Enviar pesquisa
Carregar
I would like to be librarian
•
3 gostaram
•
664 visualizações
Maykin Likitboonyalit
Seguir
presentation
Leia menos
Leia mais
Educação
Tecnologia
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 12
Recomendados
E-medical-librarian
E-medical-librarian
Maykin Likitboonyalit
Work1 pjcom
Work1 pjcom
Krookhuean Moonwan
Thaikid Library Network and Community
Thaikid Library Network and Community
Maykin Likitboonyalit
Social media in library at roiet
Social media in library at roiet
Maykin Likitboonyalit
โครงงานคอมพิวเตอร์2
โครงงานคอมพิวเตอร์2
Ploy Wanida
แค่ไหนที่เรียกว่า "แฟร์??" สร้างสื่อออนไลน์โดยไม่ผิดลิขสิทธิ์ (Fair Use) (Jun...
แค่ไหนที่เรียกว่า "แฟร์??" สร้างสื่อออนไลน์โดยไม่ผิดลิขสิทธิ์ (Fair Use) (Jun...
Nawanan Theera-Ampornpunt
Social Network & Social Media for PR
Social Network & Social Media for PR
Boonlert Aroonpiboon
20080218 Government Email Service Thaweesak
20080218 Government Email Service Thaweesak
Thaweesak Koanantakool
Recomendados
E-medical-librarian
E-medical-librarian
Maykin Likitboonyalit
Work1 pjcom
Work1 pjcom
Krookhuean Moonwan
Thaikid Library Network and Community
Thaikid Library Network and Community
Maykin Likitboonyalit
Social media in library at roiet
Social media in library at roiet
Maykin Likitboonyalit
โครงงานคอมพิวเตอร์2
โครงงานคอมพิวเตอร์2
Ploy Wanida
แค่ไหนที่เรียกว่า "แฟร์??" สร้างสื่อออนไลน์โดยไม่ผิดลิขสิทธิ์ (Fair Use) (Jun...
แค่ไหนที่เรียกว่า "แฟร์??" สร้างสื่อออนไลน์โดยไม่ผิดลิขสิทธิ์ (Fair Use) (Jun...
Nawanan Theera-Ampornpunt
Social Network & Social Media for PR
Social Network & Social Media for PR
Boonlert Aroonpiboon
20080218 Government Email Service Thaweesak
20080218 Government Email Service Thaweesak
Thaweesak Koanantakool
แต่งแต้มเติมสีสันให้ บ้านหนังสืออัจฉริยะ ด้วยกิจกรรมและการสร้างเครือข่าย
แต่งแต้มเติมสีสันให้ บ้านหนังสืออัจฉริยะ ด้วยกิจกรรมและการสร้างเครือข่าย
Maykin Likitboonyalit
e-Book
e-Book
Boonlert Aroonpiboon
Innovation and Technology for School libraries
Innovation and Technology for School libraries
Maykin Likitboonyalit
รวมเล่มรายงานผลการดำเนินงาน/ทำเนียบบ้านหนังสือชุมชน กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น
รวมเล่มรายงานผลการดำเนินงาน/ทำเนียบบ้านหนังสือชุมชน กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น
reaweewan
คำอริยะถึงในหลวง
คำอริยะถึงในหลวง
Songsarid Ruecha
Digital Standard & Web Policy
Digital Standard & Web Policy
Boonlert Aroonpiboon
รวมเล่มแผนพัฒนาห้องสมุด 2560 กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น
รวมเล่มแผนพัฒนาห้องสมุด 2560 กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น
reaweewan
Semantic web and library
Semantic web and library
Boonlert Aroonpiboon
จะเรียนจะสอนอย่างไร ให้เป็น บรรณารักษ์ ๒.๐
จะเรียนจะสอนอย่างไร ให้เป็น บรรณารักษ์ ๒.๐
Thaweesak Koanantakool
การจัดการศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ที่มีคุณภาพ โดย รศ.ดร.มาลี กาบมาลา
การจัดการศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ที่มีคุณภาพ โดย รศ.ดร.มาลี กาบมาลา
Association of Thai Information Science Education
บทที่ 2 (1)
บทที่ 2 (1)
nopphanut
หลักการออกแบบสื่อการสอน
หลักการออกแบบสื่อการสอน
Krookhuean Moonwan
สื่อดิจิตอล
สื่อดิจิตอล
nipawan060
Web 2.0 สู่ Library 2.0
Web 2.0 สู่ Library 2.0
Boonlert Aroonpiboon
เสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้
Prachyanun Nilsook
สื่อดิจิตอล (Digital media )
สื่อดิจิตอล (Digital media )
Toomtam Apiwat
การเรียนรู้ดิจิทัลเทคโนโลยี
การเรียนรู้ดิจิทัลเทคโนโลยี
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
สื่อดิจิตอล อ.เหมราช
สื่อดิจิตอล อ.เหมราช
gasanong
สื่อดิจิทัล
สื่อดิจิทัล
anyamanee sangkasila
สื่อดิจิตอล
สื่อดิจิตอล
artycallife
การนำเสนอโดยใช้ ใบปิด (Poster) การถ่ายภาพ Infographic
การนำเสนอโดยใช้ ใบปิด (Poster) การถ่ายภาพ Infographic
Pisan Chueachatchai
สื่อดิจิตอล ( Digital media )
สื่อดิจิตอล ( Digital media )
phakwan018
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
แต่งแต้มเติมสีสันให้ บ้านหนังสืออัจฉริยะ ด้วยกิจกรรมและการสร้างเครือข่าย
แต่งแต้มเติมสีสันให้ บ้านหนังสืออัจฉริยะ ด้วยกิจกรรมและการสร้างเครือข่าย
Maykin Likitboonyalit
e-Book
e-Book
Boonlert Aroonpiboon
Innovation and Technology for School libraries
Innovation and Technology for School libraries
Maykin Likitboonyalit
รวมเล่มรายงานผลการดำเนินงาน/ทำเนียบบ้านหนังสือชุมชน กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น
รวมเล่มรายงานผลการดำเนินงาน/ทำเนียบบ้านหนังสือชุมชน กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น
reaweewan
คำอริยะถึงในหลวง
คำอริยะถึงในหลวง
Songsarid Ruecha
Digital Standard & Web Policy
Digital Standard & Web Policy
Boonlert Aroonpiboon
รวมเล่มแผนพัฒนาห้องสมุด 2560 กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น
รวมเล่มแผนพัฒนาห้องสมุด 2560 กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น
reaweewan
Mais procurados
(7)
แต่งแต้มเติมสีสันให้ บ้านหนังสืออัจฉริยะ ด้วยกิจกรรมและการสร้างเครือข่าย
แต่งแต้มเติมสีสันให้ บ้านหนังสืออัจฉริยะ ด้วยกิจกรรมและการสร้างเครือข่าย
e-Book
e-Book
Innovation and Technology for School libraries
Innovation and Technology for School libraries
รวมเล่มรายงานผลการดำเนินงาน/ทำเนียบบ้านหนังสือชุมชน กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น
รวมเล่มรายงานผลการดำเนินงาน/ทำเนียบบ้านหนังสือชุมชน กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น
คำอริยะถึงในหลวง
คำอริยะถึงในหลวง
Digital Standard & Web Policy
Digital Standard & Web Policy
รวมเล่มแผนพัฒนาห้องสมุด 2560 กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น
รวมเล่มแผนพัฒนาห้องสมุด 2560 กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น
Destaque
Semantic web and library
Semantic web and library
Boonlert Aroonpiboon
จะเรียนจะสอนอย่างไร ให้เป็น บรรณารักษ์ ๒.๐
จะเรียนจะสอนอย่างไร ให้เป็น บรรณารักษ์ ๒.๐
Thaweesak Koanantakool
การจัดการศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ที่มีคุณภาพ โดย รศ.ดร.มาลี กาบมาลา
การจัดการศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ที่มีคุณภาพ โดย รศ.ดร.มาลี กาบมาลา
Association of Thai Information Science Education
บทที่ 2 (1)
บทที่ 2 (1)
nopphanut
หลักการออกแบบสื่อการสอน
หลักการออกแบบสื่อการสอน
Krookhuean Moonwan
สื่อดิจิตอล
สื่อดิจิตอล
nipawan060
Web 2.0 สู่ Library 2.0
Web 2.0 สู่ Library 2.0
Boonlert Aroonpiboon
เสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้
Prachyanun Nilsook
สื่อดิจิตอล (Digital media )
สื่อดิจิตอล (Digital media )
Toomtam Apiwat
การเรียนรู้ดิจิทัลเทคโนโลยี
การเรียนรู้ดิจิทัลเทคโนโลยี
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
สื่อดิจิตอล อ.เหมราช
สื่อดิจิตอล อ.เหมราช
gasanong
สื่อดิจิทัล
สื่อดิจิทัล
anyamanee sangkasila
สื่อดิจิตอล
สื่อดิจิตอล
artycallife
การนำเสนอโดยใช้ ใบปิด (Poster) การถ่ายภาพ Infographic
การนำเสนอโดยใช้ ใบปิด (Poster) การถ่ายภาพ Infographic
Pisan Chueachatchai
สื่อดิจิตอล ( Digital media )
สื่อดิจิตอล ( Digital media )
phakwan018
20140925 info nstda
20140925 info nstda
Namchai Chewawiwat
สอนอย่างไรในยุคดิจิทัล
สอนอย่างไรในยุคดิจิทัล
Nikma Hj
อินโฟกราฟิก (Infographic) คืออะไร
อินโฟกราฟิก (Infographic) คืออะไร
Tewika Chanthong
Destaque
(18)
Semantic web and library
Semantic web and library
จะเรียนจะสอนอย่างไร ให้เป็น บรรณารักษ์ ๒.๐
จะเรียนจะสอนอย่างไร ให้เป็น บรรณารักษ์ ๒.๐
การจัดการศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ที่มีคุณภาพ โดย รศ.ดร.มาลี กาบมาลา
การจัดการศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ที่มีคุณภาพ โดย รศ.ดร.มาลี กาบมาลา
บทที่ 2 (1)
บทที่ 2 (1)
หลักการออกแบบสื่อการสอน
หลักการออกแบบสื่อการสอน
สื่อดิจิตอล
สื่อดิจิตอล
Web 2.0 สู่ Library 2.0
Web 2.0 สู่ Library 2.0
เสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้
สื่อดิจิตอล (Digital media )
สื่อดิจิตอล (Digital media )
การเรียนรู้ดิจิทัลเทคโนโลยี
การเรียนรู้ดิจิทัลเทคโนโลยี
สื่อดิจิตอล อ.เหมราช
สื่อดิจิตอล อ.เหมราช
สื่อดิจิทัล
สื่อดิจิทัล
สื่อดิจิตอล
สื่อดิจิตอล
การนำเสนอโดยใช้ ใบปิด (Poster) การถ่ายภาพ Infographic
การนำเสนอโดยใช้ ใบปิด (Poster) การถ่ายภาพ Infographic
สื่อดิจิตอล ( Digital media )
สื่อดิจิตอล ( Digital media )
20140925 info nstda
20140925 info nstda
สอนอย่างไรในยุคดิจิทัล
สอนอย่างไรในยุคดิจิทัล
อินโฟกราฟิก (Infographic) คืออะไร
อินโฟกราฟิก (Infographic) คืออะไร
Semelhante a I would like to be librarian
Digital Library for Thailand
Digital Library for Thailand
National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
ทำงานห้องสมุดอย่างสนุก...ด้วยสื่อสังคมออนไลน์ (Social Media)
ทำงานห้องสมุดอย่างสนุก...ด้วยสื่อสังคมออนไลน์ (Social Media)
Maykin Likitboonyalit
กลยุทธ์การส่งเสริมการอ่านสำกรับวัยรุ่น
กลยุทธ์การส่งเสริมการอ่านสำกรับวัยรุ่น
Silpakorn University
Library for AEC
Library for AEC
Boonlert Aroonpiboon
ห้องสมุดกับการเรียนรู้สารสนเทศ
ห้องสมุดกับการเรียนรู้สารสนเทศ
nok_waraporn
Ict for living library at school
Ict for living library at school
Maykin Likitboonyalit
Seminar At Singapore
Seminar At Singapore
Humanities Information Center
บทบาทของห้องสมุดต่อการพัฒนาเศรษฐกิจ การเงิน และการพัฒนาคน
บทบาทของห้องสมุดต่อการพัฒนาเศรษฐกิจ การเงิน และการพัฒนาคน
Maykin Likitboonyalit
วิชางานห้องสมุด
วิชางานห้องสมุด
25462554
แผนการสอนJt308
แผนการสอนJt308
Pises Tantimala
Learning Space: Design Tips for Classroom ห้องสมุด ในยุค 4.0
Learning Space: Design Tips for Classroom ห้องสมุด ในยุค 4.0
Surapon Boonlue
Digital Content and Website Standard
Digital Content and Website Standard
Boonlert Aroonpiboon
V 291
V 291
KKU Library
สนุกไปกับเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศในห้องสมุดโรงเรียน
สนุกไปกับเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศในห้องสมุดโรงเรียน
Maykin Likitboonyalit
การใช้โปรแกรม Pls
การใช้โปรแกรม Pls
krujee
Introduction to Educational Media Production
Introduction to Educational Media Production
Rachabodin Suwannakanthi
รายงานผลการดำเนินงานศูนย์สา่รนิเทศมนุษยศาสตร์
รายงานผลการดำเนินงานศูนย์สา่รนิเทศมนุษยศาสตร์
Humanities Information Center
Borai organizational culture
Borai organizational culture
Komsun See
งานคอม
งานคอม
Inthuon Innowon
งานคอม
งานคอม
Inthuon Innowon
Semelhante a I would like to be librarian
(20)
Digital Library for Thailand
Digital Library for Thailand
ทำงานห้องสมุดอย่างสนุก...ด้วยสื่อสังคมออนไลน์ (Social Media)
ทำงานห้องสมุดอย่างสนุก...ด้วยสื่อสังคมออนไลน์ (Social Media)
กลยุทธ์การส่งเสริมการอ่านสำกรับวัยรุ่น
กลยุทธ์การส่งเสริมการอ่านสำกรับวัยรุ่น
Library for AEC
Library for AEC
ห้องสมุดกับการเรียนรู้สารสนเทศ
ห้องสมุดกับการเรียนรู้สารสนเทศ
Ict for living library at school
Ict for living library at school
Seminar At Singapore
Seminar At Singapore
บทบาทของห้องสมุดต่อการพัฒนาเศรษฐกิจ การเงิน และการพัฒนาคน
บทบาทของห้องสมุดต่อการพัฒนาเศรษฐกิจ การเงิน และการพัฒนาคน
วิชางานห้องสมุด
วิชางานห้องสมุด
แผนการสอนJt308
แผนการสอนJt308
Learning Space: Design Tips for Classroom ห้องสมุด ในยุค 4.0
Learning Space: Design Tips for Classroom ห้องสมุด ในยุค 4.0
Digital Content and Website Standard
Digital Content and Website Standard
V 291
V 291
สนุกไปกับเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศในห้องสมุดโรงเรียน
สนุกไปกับเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศในห้องสมุดโรงเรียน
การใช้โปรแกรม Pls
การใช้โปรแกรม Pls
Introduction to Educational Media Production
Introduction to Educational Media Production
รายงานผลการดำเนินงานศูนย์สา่รนิเทศมนุษยศาสตร์
รายงานผลการดำเนินงานศูนย์สา่รนิเทศมนุษยศาสตร์
Borai organizational culture
Borai organizational culture
งานคอม
งานคอม
งานคอม
งานคอม
Mais de Maykin Likitboonyalit
การปรับตัวและการเรียนรู้ของสังคมในยุคเทคโนโลยีเปลี่ยนโลก
การปรับตัวและการเรียนรู้ของสังคมในยุคเทคโนโลยีเปลี่ยนโลก
Maykin Likitboonyalit
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและเครือข่ายสังคมออนไลน์ในงานห้องสมุดยุคดิจิทัล
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและเครือข่ายสังคมออนไลน์ในงานห้องสมุดยุคดิจิทัล
Maykin Likitboonyalit
Prepare Yourself Before Library Working
Prepare Yourself Before Library Working
Maykin Likitboonyalit
ศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษากับการก้าวเข้าสู่ยุค Thailand 4.0
ศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษากับการก้าวเข้าสู่ยุค Thailand 4.0
Maykin Likitboonyalit
การพัฒนาและการให้บริการห้องสมุดในยุค Thailand 4.0
การพัฒนาและการให้บริการห้องสมุดในยุค Thailand 4.0
Maykin Likitboonyalit
Trends and Services in Modern Library
Trends and Services in Modern Library
Maykin Likitboonyalit
การบริการลูกค้าสัมพันธ์ ในงานห้องสมุด
การบริการลูกค้าสัมพันธ์ ในงานห้องสมุด
Maykin Likitboonyalit
Skill and Competency for Information Professional
Skill and Competency for Information Professional
Maykin Likitboonyalit
ห้องสมุดมารวย ก้าวสู่ ห้องสมุดตลาดทุนดิจิทัล ด้วยนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์
ห้องสมุดมารวย ก้าวสู่ ห้องสมุดตลาดทุนดิจิทัล ด้วยนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์
Maykin Likitboonyalit
มุมมองของบรรณารักษ์กับการบริการในอนาคต
มุมมองของบรรณารักษ์กับการบริการในอนาคต
Maykin Likitboonyalit
Digital libraries with ict and innovation
Digital libraries with ict and innovation
Maykin Likitboonyalit
Set corner cm 2016
Set corner cm 2016
Maykin Likitboonyalit
Information professioanl and me
Information professioanl and me
Maykin Likitboonyalit
Work life balance with technology for digital era
Work life balance with technology for digital era
Maykin Likitboonyalit
Trend for Library in 21st Century
Trend for Library in 21st Century
Maykin Likitboonyalit
How to Libraries promote ICT Literacy to peoples in nation
How to Libraries promote ICT Literacy to peoples in nation
Maykin Likitboonyalit
Social media for business information management
Social media for business information management
Maykin Likitboonyalit
How to create blog library librarian
How to create blog library librarian
Maykin Likitboonyalit
Key for 21st century living library update
Key for 21st century living library update
Maykin Likitboonyalit
Key to success for 21st century living library
Key to success for 21st century living library
Maykin Likitboonyalit
Mais de Maykin Likitboonyalit
(20)
การปรับตัวและการเรียนรู้ของสังคมในยุคเทคโนโลยีเปลี่ยนโลก
การปรับตัวและการเรียนรู้ของสังคมในยุคเทคโนโลยีเปลี่ยนโลก
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและเครือข่ายสังคมออนไลน์ในงานห้องสมุดยุคดิจิทัล
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและเครือข่ายสังคมออนไลน์ในงานห้องสมุดยุคดิจิทัล
Prepare Yourself Before Library Working
Prepare Yourself Before Library Working
ศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษากับการก้าวเข้าสู่ยุค Thailand 4.0
ศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษากับการก้าวเข้าสู่ยุค Thailand 4.0
การพัฒนาและการให้บริการห้องสมุดในยุค Thailand 4.0
การพัฒนาและการให้บริการห้องสมุดในยุค Thailand 4.0
Trends and Services in Modern Library
Trends and Services in Modern Library
การบริการลูกค้าสัมพันธ์ ในงานห้องสมุด
การบริการลูกค้าสัมพันธ์ ในงานห้องสมุด
Skill and Competency for Information Professional
Skill and Competency for Information Professional
ห้องสมุดมารวย ก้าวสู่ ห้องสมุดตลาดทุนดิจิทัล ด้วยนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์
ห้องสมุดมารวย ก้าวสู่ ห้องสมุดตลาดทุนดิจิทัล ด้วยนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์
มุมมองของบรรณารักษ์กับการบริการในอนาคต
มุมมองของบรรณารักษ์กับการบริการในอนาคต
Digital libraries with ict and innovation
Digital libraries with ict and innovation
Set corner cm 2016
Set corner cm 2016
Information professioanl and me
Information professioanl and me
Work life balance with technology for digital era
Work life balance with technology for digital era
Trend for Library in 21st Century
Trend for Library in 21st Century
How to Libraries promote ICT Literacy to peoples in nation
How to Libraries promote ICT Literacy to peoples in nation
Social media for business information management
Social media for business information management
How to create blog library librarian
How to create blog library librarian
Key for 21st century living library update
Key for 21st century living library update
Key to success for 21st century living library
Key to success for 21st century living library
I would like to be librarian
1.
แนวคิดและประสบการณ์ ทางด้ านห้
องสมุดและวิชาชีพบรรณารั กษ์ โตขนอยากเปน บรรณารกษ โตขึนอยากเป็ น “บรรณารั กษ์ ” จนไดเรยน บรรณารกษ จนได้ เรี ยน “บรรณารั กษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมด” ุ ถ่ ายทอดประสบการณ์ ตรง นายเมฆินทร์ ลิขิตบุญฤทธิ (พีวาย) นักพัฒนาระบบห้ องสมุด โครงการศูนย์ความรู้กินได้ เจาของบลอก เจ้ าของบล็อก Projectlib และ Libraryhub in th Libraryhub.in.th E-mail : dcy_4430323@hotmail.com twitter : @ylibraryhub
2.
แนวคิดและประสบการณ์ ทางด้ านห้
องสมุดและวิชาชีพบรรณารั กษ์ Part 1 : แนะนําตัวอย่ างเป็ นทางการ Part 3 : Libraryhub และเครื อข่ าย -ฝึ กงาน จบ และทํางานทีไหนบ้ าง -หากเราไม่เริ มต้ นแล้ ว ใครหล่ะจะเป็ นคนเริ ม... -ทําไมถึงเลือกเรี ยนบรรณารักษ์ -ทุกอย่างเริ มต้ นจากความไม่ร้ ู -บรรณารักษศาสตร์ ทีผมเรี ยน -บล็อกวงการห้ องสมุดเปิ ดแล้ ว ุ -จุดประสงค์และจุดหมาย Part 2 : งานพัฒนาห้ องสมุดประชาชน -เอาเรื องทีเขียนมาจากไหน -วดโอแนะนาโครงการฯ วีดีโอแนะนําโครงการฯ -จุดเปลียนจากบล็อกฟรี สบล็อกทีสมบูรณ์ ู่ -มาทํางานทีนีได้ อย่างไร -กิจกรรมเสริ มนอกบล็อก Libcamp -งานพฒนาระบบหองสมุดคอ.... งานพัฒนาระบบห้ องสมดคือ -4 ปี แห่งการเรี ยนรู้และก้ าวต่อไป... -ภาพรวมของการทํางานในห้ องสมุด -งานเทคโนโลยีสารสนเทศในห้ องสมด งานเทคโนโลยสารสนเทศในหองสมุด -กิจกรรมของห้ องสมุด Part 4 : เพิมเติม+เสริมประสบการณ์ -ความคิดสร้ างสรรค์และนวัตกรรมห้ องสมด ความคดสรางสรรคและนวตกรรมหองสมุด -การทํางานในห้ องสมดเล็ก ห้ องสมดใหญ่ การทางานในหองสมุดเลก หองสมุดใหญ -ประมวลภาพห้ องสมุดของเดิม-ปรับปรุงใหม่ -อนาคตของวิชาชีพและความก้ าวหน้ า -ทิศทางในอนาคตของห้ องสมุดแห่งนี ุ -ถาม-ตอบ ถาม ตอบ โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
3.
แนะนําตัวอย่ างเป็ นทางการ
การศึกษา - ปริ ญญาตรี มหาวิทยาลัยสงขลานคริ นทร์ วิทยาเขตปั ตตานี ปรญญาตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน - ปริ ญญาโท มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้ าธนบุรี ประสบการณ์ ทางาน ํ - ห้ องสมุดมูลนิธิญีปุ่ น (Japan Foundation) - โครงการศนย์กลางการเรี ยนร้ แห่งชาติ (TKC) กระทรวง ICT โครงการศูนยกลางการเรยนรู หงชาต - ฐานเศรษฐกิจ - ห้้ องสมุดวิทยาลัยเทคโนโลยีีสยาม ิ ั โ โ - เว็บไซต์ sanook.com - โครงการศูนย์ ความรู้ กนได้ สํานักงานบริหารและพัฒนาองค์ ความรู้ (OKMD) ิ โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
4.
แนะนําตัวอย่ างเป็ นทางการ
ทําไ งมาเรี ยนบรรณารักษ์์ ไมถึ วันหยุดจะพบผมได้ ที หอสมุดแห่ งชาติ 4 อันดับทีเลือก entrance คือ วิชาเอกบรรณารั กษ์ “อยากทํางานในห้ องสมด” ุ “ชอบอ่ านหนังสือ” “ชอบความเงียบของห้ องสมด” ุ “วิชาเอกนีมีผ้ ูหญิงเรี ยนเยอะกว่ าผูู้ชาย” “อยากรู้ ว่าเขาเรี ยนอะไรกันบ้ าง...” โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
5.
แนะนําตัวอย่ างเป็ นทางการ
ความประทับใจบรรณารั กษศาสตร์์ “อาจารย์์ เข้้ มงวดสุดๆ” “รู้ แล้ วกว่ าหนังสือเล่ มหนึงจะขึนชันต้ องผ่ านอะไรมากมาย” “ได้ ใช้ คอมพิวเตอร์ เยอะกว่ าวิชาเอก ไดใชคอมพวเตอรเยอะกวาวชาเอก อนๆ ในคณะมนุษยศาสตร อืนๆ ในคณะมนษยศาสตร์ ” “รู้ อีกแล้้ วว่่ าผู้ชายก็เรีี ยนสาขานีีได้้ 555” ็ โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
6.
ห้ องสมุดประชาชน
จังหวัดอุบลราชธานี ศูนย์ ความร้ ูกนได้ ิ หองสมุดประชาชนท ห้ องสมดประชาชนที ถกพัฒนาจนกลายเป็ น ู ต้ นแบบ โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
7.
Part 2 :
งานพัฒนาห้ องสมุดประชาชน -วีดีโอแนะนําโครงการฯ -มาทํางานทีนีได้ อย่างไร -งานพัฒนาระบบห้ องสมุดคือ.... -ภาพรวมของการทํางานในห้ องสมด ภาพรวมของการทางานในหองสมุด -งานเทคโนโลยีสารสนเทศในห้ องสมุด -กจกรรมของหองสมุด กิจกรรมของห้ องสมด -ความคิดสร้ างสรรค์และนวัตกรรมห้ องสมุด -ประมวลภาพห้้ องสมุดของเดิม-ปรับปรุงใ ใหม่ -ทิศทางในอนาคตของห้ องสมุดแห่งนี โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
8.
Part 3 :
Libraryhub และเครื อข่ าย และเครอขาย -หากเราไม่เริ มต้ นแล้ ว ใครหล่ะจะเป็ นคนเริ ม... -ทุกอยางเรมตนจากความไมรู้ ่ ิ ้ ไ ่ -บล็อกวงการห้ องสมุดเปิ ดแล้ ว -จุดประสงคและจุดหมาย จดประสงค์และจดหมาย -เอาเรื องทีเขียนมาจากไหน -จุดเปลยนจากบลอกฟรสูบลอกทสมบูรณ จดเปลียนจากบล็อกฟรี ส่ ล็อกทีสมบรณ์ -กิจกรรมเสริ มนอกบล็อก Libcamp -4 ปี แห่งการเรี ยนร้ และก้ าวต่อไป 4 ปแหงการเรยนรู ละกาวตอไป... www.libraryhub.in.th y โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
9.
มีคนเคยบอกผมว่า “หากเราไม่ เริ
มทีจะทําอะไรสักอย่ าง สิงๆ นันก็จะไม่ มีทางเกิด” เมือผม ได้ ไ ้ ฟั ง ประโยคนีี แ ล้้ ว ผมได้้ หัน กลับ มามองย้้ อ นการทํํ า งานของตัว เอง ใ ว งนัน ผมเป็็ นเพีี ย ง ไ ในช่ เจ้ าหน้ าที ห้ องสมุ ด ตํ า แหน่ ง เล็ ก ๆ ในห้ องสมุ ด แห่ ง หนึ ง ผมถามตั ว เองว่ า “ทํ า ไมวงการ บรรณารั ก ษ์ ถึง ไม่ มี ศู น ย์ ก ลางของข่ า วสารด้ า นวงการห้ อ งสมุ ด เลย” หรื อ “ทํา ไมถึง หา บทความอ่ านเกียวกับเรื องบรรณารั กษ์ ยากจัง” เมือคิดแล้ วในสมองของผมมันก็ตอบกลับมาว่า “จริ งๆ เราน่ าจะมีเว็บไซต์ เพือวงการห้ องสมุดและบรรณารั กษ์ บ้างนะ” นีคือความคิดเล็กๆ ในวันนันทีทําให้ มีเว็บไซต์ชมชนบรรณารักษ์ ออนไลน์ในวันนี ุ โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
10.
ทําไมต้ องเปิ ดบล็อกห้
องสมุด 1. วงการบรรณารัักษ์์ และห้้ องสมุดใ ป ในประเทศไทยต้้ องพัฒนาและปรัับป งตนเองมากกว่า ไ ั ป ปรุ ่ ทีเป็ นอยูในตอนนี ่ 2. ห้ องสมุดถือเป็ นพืนฐานของการเรี ยนรู้ของคนในสังคม 3. การนําสิงต่างๆ รอบๆ ตัวมาประยุกต์ใช้ การทํางาน เช่น การนํา MSN มาใช้ เพือตอบ ๆ ๆ ุ คําถามออนไลน์ ฯลฯ 4. การอานมากๆ ทําให้ สมองของเราแข็งแรง พัฒนาความร้ และตอยอดไดเยอะขน 4 การอ่านมากๆ ทาใหสมองของเราแขงแรง พฒนาความรู และต่อยอดได้ เยอะขึน 5. ลบภาพบรรณารักษ์ ยคเก่า และสร้ างภาพลักษณ์บรรณารักษ์ ยคใหม่ ุ ุ 6. งานดานบรรณารกษ และห้ องสมดสามารถนําไปต่อยอดเพือการประกอบอาชีพอืนๆ ได 6 งานด้ านบรรณารักษ์ และหองสมุดสามารถนาไปตอยอดเพอการประกอบอาชพอนๆ ได้ 7. อยากบอกว่าข่าววงการบรรณารักษ์ ทวโลกมีมากมาย แต่ในประเทศไทยไม่คอยมีใคร ั ่ นํําเสนอเลย 8. งานห้ องสมุดมีมากกว่าแค่นงเฝาหนังสือ ั ้ 9. ห้ องสมุดก็มีเรื องสนุกๆ มากมาย ไม่ได้ นาเบือเหมือนทีหลายๆ คนคิดนะครับ ่ 10. สําคัญทีสุดแล้ วคือ ผมรักวิชาชีพนีมาก และเป็ นความใฝ่ ฝั นตังแต่เด็ก ุ โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
11.
Libcamp การรวมพลเครื อข่
ายบรรณารั กษ์ ยุคใหม่ p ง า น สั ม ม น า แ บ บ ไ ม่ เ ป็ น ทางการของวงการห้้ อ งสมุ ด ครั งแรกของเมืองไทย เหมาะ สํ า ห รั บ ผู้ ที ส น ใ จ ง า น ด้ า น ห้ องสมุุ ด บรรณารั กษศาสตร์ และการจัด การความรู้ โดยมี จุดประสงคเพอสรางเครอขาย จดประสงค์ เพือสร้ างเครื อข่ าย และแลกเปลียนความรู้ รวมถึง แบงปนประสบการณรวมกน แบ่ งปั นประสบการณ์ ร่วมกัน โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
12.
ถาม - ตอบ
อยากร้ ู อะไรเกียวกับผมอีก..... คุณถามมาผมขอตอบ คณถามมาผมขอตอบ อยากร ักผมในแง่ มมไหนอกบางหรอเปลา อยากร้ ู จกผมในแงมุมไหนอีกบ้ างหรื อเปล่ า โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”