Apei Mt

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Apei Mt

  1. 1. FUNÇÕES DO ARTICULADOR PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL (APEI)
  2. 2. FUNÇÕES DO APEI <ul><li>Fazer a articulação entre os diferentes saberes que estão sendo ensinados aos professores cursistas e sua relação com a educação infantil; </li></ul><ul><li>Promover a formação continuada e permanente dos Professores Formadores e Tutores na área de Educação Infantil; </li></ul><ul><li>Orientar o Professor Formador para o devido preenchimento e análise dos instrumentos de avaliação do programa; </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Organizar, acompanhar e participar dos grupos de estudos individual e coletivo, na AGF, registrando todo o processo: planejamento, realização, encaminhamentos e resultados; </li></ul><ul><li>Analisar os Instrumentais de Avaliação do Programa: CA, RR, Portfólio, FAM, PC 16, PC 21, Projeto de Estudo, objetivando diagnosticar o desempenho dos PC e colher subsídios para melhor orientar PF e TR; </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Acompanhar a correção dos Instrumentos de avaliação com foco nas devolutivas, na perspectiva de observar o impacto na prática do professor cursista; </li></ul><ul><li>Analisar e promover a socialização das agendas dos EQ e o resultado do seu acompanhamento; </li></ul><ul><li>Orientar o planejamento das visitas às Práticas, promovendo a socialização dos resultados e observando, se forem sugeridos pelos PF, os devidos encaminhamentos; </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Organizar o período de estudo preparatório para a formação de PF, acompanhar o planejamento socializando as agendas, que serão trabalhadas na Fase Presencial; </li></ul><ul><li>Participar ativamente de Oficinas Pedagógicas da Fase Presencial (Memorial, Projeto de Estudo etc.) e observar o desempenho dos professores formadores no que diz respeito a relação de conteúdos das áreas temáticas com a educação infantil; </li></ul><ul><li>Planejar juntamente com a equipe da AGF a Jornada Mensal, com base nos diagnósticos dos registros do Plantão Pedagógico, das análises dos instrumentos, acompanhamento dos EQ e Práticas; </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Sensibilizar Tutor e Professor Formador a fazer uso pedagógico do Plantão como momento de formação à distância, acompanhando os registros das dificuldades e os encaminhamentos realizados; </li></ul><ul><li>Acompanhar através dos Professores Formadores, o Plano de Ação do Tutor no que diz respeito aos dias de estudo individuais, visitas às práticas e correção dos instrumentos de avaliação; </li></ul><ul><li>Participar da elaboração do Plano de Ação com a equipe da AGF. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>“ ... A identidade do APEI está pautada no acompanhamento do trabalho dos professores formadores, tutores e, consequentemente, no processo de aprendizagem dos professores cursistas.” </li></ul>
  8. 8. INGRID LETÍCIA (69) 8454-2626 [email_address]

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