SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
La cuisine japonaise et ses recettes




Mme Deslis   Communication et formation interculturelle   Vuarant Natacha
                               2012-2013
Sommaire


I. Le Sushi 寿司:
Qu'est-ce que c'est?.........................................................

II. Les pâtes et les nouilles 麺:
Qu'est-ce que c'est?.........................................................

III. Le Washoku 和食:
Qu'est-ce que c'est?.........................................................
Quelles sont ses caractéristiques?................................
Le Sushi 寿司
Hors du Japon , le sushi est un des plats          Qu'est-ce que
emblématiques de la cuisine japonaise.                c'est?
Il existe plusieurs sortes de sushi dont :
Le nigiri sushi 握り寿司 ("sushi tenu").
Le maki sushi 巻き寿司 ("sushi en rouleau").
Le temaki sushi 手巻き寿司 ("sushi roulé à la main").
Le oshi sushi 押し寿司 ("sushi pressé dans un moule puis coupé en
carrés").

                              On peut manger des sushi dans des
                              restaurant, des sushiya luxueux, des
                              bar à sushi, des kaiten sushi ("sushi
                              tournant").
Les pâtes et les nouilles 麺
Qu'est-ce que
              Les pâtes et les nouilles sont des
                aliments de base au Japon.
                                                          c'est?

Udon 饂飩 : pâtes blanches et épaisses, servies soit froides sur un
plat, soit en soupe.
Soba 蕎麦 : pâtes fines de sarrasin, de couleur brune, servies comme
l’udon.
Sōmen 素麺 : pâtes de blé fines et blanches, servies sur un lit glacé en
été.
Rāmen ラーメン : pâtes d'origine chinoise mangées en soupe chaude.
Hiyamugi 冷麦 : fabriquées comme les udon, servis
en été dans de l'eau très fraîche et avec une sauce
froide à part.
Le Washoku 和食
En Japonais, "washoku"
                                                         Qu'est-ce
         désigne la cuisine purement                     que c'est?
         traditionnelle du Japon.
         Cela signifie littéralement "l'harmonie de la
         nourriture".
         C'est toute une philosophie de vie.

                                               Caractéristiques?
          Cinq couleurs (go shiki)

Chaque plat inclut des aliments de couleur rouge, jaune,
vert, noir et blanc.
Assure un équilibre nutritionnel en vitamines et
minéraux.
Cinq goûts (go mi)
Il faut que le palais soit « agréablement stimulé sans
             être pour autant submergé ».
           Cinq préparations (go hō)
  Chaque plat utilise plusieurs méthodes de cuisson
afin d'éviter une surconsommation de sel, de sucre et
                        de gras.
             Cinq sens (go kan)
  Il faut prendre soin du goût et stimuler les sens
                     sensoriels.
            Cinq perspectives (go kan mon)
 Il faut toujours penser aux personnes impliquées
dans la culture, l’élevage et la récolte de ce que nous
mangeons, et aux personnes ayant préparé le repas.
Fin !


Source :
Wikipédia
Google Image
http://www.everystockphoto.com
http://www.tumblr.com/tagged/washoku
http://www.paperblog.fr/2217631/washoku-la-cuisine-
traditionnelle-japonaise/

Mais conteúdo relacionado

Destaque

A propos de la mise en oeuvre légale de la médiation - Bernard Castelein
A propos de la mise en oeuvre légale de la médiation - Bernard CasteleinA propos de la mise en oeuvre légale de la médiation - Bernard Castelein
A propos de la mise en oeuvre légale de la médiation - Bernard CasteleinLARBelgium
 
Comorbilida fisica en la consulta de salud mental
Comorbilida fisica en la consulta de salud mentalComorbilida fisica en la consulta de salud mental
Comorbilida fisica en la consulta de salud mentalDiego Carranza
 
Pres esculturas de reciclaje
Pres  esculturas de reciclajePres  esculturas de reciclaje
Pres esculturas de reciclajeSlidesEuge
 
Catálogo Yves Rocher Campaña 3 2015
Catálogo Yves Rocher Campaña 3 2015Catálogo Yves Rocher Campaña 3 2015
Catálogo Yves Rocher Campaña 3 2015Luis Barrera
 
Atelier zotero : Comment créer vos bibliographies avec un logiciel gratuit ?
Atelier zotero : Comment créer vos bibliographies avec un logiciel gratuit ?Atelier zotero : Comment créer vos bibliographies avec un logiciel gratuit ?
Atelier zotero : Comment créer vos bibliographies avec un logiciel gratuit ?Service-Sidra
 
Presentacion de matematicas.. lineamientos
Presentacion de matematicas.. lineamientosPresentacion de matematicas.. lineamientos
Presentacion de matematicas.. lineamientosLaura Garcia
 
Carrières informatiques
Carrières informatiquesCarrières informatiques
Carrières informatiquesAlexMorais97
 
Presentacion de software libre
Presentacion de software librePresentacion de software libre
Presentacion de software librecristo328
 
Hoja de respuesta ensayo numero seis
Hoja de respuesta ensayo numero seisHoja de respuesta ensayo numero seis
Hoja de respuesta ensayo numero seisjavieranorambuena13
 
Wiki franklin
Wiki franklinWiki franklin
Wiki franklinfrankpkmz
 
Les candidats parlent de SEEing
Les candidats parlent de SEEingLes candidats parlent de SEEing
Les candidats parlent de SEEingStephane Petitjean
 

Destaque (20)

A propos de la mise en oeuvre légale de la médiation - Bernard Castelein
A propos de la mise en oeuvre légale de la médiation - Bernard CasteleinA propos de la mise en oeuvre légale de la médiation - Bernard Castelein
A propos de la mise en oeuvre légale de la médiation - Bernard Castelein
 
Comorbilida fisica en la consulta de salud mental
Comorbilida fisica en la consulta de salud mentalComorbilida fisica en la consulta de salud mental
Comorbilida fisica en la consulta de salud mental
 
Pres esculturas de reciclaje
Pres  esculturas de reciclajePres  esculturas de reciclaje
Pres esculturas de reciclaje
 
B ullying
B ullyingB ullying
B ullying
 
Ess projet
Ess projetEss projet
Ess projet
 
Catálogo Yves Rocher Campaña 3 2015
Catálogo Yves Rocher Campaña 3 2015Catálogo Yves Rocher Campaña 3 2015
Catálogo Yves Rocher Campaña 3 2015
 
Atelier zotero : Comment créer vos bibliographies avec un logiciel gratuit ?
Atelier zotero : Comment créer vos bibliographies avec un logiciel gratuit ?Atelier zotero : Comment créer vos bibliographies avec un logiciel gratuit ?
Atelier zotero : Comment créer vos bibliographies avec un logiciel gratuit ?
 
Presentacion de matematicas.. lineamientos
Presentacion de matematicas.. lineamientosPresentacion de matematicas.. lineamientos
Presentacion de matematicas.. lineamientos
 
Proyecto de tematica libre
Proyecto de tematica libreProyecto de tematica libre
Proyecto de tematica libre
 
Carrières informatiques
Carrières informatiquesCarrières informatiques
Carrières informatiques
 
2a presentacion buena
2a presentacion buena2a presentacion buena
2a presentacion buena
 
Code travaildetachement
Code travaildetachementCode travaildetachement
Code travaildetachement
 
Presentacion de software libre
Presentacion de software librePresentacion de software libre
Presentacion de software libre
 
Proyecto final1
Proyecto final1Proyecto final1
Proyecto final1
 
Bouffe chinoise
Bouffe chinoiseBouffe chinoise
Bouffe chinoise
 
PROYECTO FINAL
PROYECTO FINALPROYECTO FINAL
PROYECTO FINAL
 
Hoja de respuesta ensayo numero seis
Hoja de respuesta ensayo numero seisHoja de respuesta ensayo numero seis
Hoja de respuesta ensayo numero seis
 
Wiki franklin
Wiki franklinWiki franklin
Wiki franklin
 
Les candidats parlent de SEEing
Les candidats parlent de SEEingLes candidats parlent de SEEing
Les candidats parlent de SEEing
 
Edito
EditoEdito
Edito
 

Mais de ProjetsDeCom2013 INALCO (15)

Journée franco vietnamien
Journée franco vietnamienJournée franco vietnamien
Journée franco vietnamien
 
Présentation des outils projet événement (1)
Présentation des outils projet événement (1)Présentation des outils projet événement (1)
Présentation des outils projet événement (1)
 
Présentation des outils numériques SDM (Sports du monde)
Présentation des outils numériques SDM (Sports du monde)Présentation des outils numériques SDM (Sports du monde)
Présentation des outils numériques SDM (Sports du monde)
 
Projet Fukushima - Outils numériques
Projet Fukushima - Outils numériquesProjet Fukushima - Outils numériques
Projet Fukushima - Outils numériques
 
La journée du bibimbap, outils de communication
La journée du bibimbap, outils de communicationLa journée du bibimbap, outils de communication
La journée du bibimbap, outils de communication
 
Outils et Services numériques : INALCO Talents
Outils et Services numériques : INALCO TalentsOutils et Services numériques : INALCO Talents
Outils et Services numériques : INALCO Talents
 
Projet ksh
Projet kshProjet ksh
Projet ksh
 
JTO - Outils numeriques
JTO - Outils numeriquesJTO - Outils numeriques
JTO - Outils numeriques
 
La cuisine vietnamienne ou le reflet d'une culture
La cuisine vietnamienne ou le reflet d'une cultureLa cuisine vietnamienne ou le reflet d'une culture
La cuisine vietnamienne ou le reflet d'une culture
 
Un café en Corée
Un café en Corée Un café en Corée
Un café en Corée
 
La cuisine arménienne(1)
La cuisine arménienne(1)La cuisine arménienne(1)
La cuisine arménienne(1)
 
Bouffe chinoise
Bouffe chinoiseBouffe chinoise
Bouffe chinoise
 
La corée et la cuisine
La corée et la cuisine La corée et la cuisine
La corée et la cuisine
 
日本料理 - Les cuisines japonaises
日本料理 - Les cuisines japonaises日本料理 - Les cuisines japonaises
日本料理 - Les cuisines japonaises
 
Cuisine et Saisons en Corée
Cuisine et Saisons en CoréeCuisine et Saisons en Corée
Cuisine et Saisons en Corée
 

Último

Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 

Último (19)

Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 

La cuisine japonaise et ses recettes

  • 1. La cuisine japonaise et ses recettes Mme Deslis Communication et formation interculturelle Vuarant Natacha 2012-2013
  • 2. Sommaire I. Le Sushi 寿司: Qu'est-ce que c'est?......................................................... II. Les pâtes et les nouilles 麺: Qu'est-ce que c'est?......................................................... III. Le Washoku 和食: Qu'est-ce que c'est?......................................................... Quelles sont ses caractéristiques?................................
  • 4. Hors du Japon , le sushi est un des plats Qu'est-ce que emblématiques de la cuisine japonaise. c'est? Il existe plusieurs sortes de sushi dont : Le nigiri sushi 握り寿司 ("sushi tenu"). Le maki sushi 巻き寿司 ("sushi en rouleau"). Le temaki sushi 手巻き寿司 ("sushi roulé à la main"). Le oshi sushi 押し寿司 ("sushi pressé dans un moule puis coupé en carrés"). On peut manger des sushi dans des restaurant, des sushiya luxueux, des bar à sushi, des kaiten sushi ("sushi tournant").
  • 5. Les pâtes et les nouilles 麺
  • 6. Qu'est-ce que Les pâtes et les nouilles sont des aliments de base au Japon. c'est? Udon 饂飩 : pâtes blanches et épaisses, servies soit froides sur un plat, soit en soupe. Soba 蕎麦 : pâtes fines de sarrasin, de couleur brune, servies comme l’udon. Sōmen 素麺 : pâtes de blé fines et blanches, servies sur un lit glacé en été. Rāmen ラーメン : pâtes d'origine chinoise mangées en soupe chaude. Hiyamugi 冷麦 : fabriquées comme les udon, servis en été dans de l'eau très fraîche et avec une sauce froide à part.
  • 8. En Japonais, "washoku" Qu'est-ce désigne la cuisine purement que c'est? traditionnelle du Japon. Cela signifie littéralement "l'harmonie de la nourriture". C'est toute une philosophie de vie. Caractéristiques? Cinq couleurs (go shiki) Chaque plat inclut des aliments de couleur rouge, jaune, vert, noir et blanc. Assure un équilibre nutritionnel en vitamines et minéraux.
  • 9. Cinq goûts (go mi) Il faut que le palais soit « agréablement stimulé sans être pour autant submergé ». Cinq préparations (go hō) Chaque plat utilise plusieurs méthodes de cuisson afin d'éviter une surconsommation de sel, de sucre et de gras. Cinq sens (go kan) Il faut prendre soin du goût et stimuler les sens sensoriels. Cinq perspectives (go kan mon) Il faut toujours penser aux personnes impliquées dans la culture, l’élevage et la récolte de ce que nous mangeons, et aux personnes ayant préparé le repas.
  • 10. Fin ! Source : Wikipédia Google Image http://www.everystockphoto.com http://www.tumblr.com/tagged/washoku http://www.paperblog.fr/2217631/washoku-la-cuisine- traditionnelle-japonaise/