3. Objetivos específicosObjetivos específicos
1. Como se organizam as teorias de
aprendizagem e como elas podem influir nas
práticas educativas
Aprender é um processo sistemático de interatividade e troca.
Uma atividade individual que diz respeito à tessitura da
sociedade
(Gomes 2008)
5. A Aprendizagem Significativa
A aprendizagem em sua maior parte ocorre de forma
receptiva, podendo ser definida como aquela na qual o
conteúdo é inserido na Estrutura cognitiva e encontrando-se
com os conhecimentos já apresentados pelos indivíduos, vai
criando complexos e organizando as informações.
Ausubel (apud TAVARES, 2004)
6. 2.2. Verificar a existência das tecnologias
como resultantes de um produto cultural.
Técnica e Tecnologia.
É inerente ao ser humano.
Novas linguagens, novos conhecimentos.
Redes de conhecimento.
Desafia a educação a pensar tecnologicamente.
7. 3) A plataforma Blog e suas
especificidades.
-POR QUE FOI
CRIADO?
-RÁPIDA
ACEITAÇÃO.
-WEBLOG
BLOG
ABRIL DE 1999
9. PráxisPráxis
Tecnologias:
Primeiro contato:
pesquisas na internet,
participação em oficinas.
Ferramentas que impulsionam o
desenvolvimento da educação, pois abrem
as portas da escolas para o mundo e criam
novas oportunidades de interação.
10. Retorno dos alunos:
Professora: O que noto mais
imediatamente, a partir dessas
experiências, é a alegria de ter
um público. Os alunos se
sentem valorizados; são lidos
por outras pessoas além do
professor...
- Mais interesse nas aulas
- Disciplina
- Interação maior com colegas e professores
11. Os comentáriosOs comentários
“São fundamentais para estabelecer o
diálogo entre professores e alunos. Por
meio deles é possível sugestionar, solicitar
e manter a conversa.”
13. Blogs dos alunos e a interação?Blogs dos alunos e a interação?
Alunos se interessam a criar os blogs, mas poucos
conseguem manter.
Tenho sim, alunos de outras escolas, da Rede Municipal (que não são meus
alunos) e fora dela (de outros estados), que troco informações e ajudo online
tirando dúvidas, como a aluna Marie Mariah (http://aluno-nota-
10.blogspot.com), que é aluna de outra escola da rede (da 4ªCRE, mesma que
trabalho) porém, que acompanha meu trabalho e gosta muito (inclusive nos
conhecemos pessoalmente).Ela resolveu criar seu próprio blog e agora trocamos
sempre idéias, textos, atividades... (PROFESSORA II)
15. • Acesso à internet: Ter e não ter.
• Pouco envolvimento dos professores.
• Falta de compreensão dos parceiros de
trabalho.
• Desmistificar o fato de que a tecnologia
fará TODA a diferença.
DESAFIOS
16. “As tecnologias podem ser utilizadas para
efetivar a Aprendizagem Significativa, pois
mudam a ciência e possibilitam atitudes
onde professores e alunos tornam-se
escritores de suas próprias histórias.”
17. Considerações FinaisConsiderações Finais
Conhecer para agir – há que se conhecer as teorias que embasam
a prática.
As tecnologias fazem parte do ambiente escolar porque são
produtos culturais.
Só a tecnologia não basta.
Blog...
É positivo quando utilizado como um espaço de ações mediadas.
Pode fazer de alunos e professores autores e pesquisadores.
18. ReferênciasReferências
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