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20142014
ObjetivoObjetivo
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IntroduçãoIntrodução
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4. Predadores4. Predadores
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5.5. ReproduçãoReprodução
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BibliografiaBibliografia
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Integrantes do grupoIntegrantes do grupo
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Trabalho de biologia agua viva1

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Trabalho de biologia agua viva1

  1. 1. E.E. Professor Luíz GonzagaE.E. Professor Luíz Gonzaga RighiniRighini Água-VivaÁgua-Viva 20142014
  2. 2. ObjetivoObjetivo • Apresentar e esclarecer dúvidas sobre aApresentar e esclarecer dúvidas sobre a água vivaágua viva • Instigar o sujeito a conhecer e apreciarInstigar o sujeito a conhecer e apreciar esses belos animais marinhosesses belos animais marinhos • Mostrar a importância do mesmo noMostrar a importância do mesmo no nosso eco sistema e da sua preservaçãonosso eco sistema e da sua preservação • Alertar sobre os seus perigosAlertar sobre os seus perigos
  3. 3. IntroduçãoIntrodução As águas-vivas são animais queAs águas-vivas são animais que variam bastante de tamanho, fazemvariam bastante de tamanho, fazem parte da classe dos Cifozoários.parte da classe dos Cifozoários. Elas existem há mais de 650 anos eElas existem há mais de 650 anos e existem várias espécies diferentes.existem várias espécies diferentes.
  4. 4. 1.1. A água-vivaA água-viva Pertencem ao filo dosPertencem ao filo dos Cnidários, (da palavraCnidários, (da palavra grega “urtiga que queima”)grega “urtiga que queima”) e da classe dose da classe dos CifozoáriosCifozoários (da palavra grega “xícara ou taça”(da palavra grega “xícara ou taça” referindo-se ao formato do seu corpo).referindo-se ao formato do seu corpo). Sua composição é de 98% de água, apresentamSua composição é de 98% de água, apresentam um corpo gelatinoso, em forma de guarda-um corpo gelatinoso, em forma de guarda- chuva, com tentáculos delicados e marginais.chuva, com tentáculos delicados e marginais. Os tentáculos são cobertos por células chamadasOs tentáculos são cobertos por células chamadas cnidócitos, que possuem filamentos urticantes.cnidócitos, que possuem filamentos urticantes.
  5. 5. 2.2. OO corpocorpo dada água-vivaágua-viva éé compostocomposto de seis partes:de seis partes: • A epiderme, queA epiderme, que protege os órgãos internos;protege os órgãos internos; • A gastroderme, que é a camada interna;A gastroderme, que é a camada interna; • A mesogleia, ou parte gelatinosa intermediária, entre aA mesogleia, ou parte gelatinosa intermediária, entre a epiderme e a gastroderme;epiderme e a gastroderme; • A cavidade gastrovascular, que funciona como umA cavidade gastrovascular, que funciona como um conjunto do esôfago, estômago e intestino tudo num só;conjunto do esôfago, estômago e intestino tudo num só; • Um orifício que funciona como boca e ânus;Um orifício que funciona como boca e ânus; • TentáculosTentáculos
  6. 6. 3. Medusa3. Medusa,, ciclo de vidaciclo de vida
  7. 7. Uma água-viva adulta também conhecidaUma água-viva adulta também conhecida como Medusa, vive cerca de três a seiscomo Medusa, vive cerca de três a seis meses, é carnívora.meses, é carnívora. As menores se alimentam de algas eAs menores se alimentam de algas e plânctons, já as maiores se alimentam deplânctons, já as maiores se alimentam de crustáceos e outros animais aquáticoscrustáceos e outros animais aquáticos grandes.grandes.
  8. 8. 4. Predadores4. Predadores As tartarugas-cabeçudas, o peixe-lula e oAs tartarugas-cabeçudas, o peixe-lula e o peixe-enxada comem água-viva.peixe-enxada comem água-viva. Alguns peixes jovens vivem sobre ou atéAlguns peixes jovens vivem sobre ou até mesmo dentro dela. Eles se escondemmesmo dentro dela. Eles se escondem nos tentáculos para evitar serem comidosnos tentáculos para evitar serem comidos por predadores até ficarem adultos.por predadores até ficarem adultos.
  9. 9. 5.5. ReproduçãoReprodução • Assexuada:Assexuada: geralmente ocorre porgeralmente ocorre por brotamento, que se formam em determinadosbrotamento, que se formam em determinados lugares do corpo do animal, originando um novolugares do corpo do animal, originando um novo indivíduo;indivíduo; • Sexuada:Sexuada: os gametas masculinos sãoos gametas masculinos são liberados na água até se encontrarem com osliberados na água até se encontrarem com os gametas femininos, após a fecundação o zigotogametas femininos, após a fecundação o zigoto formado se desenvolve num embriãoformado se desenvolve num embrião
  10. 10. BibliografiaBibliografia http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Reinos2http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Reinos2 http://www.ninha.bio.br/biologia/agua_viva.htmlhttp://www.ninha.bio.br/biologia/agua_viva.html
  11. 11. Integrantes do grupoIntegrantes do grupo
  12. 12. Alanna Aparecida de Souza SilvaAlanna Aparecida de Souza Silva Fernanda Christine da SilvaFernanda Christine da Silva Larissa Matos SouzaLarissa Matos Souza Leilaine de Abreu NevesLeilaine de Abreu Neves 3° B/A3° B/A ManhãManhã Professora Maria TerezaProfessora Maria Tereza

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