Γραπτϊν ≥ 10 και ςτα άλλα μακιματα ≥ 08 • Αν δεν ιςχφει θ β) ο μακθτισ παραπζμπεται εκεί που υςτζρθςε. • Αν δεν ιςχφει θ α) και θ β) ο μακθτισ επαναλαμβάνει τθν φοίτθςθ • Αν δεν ιςχφει μόνο θ α) ο μακθτισ επαναλαμβάνει τθν τάξθ ι παραπζμπεται (προσ αποςαφήνιςη)
  • 19. • Ο μακθτισ απολφεται από τθ Γϋ τάξθ όταν ιςχφουν και οι δφο παρακάτω προχποκζςεισ: • α) Β.Ρ. ≥ 10 • β) Στα μακιματα: Ελλθνικι Γλϊςςα (ςε κάκε διακριτό αντικείμενο) και Μακθματικά (ςε κάκε διακριτό αντικείμενο) ο Μ.Ο. Ρροφορικϊν και Γραπτϊν ≥ 10 και ςτα άλλα μακιματα ≥ 08 • Αν δεν ιςχφει θ β) ο μακθτισ παραπζμπεται εκεί που υςτζρθςε
  • 21. Α/Α Ρεδίου (Ε.Ρ.Ε) 1ο Ονομαςία Ρεδίου Εξεταηόμενα Μακιματα Αρικμόσ μακθμάτων: 4 Ανκρωπιςτικζσ Σπουδζσ, Νομικζσ 1. 2. Ομάδα Ρροςανατολιςμοφ Μακθμάτων (Ο.Ρ.) 1θ 3. 4. Νεοελλθνικι Γλϊςςα και Λογοτεχνία Αρχαία Ελλθνικι Γλϊςςα και Γραμματεία Ιςτορία Λατινικά 2ο Θετικζσ και Τεχνολογικζσ Επιςτιμεσ 1. 2. 3. 4. Νεοελλθνικι Γλϊςςα και Λογοτεχνία Μακθματικά Φυςικι Χθμεία 2θ 3ο Επιςτιμεσ Υγείασ 1. 2. 3. 4. Νεοελλθνικι Γλϊςςα και Λογοτεχνία Βιολογία Φυςικι Χθμεία 2θ 4ο Επιςτιμεσ ΟικονομίασΔιοίκθςθσ και Ρολιτικϊν Επιςτθμϊν 1. 2. 3. 4. Νεοελλθνικι Γλϊςςα και Λογοτεχνία Μακθματικά και Στοιχεία Στατιςτικισ Αρχζσ Οικονομικισ Επιςτιμθσ Στοιχεία Κοινωνικϊν και Ρολιτικϊν Επιςτθμϊν 3θ 5ο Ραιδαγωγικϊν Επιςτθμϊν 1. 2. 3. 4. Νεοελλθνικι Γλϊςςα και Λογοτεχνία Μακθματικά και Στοιχεία Στατιςτικισ Ιςτορία Αρχζσ Φυςικϊν Επιςτθμϊν 3θ
  • 22. Ππωσ κακετί καινοφργιο και αυτόσ ο τφποσ Λυκείου φαίνεται δφςκολοσ – με καλι διάκεςθ, όμωσ, και λίγθ περιςςότερθ προςπάκεια θ επιτυχία κα ζρκει! ΚΑΛΗ ΕΡΙΤΥΧΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΕΣ!