Apresentação - Sobral

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Apresentação - Sobral

  1. 1. EEFM PROFISSIONAL SÃO JOSÉ 6ª CREDE - SOBRAL
  2. 2. ANTES DO PROJETO UCA Havia um desinteresse por partes dos alunos ao assistir as aulas; As aulas práticas acabavam acontecendo de forma desvinculadas, pois o laboratório de informática não era suficiente para atender a demanda das turmas; A infrequência era alta; Havia uma cobrança dos alunos por aulas ligadas à tecnologias digitais;
  3. 3. DEPOIS DO PROJETO UCA Houve uma integração das aulas; Os professores passaram a socializar atividades e projetos on-line com outros professores; Maior participação dos alunos nas aulas; A frequência aumentou; A oportunidade que os alunos de vulnerabilidade socioeconômica de interagir com o mundo através da informática e acesso aos computadores; As aulas e avaliações tornaram-se dinâmicas a atrativas; As fontes de pesquisas na internet possibilitou o desenvolvimento de habilidades como: autonomia, comparação e pensamento cognitivo; Melhor relação entre os alunos e alunos e professores, utilizando redes sociais;
  4. 4. EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS PROJETOS e ATIVIDADES: Avaliação on-line, utilizando as ferramentas da WEB 2.0; Utilização dos laptops no contra-turno, no Projeto Mais Educação e também com alunos da Sala Multifuncional; PDT. Atividades realizadas no blogs dos professores; Maior envolvimento no ambiente escolar através de informações obtidas pelo blog; Participação em concursos realizados pela CREDE utilizando os laptops ( ferramentas de imagens); Realização de atividades off-line, como produção textual;
  5. 5. DESAFIOS A internet não suprir a necessidade de acesso da escola; pois a velocidade é de apenas 1 MB distribuídos para toda a escola; Falta de tempo por parte dos professores em obter maior conhecimento das ferramentas educacionais dos laptops; Alguns alunos, fogem do objetivo da aula acessando outros sites não permitidos no horário da aula; Dificuldades de alguns professores em alcançar o objetivo do projeto no âmbito pedagógico;
  6. 6. PERPECTIVAS PARA 2012 Realização do cadastro de todos os alunos no ambiente THINKQUEST; Internet com mais velocidade; apoio mais significativo em relação aos conteúdos a serem trabalhados em sala de aula pelos professores; Formações continuadas para todo grupo escolar Uso da tecnologia/escola digital Desenvolvimento de projetos utilizando o UCA
  7. 7. SALA MULTIFUNCIONAL
  8. 8. AULA DE CAMPO - CIÊNCIAS
  9. 9. ALUNOS DO 3ºANO REALIZANDO OSIMULADO DO ENEM ON-LINE
  10. 10. USO DO UCA
  11. 11. USO DO UCA
  12. 12. MONITOR
  13. 13. EQUIPE DE PROFESSORES

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