Td 9º anos (09.02.11)

2.942 visualizações

Publicada em

Publicada em: Tecnologia, Turismo
1 comentário
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
2.942
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
27
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
9
Comentários
1
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Td 9º anos (09.02.11)

  1. 1. Colégio Santa IsabelTd de HistóriaProfessor – Jorge TalesTurmas – 9º Anos01. Ao final do século passado, a dominação e a espoliação assumiam características novas nas áreaspartilhadas e neocolonizadas. A crença no progresso, o darwinismo social e a pretensa superioridade dohomem branco marcavam o auge da hegemonia européia. Assinale a alternativa que encerra, no planoideológico, certo esforço para justificar interesses imperialistas.a) A humilhação sofrida pela China, durante um século e meio, é algo inimaginável para os ocidentais.b) A civilização deve ser imposta aos países e raças onde ela não pode nascer espontaneamente.c) A invasão de tecidos de algodão do Lancashire desferiu sério golpe no artesanato indiano.d) A diplomacia do canhão e do fuzil, a ação dos missionários e dos viajantes naturalistas contribuíram paraquebrar a resistência cultural das populações africanas, asiáticas e latino-americanas.e) O mapa das comunicações nos ensina: as estradas de ferro colocavam os portos das áreas colonizadasem contato com o mundo exterior.02. Segundo as teorias desenvolvimentistas, a guerra era concebida como:a) uma necessidade de ampliar o mercado interno substituindo as importações.b) uma política econômica tendendo a desvalorizar a produção agrícola.c) uma forma de criar condições para a importação de tecnologia estrangeira.d) um recurso complementar e necessário à importação de produtos primários.e) uma política econômica que necessitava do apoio de todas as classes sociais para ser implementada.03. Considerando-se as relações internacionais presentes na conjuntura pré-1 ヘ Grande Guerra, podemosafirmar que:I - As rivalidades anglo-germânicas foram agravadas pela construção da Estrada de Ferro Berlim-Bagdá.II - As pretensões da Rússia de dominar os Estreitos de Bósforo e Dardanelos aumentaram os seus conflitoscom o Império Turco.III - As desavenças entre a Sérvia e o Império Austro-Húngaro estavam diretamente ligadas à disputa pelaanexação da Bósnia-Herzegovina pela Inglaterra.IV - A morte do futuro Imperador Austro-Húngaro, Francisco Ferdinando, em Sarajevo, na Bósnia, precipitou oinício da Guerra.V - A união da Inglaterra, França e Japão para formar a Tríplice Entente foi uma maneira de neutralizar aTríplice Aliança, que unia Alemanha, Rússia e Itália.Estão corretas as afirmativas:a) somente I, II e III.b) somente I, II e IV.c) somente I, III e V.d) somente II, III e IV.e) somente III, IV e V.04. Em O ÚLTIMO CZAR, Eduard Radzinsky cita diversos registros de Nicolau II:- "9 de janeiro. Disposição de ânimo alarmante entre os revolucionários e grande propaganda doproletariado".- "28 de janeiro. Eventos de extraordinária importância, com um potencial de graves conseqüências para asituação do Estado, não estão distantes".- "5 de fevereiro. A animosidade aumenta. Demonstrações espontâneas das massas serão a primeira etapa etambém a última no caminho para excessos impiedosos e insensatos, no mais horrível dos acontecimentos:uma revolução anárquica".Sobre a Revolução de fevereiro de 1917, é correto afirmar quea) a burguesia liberal apoiava a insurreição popular para instaurar no país um regime constitucional eparlamentar, ampliando o poder dos bolcheviques.b) desejava substituir um regime liberal-burguês por outro operário-socialista.c) as forças no poder eram: burguesia liberal, mencheviques e social-revolucionários.d) seu plano baseava-se na reforma agrária e na estatização dos bancos e das fábricas.
  2. 2. e) seu caráter revolucionário baseava-se no proletário e no camponês.05. Em 1919, Wílson (Estados Unidos), Lloyd George (Inglaterra) e Clemenceau (França) definiram a Paz deVersalhes, em quea) a Alemanha foi considerada culpada pela Guerra e submetida a indenizações e retaliações territoriais,semeando o descontentamento e o revanchismo.b) os bolcheviques, liderados por Lenin, tiveram apoio inglês para assumir o governo russo, estabelecendo oprimeiro Estado socialista.c) os russos brancos, estabeleceram uma aliança com a Alemanha e conduziram a Rússia à Guerra Civil.d) a Itália, sob a liderança de Mussolini pode organizar, financiada pela França, a marcha sobre Roma.e) estabeleceu a nazificação alemã que se fundamentou no armamentismo e na busca do "espaço vital", ouseja, na geopolítica da conquista territorial.06. Ao exaltar o imperialismo inglês, Rudyard Kipling escreveu em um de seus poemas:"Aceitai o fardo do homem branco, Enviai os melhores dos vossos filhos, Condenai vossos filhos ao exílio, Para que sejam os servidores de seus cativos."a) Como esses versos de Kipling explicam o imperialismo inglês?a) Levar o desenvolvimento europeu aos povos "atrasados".b) Quais as áreas mais cobiçadas pelo imperialismo inglês e por quê?b) Principalmente a Ásia, fornecedores de matérias-primas e mercados grandiosos e com maiordesenvolvimento.07. No final do século XIX e início do século XX, por detrás de uma aparente tranqüilidade do cenário políticoeuropeu, escondia-se um clima de instabilidade e tensão que acabaria por mergulhar a Europa na PrimeiraGrande Guerra.Destaque e comente dois dos fatores que contribuíram para essa instabilidade.A política de blocos militares antagônicos (Tríplice Aliança e Entente) e a disputa colonialista que acirrou osânimos e conduziu à guerra.08. Na (s) questão (ões) a seguir escreva nos parênteses a soma dos itens corretos."Nos anos iniciais do século XX, reinava um clima de tensão e grande rivalidade naEuropa. ............................................................................................................................................As ambições imperialistas associadas ao nacionalismo exaltado fomentavam todo um clima internacional detensões e agressividade. Sabia-se que a guerra entre as grandes potências poderia explodir a qualquermomento". (COTRIM, p. 337-8)As informações do texto, associadas aos conhecimentos sobre a expansão do capitalismo e a PrimeiraGuerra Mundial, permitem afirmar:(01) As ambições imperialistas citadas no texto caracterizavam a política externa de nações que tinhamalcançado plena industrialização e cuja produção extrapolava a capacidade de consumo de suas própriaspopulações.(02) O pan-eslavismo, o pangermanismo e o revanchismo francês constituíam-se movimentos nacionalistasresponsáveis, entre outros fatores, pela instalação das tensões e agressividades referidas no texto.(04) A adoção de uma política de alianças, no período anterior à Primeira Guerra Mundial, decorreu danecessidade de conter o avanço de interesses capitalistas norte-americanos no mercado europeu.(08) O período histórico a que o texto se refere é também denominado de "paz armada", por ter registrado oavanço da produção de armamentos pesados e o crescimento dos efetivos militares.(16) O continente africano também foi envolvido pelas ambições imperialistas, registrando-se o choque deinteresses franceses, ingleses e alemães, na disputa pela posse de terras desse continente.(32) As exportações de produtos manufaturados brasileiros foram prejudicadas durante a Primeira GuerraMundial, visto terem sido privadas do mercado consumidor, representado pelos países beligerantes.Soma: 01 + 02 + 08 + 16 + 32 = 59
  3. 3. 09. " (...) a guerra de 1914-18 foi, de ambos os lados, uma guerra imperialista (isto é, uma guerra deconquista, de pilhagem, de pirataria), uma guerra pela partilha do mundo, pela distribuição e redistribuiçãodas colônias, das zonas de influência do capital financeiro, etc....O capitalismo se transformou num sistema universal de opressão colonial e de asfixia financeira da imensamaioria da população do globo por um punhado de países avançados. E a partilha deste saque faz-se entreduas ou três aves de rapina, com importância mundial, armadas até os dentes (América, Inglaterra, Japão),que arrastam consigo toda a Terra na sua guerra pela partilha de seu saque". (LENIN, Vladimir I. "O imperialismo: fase superior do capitalismo". São Paulo, Global, 1985. p.9-11.)a) Explique uma das principais características da fase monopolista do capitalismo.a) O predomínio do capitalismo financeiro que a partir dos países centrais passa a monopolizar o mercado decolônias e a determinar suas economias.b) Relacione capitalismo monopolista à Primeira Guerra Mundial.b) As transformações nas relações de poder entre os países europeus com o surgimento da Alemanhaenquanto potência; o nacionalismo existente entre várias minorias nacionais que foram anexadas dentro degrandes monarquias européias, sendo o Império Austro-Húngaro o caso mais exemplar.10. Assinale as proposições corretas, some os números a elas associados e marque no espaço apropriado.TEXTO I: "O caráter intolerável atingido pelo desemprego entre as duas guerras, na Grã-Bretanha, deve-se àconjugação da sua amplitude com a sua duração. O desemprego devastou regiões inteiras: (...)Por toda a parte, lojas fechadas, casas arruinadas, janelas com tábuas e cartão no lugar de vidros. Únicosofícios prósperos: o dos corretores de apostas. Nesta existência sem esperança, recorre-sedesesperadamente ao jogo, às apostas." (Bedarida apud MARQUES, p. 33)TEXTO II: "Alemanha, 1923: dinheiro vira papel de parede (...) em 1923, no auge da crise econômica, iniciou-se o ano com o dólar valendo 18.000 marcos. Em julho, a moeda americana chegou a 160.000 marcos e, emnovembro, os alemães precisavam amontoar 2,5 trilhões de marcos para comprar 1 dólar. Naquele mês, emBerlim, um pão, que no começo do ano já valia fantásticos 250 marcos, passou a custar 200 bilhões demarcos. As donas-de-casa passaram a ir às compras carregando baldes de dinheiro. " (Veja apud MARQUES, p. 40)TEXTO III: "Na Rússia a revolução da classe trabalhadora teve êxito. Mas a desilusão, a fome e a miséria,que se seguiram à I Guerra Mundial, atraíram muitos recrutas às fileiras dos revolucionários, em toda parte.(...) Isso ocorreu particularmente na Itália e na Alemanha. Os capitalistas desses países tiveram pela frenteuma classe trabalhadora revolucionária que lhes ameaçava o poder." (Huberman apud MARQUES, p. 36)Tomando-se por base a análise dos textos e os conhecimentos sobre o período entre guerras, pode-seafirmar:(01) O texto I retrata a situação de sociedades em crise, nas quais as necessidades básicas não sãosatisfeitas, e a desesperança leva à busca de dinheiro fácil através do jogo.(02) No texto II, as referências à utilização do dinheiro como papel de parede e à quantidade de dinheiroutilizado pelas donas-de-casa nas compras demonstram a desvalorização da moeda e a crise inflacionáriavivida pelos alemães, nos anos subseqüentes à Primeira Guerra Mundial.(04) As "fileiras dos revolucionários", referidas no texto III, que ameaçavam o poder dos capitalistas da Itália eda Alemanha possibilitaram a afirmação do poder socialista na Europa Central, nos anos trinta.(08) Os textos I, II e III prenunciam em sociedades diferentes, a evolução da crise econômica que afetou omundo nos anos vinte deste século, provocando significativas transformações econômico-financeiras esociopolíticas.(16) Os textos I, II e III retratam as condições sociais que ampliaram a contestação à democracia liberal efavoreceram o desenvolvimento da proposta fascista como alternativa válida.Soma: 01 + 02 + 08 + 16 = 27

×